SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA UM TRABALHO LÚDICO E INCLUSIVO EM CRECHES E EDUCAÇÃO INFANTIL OBJETIVOS: • Viabilizar a integração social; • Proporcionar atividades para todas as crianças; • Focar aspectos fundamentais da estimulação precoce; PÚBLICO ALVO: ALUNOS, PROFESSORES DAS CRECHES, PROFESSORES DO AEE E EQUIPE MULTIDISCIPLINAR ENVOLVIDA NO ATENDIMENTO DO ALUNO.

1. AÇÕES PEDAGÓCICAS
PARA O TRABALHO NA
DIVERSIDADE.

2. “AO REFLETIR SOBRE A
ABRANGÊNCIA DO SENTIDO E
DO SIGNIFICADO DO
PROCESSO DE EDUCAÇÃO
INCLUSIVA, ESTAMOS
CONSIDERANDO A
DIVERSIDADE DE APRENDIZES
E SEU DIREITO À EQUIDADE”

3. O TRABALHO NA DIVERSIDADE POR MEIO DE
AÇÕES PEDAGÓGICAS
PRAZEROZAS, PREFERENTEMENTE
REALIZADAS EM GRUPOS, ESTARÁ
CONTRIBUINDO PARA QUE NOSSAS
ESCOLAS CORRESPONDAM AOS NOSSOS
IDEAIS DEMOCRÁTICOS DE SEREM ESPAÇOS
ABERTOS A TODOS, COM TODOS E POR
TODA A VIDA.

4. Comunicação e expressão.
Cuide do tom de voz...
 Ao falar com a criança, coloque
sentimento nas palavras, poesia.
 Quando a criança fizer algo que
mereça repreensão, deixe isso claro
no tom de voz, sem gritar ou elevá-
la, mas mostrando bondade e
firmeza.
 Cante, mesmo se desafinar...
 Leia histórias e poesias...

5. Brincar para aprender...

6. Sugestões de atividades para
realizar com os EPAEEs nas
creches...

7. ESQUEMA CORPORAL
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

8. PINTURA NO AZULEJO
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

9. CARIMBO / PINTURA COM
BEXIGA
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

10. DISCRIMINAÇÃO DE COR
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

11. DISCRIMINAÇÃO DE COR
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

12. COORDENAÇÃO
CORPORAL
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

13. DISCRIMINAÇÃO DE COR
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

14. PINTURA COLETIVA
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

15. ATIVIDADE TEATRAL COM
AS MÃOS
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

16. ATIVIDADE
ARTÍSTICA, MUSICAL E
CORPORAL
ESTIMULAÇÃO PRECOCE

17. TAPETE DAS FORMAS
FORMAS GEOMÉTRICAS
ASSOCIAÇÃO DE
FORMAS, CORES E TAMANHO

18. PROFESSORAS DOCENTE IV
INDAIATUBA
 CAMILA PEREIRA DE SOUZA
SANTOS
 CLAIREN ANGÉLICA SANTIAGO
 EDNA SIMÕES TARELHO
 ROSEMEIRE DOS SANTOS PENTO

19. Referências Bibliográficas
 INCLUSÃO. Revista da educação
Especial / Secretaria de Educação
Especial. Ministério da Educação –
2005.
 http://revistacrescer.globo.com/Bebes/De
senvolvimento/noticia/2013/07/como-
estimular-fala-da-crianca.html.
 ARTEN. Jordana Emanuela / Naraí
Lopez Barbetta. Música e Motricidade
Oral – Uma Parceria Promissora.
 http://www.booktoy.com.br/product_info.
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