Este documento presenta información sobre recursos educativos en línea relacionados con el uso de TIC en la educación. Incluye detalles sobre sitios web del Ministerio de Educación de Chile que cubren temas como las evaluaciones Simce TIC, los planes y programas educativos, los mapas de progreso y los marcos para la buena enseñanza y dirección. También presenta información sobre otros recursos como plataformas y herramientas sugeridas para apoyar el aprendizaje con tecnología.

1. Módulo “Fortaleciendo la gestión UTP con uso de TIC”
Unidad 1. Orientaciones Educativas en Uso de TIC
Actividad 1. Determinando el marco general sobre competencias TIC
Autor: Claudia Martínez Torres
Fecha: 26 de agosto 2012
1. Complete la siguiente tabla con la información recopilada de los sitios y portales visitados,
relacionados con temas relevantes para el desarrollo de una educación de calidad.
Nombre sitio URL Tema/tópico Descripción Usos educativos Suscripción
sugeridos
Mineduc www.enlaces.cl Simce TIC La aplicación de esta Descargar en la página
evaluación es con el fin documentos de http://bolet
http://www.simce.cl/ de determinar el nivel orientaciones de ines.comuni
http://www.enlaces.cl/i de desarrollo de las Simce TIC. dadescolar.
ndex.php? habilidades TIC. cl/
t=44&i=2&cc=1718&tm Primera prueba
=2 aplicada noviembre del
2011. Segunda versión
2013.
Mineduc www.mineduc.cl Planes y Es un documento que Descargar Bases
http://www.curriculum- Programas establece los objetivos Curriculares
mineduc.cl/ (Nuevas Bases fundamentales para desde kinder a 3°
cada uno de los años
Curriculares) básico 2012
de estudio de la
enseñanza básica y
media.
Dentro de los
Objetivos Generales en
el Ámbito del
“Conocimiento y la
Cultura”, se incorpora
el Objetivo Específico:
Acceder a información
y comunicarse usando
las tecnologías de la
información y la
comunicación
en forma reflexiva y
eficaz.
Mineduc www.mineduc.cl Mapas de Para generar el marco Descargar Mapas

2. http://www.saladeprofe Progreso dentro del cual se de Progresos con
s.com/se-dice/586- Y Proyecto K 12 trabajará la inserción el fin de ser
mapas-de-progreso-de- curricular de las TICs, relacionados en el
se utilizará la
mineduc.html avance de los
metodología de
construcción de Mapas aprendizajes al
de Progreso y las término de cada
dimensiones como los nivel.
indicadores de logro
del dominio de las TICs
en los distintos niveles
y sectores curriculares.
La construcción de un
mapa de progreso se
define a partir de un
eje o dominio de
aprendizaje central; en
este caso, dominio de
las tecnologías de
información y
comunicación.
Mineduc www.enlaces.cl Niveles de Son descripciones de Indicadores de
Logros TIC los conocimientos y desempeños en
http://www.enlaces.cl/t habilidades que cada uno de los
se espera que
p_enlaces/portales/tpe niveles(inicial,
demuestren los
76eb4809f44/uploadIm estudiantes que rinden intermedio y
g/File/2012/SimceTIC/N el SIMCE TIC en el avanzado) y el
iveles%20de manejo panel de expertos
%20Logro.pdf de tecnologías, para que participan en
que su desempeño sea la elaboración de
ubicado en una de los niveles de
estas tres
logros.
categorías: Avanzado,
Intermedio o Inicial.
Los niveles de logros
se rigen bajo un Marco
de Habilidades TIC
para el Aprendizaje.
“habilidad de acceder
a la información,
comprenderla,
utilizarla y generar
nueva información en
un medio tecnológico”
Mineduc www.mineduc.cl Ajuste En este contexto, el Documento de
Curricular Ministerio ha estado Información

