Apresentação 2.0

- SEMEC - Departamento Pedagógico - Seção de Ensino Fundamental - Plano de Intervenção na Educação Física

ANÁLISE DOS DADOS ,[object Object]

TOTAL 1303 2805 ALUNOS 240 536 GRÁFICOS 60 134 TURMAS 14 31 QUANTIDADE CEMEI´s ESCOLAS

TOTAL 4108 ALUNOS 776 GRÁFICOS 194 TURMAS 45 INSTITUIÇÕES DE ENSINO TOTAL

POSSIBILIDADES DE ANÁLISE ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

APÓS ANALISAR OS DADOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METAS BIMESTRAIS ,[object Object],[object Object],[object Object]

METAS BIMESTRAIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

METAS BIMESTRAIS ,[object Object]

SOCIALIZAÇÃO ,[object Object],[object Object]

PORTANTO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LEMBETE ,[object Object],[object Object]

ESTAMOS SENDO ACOMPANHADOS ,[object Object],[object Object]

SUGESTÕES PARA REAVALIAÇÃO ,[object Object],[object Object]

MUDANÇAS PARA 2010 ,[object Object],[object Object],[object Object]

PROBLEMAS ENCONTRADOS ,[object Object],[object Object],[object Object]

PROBLEMAS ENCONTRADOS ,[object Object],[object Object]

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VAMOS REFLETIR ,[object Object]

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Dividir os professores em 4 grupos.

AQUISIÇÃO DA MARCHA E EQUILÍBRIO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

ESQUEMA CORPORAL, LATERALIDADE E RELAÇÕES ESPACIAIS / TEMPORAIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

AQUISIÇÃO DE FORÇA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EXPERIÊNCIAS COM BOLA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

REAVALIAÇÃO ,[object Object],[object Object],[object Object]

DÚVIDAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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