3. http://www.educaciont elaborando una general sobre el
ecnologica.cl/lecturas_ propuesta de ajuste propósito de dar
mayor/ajustecurricular0 curricular que tiene a conocer las
7.pdf como propósito: características
mejorar la definición generales del
curricular nacional ajuste curricular
para responder a impulsado por el
problemas detectados, Ministerio de
a diversos Educación
requerimientos
sociales y a los
cambios en el mundo
productivo y
tecnológico.
Mineduc www.enlaces.cl Marco de Orientar el desarrollo Programa
competencias de las competencias realizado por
http://www.enlaces.cl/i Tic TIC en los diferentes Enlaces y
ndex.php? profesionales de un Programas de
t=44&i=2&cc=1689&tm establecimiento Formación para
=2 educacional y la Directivos y
articulación de éstas a Docentes.
los desafíos y tareas
descritas en los
Proyectos Educativos
Institucionales.
Mineduc www.mineduc.cl Marco para la Las competencias para Documento con
Buena la buena dirección la presentación
www.simce.cl Dirección tienen fundamento en de Criterios de
http://www.simce.cl/fil la necesidad de definir Desarrollo
eadmin/Documentos_y y profesionalizar el rol Profesional y
_archivos_SIMCE/Mater del director que se Evaluación de
ial_de_apoyo_estableci espera encontrar en Desempeño.
mientos/diagramaciond los establecimientos
ef2005BPDF.pdf en Chile. Todo lo
anterior producto de
los vertiginosos
cambios que la
sociedad vive, en el
actual contexto de
globalización y manejo
de la i9nformación TIC.
Mineduc www.enlaces.cl Marco para la Sub nivel de Estándares TIC en
Buena Dimensiones de los las cada una de
http://www.enlaces.cl/t Enseñanza Estándares Tic

4. p_enlaces/portales/tp0 (5° nivel): las dimensiones.
bd91cdfey63/uploadIm
Tic en la dimensión
g/File/5_%20El
%20Marco%20de%20la pedagógica.
%20Buena Tic en la dimensión
%20Ensenanza.pdf social, ética y legal.
http://www.enlaces.cl/i Tic en la dimensión
ndex.php? técnica.
t=44&i=2&cc=1871&tm
=2 Tic en la dimensión
gestión escolar.
Tic en la dimensión
desarrollo profesional.
Mineduc www.mineduc.cl Ley S.E.P. Lanzan modelo para Informativo de
mejorar resultados. lanzamiento de
http://www.enlaces.cl/i modelo para
ndex.php? Modelo que mejorar
t=44&i=2&cc=983.218& contempla un conjunto resultados de
tm=3 de prácticas y recursos inglés y
innovadores para que, matemáticas con
mediante el uso de TIC
tecnologías de
información y
comunicación (TIC), el
establecimiento
mejore el aprendizaje
de los alumnos. En el
caso de los
establecimientos
educacionales
subvencionados que
estén catalogados
como Autónomos y
Emergentes por la
clasificación de la Ley
Nº 20.248 de
Subvención Escolar
Preferencial (Ley SEP),
pueden acceder a los
recursos otorgados.
EducarChile www.enlaces.cl Simce TIC Evaluación aplicada a Invitado a En la página
los alumnos de 2° Seminario Simce http://www
http://www.educarchile medio, donde TIC. Expone .educarchil
.cl/Portal.Base/Web/Ve básicamente, la Morten Søby, e.cl/Portal.

5. rContenido.aspx? evaluación pide que el Director del Base/Web/
ID=215957 estudiante sea capaz Centro TIC en VerConteni
de trabajar con fuentes educación del do.aspx?
informativas y crear y Gobierno de ID=106362
difundir sus propios Noruega. &PP=1&GUI
textos de acuerdo a D=2d76214
estándares éticos 9-70cc-
y manejo de 48b8-bf0d-
plataformas 0697e8fb25
tecnológicas 02
EducarChile http://www.educarchile Planes y Aplicación de Folleto
.cl/UserFiles/P0001/File Programas habilidades informativo de
/CR_Articulos/folleto_in (Nuevas Bases comunicativas en Bases
formativo_bases_curric Curriculares) todas las asignaturas, Curriculares
ulares_2012.pdf favoreciendo el uso de
las tecnologías TIC.
EducarChile http://www.educarchile Mapas de En los Mapas de Documento de
.cl/Portal.Base/Web/Ve Progreso progreso se realiza una Mapas de
rContenido.aspx? selección y agrupación Progreso, como
ID=190204 de los aprendizajes una herramienta
más relevantes de al servicio de la
cada área, a partir de docencia.
los cuales se definen
ciertas expectativas de
habilidades, y
actitudes
comunicativas(informa
ción globalizada)para
períodos de dos años
de estudio.
EducarChile http://www.educarchile Ajuste El proceso de ajuste Propuesta
.cl/Portal.Base/Web/Ve Curricular curricular profundiza interactiva
rContenido.aspx? las perspectivas que ODA(Objetos
orientan al actual
ID=199141 Digitales de
currículum,
enfatizando ciertas Aprendizaje)
miradas y enfoques
que permiten mejores

6. aprendizajes. En este
sentido, los
ODAs(propuesta
interactiva) han sido
elaborados
considerando los
enfoques curriculares
propios de cada
disciplina; y, además,
considerando
aprendizajes
esperados que se
mantienen en el
contexto del ajuste
curricular.Para la
profesora, el incentivar
a los docentes a
utilizar los ODAs es
un llamado a mejorar
los procesos de
enseñanza y
aprendizaje sacándole
partido a la tecnología
TIC.
EducarChile http://mt.educarchile.cl Marco de El Marco de Documento de
/MT/jjbrunner/archives competencias competencias de los José
/2011/12/marco_de_co Tic docentes en materia Joaquín
mpet.html de TIC de la UNESCO
Brunner “
tiene como fin
Marco de
informar a los
compete
encargados de
ncias de

7. formular las políticas los
educativas, los docentes
formadores de en
docentes, los
materia
instructores de
de TIC de
formación profesional
la
y los maestros en
UNESCO”
activo acerca de la
función de las TIC en la
reforma educativa,
mediante la estrategia
contenida en el Plan
Maestro para las TIC
en la Educación.
EducarChile http://mt.educarchile.cl Marco para la El Ministerio de Documento de
/MT/jjbrunner/archives Buena Educación ha iniciado Perspectivas para
/UNESCO- Dirección un cambio en su una Educación de
OECD15.3.10%5B1%5D. agenda de políticas Calidad en Chile.
pdf educativas: ha
establecido una visión
sistémica con un
modelo de apoyo y
control dentro de la
gestión directiva.
Estableciendo
estándares de apoyo y
preocupación por la
segmentación del
sistema escolar
tomando medidas
compensatorias; el
currículum se ha
ajustado para proveer
a los estudiantes
competencias.
EducarChile http://www.educarchile Marco para la Los criterios de Documento que
.cl/Userfiles/P0001/File/ Buena desempeño que se presenta el
MBE.pdf Enseñanza definan podrán Marco y Contexto
también emplearse para la Buena
para fundamentar los Enseñanza.
programas de
perfeccionamiento o
desarrollo profesional
que la Reforma

8. continuará
promoviendo, dándole
más coherencia y
relevancia a la oferta
de cursos, talleres y
otras actividades de
formación en servicio.
EducarChile http://www.educarchile Ley S.E.P. La Ley de Subvención Ley SEP: una
.cl/Portal.Base/Web/Ve Escolar Preferencial, lo oportunidad
rContenido.aspx? constituye la para mejorar
ID=188579 obligatoriedad de la gestión
diseñar e implementar pedagógica
un plan de
http://www.educarchile mejoramiento en cada
.cl/UserFiles/P0001/File una de las escuelas
/PxL2011_Files/PlanesS clasificadas
EP.pdf (diagnostico, plan de
mejoramiento y
monitoreo)
administrando los
recursos con fines
pedagógico, reforzados
principalmente en la
comprensión lectora, a
través de diversos
apoyos tanto
tecnológicos como
otros.
Mis guías www.misguias.cl Misión y visión Plataformas En la página
Misión sugeridas y http://www
http://www.misguias.cl/ demos. .misguias.cl
La misión de
index.php/quienes-
MisGuias.cl es entregar /
somos/mision un servicio de
información
completamente
autoadministrable a
todos los colegios de
Chile, manteniendo
nuestro compromiso

9. con los clientes en el
ámbito de contacto y
capacitación con las
tecnologías
desarrolladas.
Visión
MisGuias.cl aspira a ser
el portal más grande
de Chile para la
educación en el ámbito
de sistemas de
información
autoadministrables.
Buscamos que los
colegios se
comprometan con las
nuevas tecnologías,
abriendo así el
conocimiento y
desarrollo.
Pretendemos difundir
nuestras ideas a
nuestros profesores y
estudiantes de una
forma innovadora,
creativa y actual.
2. Guarde el archivo debidamente identificado en la carpeta creada para el módulo.