1. Nombre del Producto: Educatina
Categoría: Producto a desarrollar
Participantes: Denise Abulafia
Mariela Ioszpe
Cristian Ventura
Nicolás Berman

2. www.educatina.com
EDUCATINA es un portal interactivo escalable y en constante
desarrollo que contará con más de 1000 videos educativos
desarrollados en base a los programas académicos de secundario
y terciario del Ministerio de Educación de la República Argentina

3. www.educatina.com
Características del producto:
 El acceso a la plataforma es totalmente gratuito
 Los videos pueden verse online las 24hs o pueden ser descargados del sitio
para ser reproducidos en la modalidad offline o cargarse a los murales de
cada escuela
 El acceso al portal puede realizarse desde cualquier tipo de dispositivo
(netbooks, tablets, desktops, etc)
 Los temas curriculares cubiertos hasta la fecha incluyen:
álgebra, trigonometría, geometría y biología. Los temas de química, física y
cálculo estarán disponibles a partir de 09/2011, y se desarrollarán temas de
geografía e historia en una segunda fase
 Los temas se explican en forma conceptual y con ejemplos prácticos en
formato de video mediante el uso de un pizarrón interactivo con locución
 La duración de cada video es de aproximadamente 10 minutos
 Los contenidos son generados por docentes profesionales con amplia
experiencia en el desarrollo de cada materia y supervisados por un comité de
evaluación donde participan miembros internos y externos del proyecto

4. www.educatina.com
Características del producto: interactividad alumno-plataforma
 El portal fomenta la interactividad con los alumnos a través de su
comunidad virtual en la cual los usuarios hacen preguntas, responden y
comparten comentarios de los distintos temas
 El portal contará con un sistema de recompensas para los usuarios
registrados que pretende fomentar el aprendizaje autodidacta y la
automotivación por avanzar en el desarrollo de cada materia
 Se desarrollará un sistema de ejercitación online y offline alineados a los
conceptos desarrollados en los videos con el fin de fortalecer los contenidos
aprendidos durante las lecciones
El sitio permitirá tener un espacio para cada escuela, donde los docentes
podrán seleccionar los videos alineados a la currícula de su materia y
fomentar en sus alumnos un aprendizaje guiado a través del portal interactivo

5. Los Autores
 Denise Abulafia: Bioquímica (UBA, Argentina), doctorada en Biología Celular
(University of Miami, USA) y docente de la carrera de Medicina de Universidad
Anahuac (México). Es cofundadora de Educatina y coordinadora general del
área académica
 Mariela Ioszpe: Lic. En Administración de Empresas (UBA, Argentina) y
Directora General de LearningTech, empresa destinada al servicio de desarrollo
de capacitación virtual. Mariela es cofundadora del proyecto y coordina el área
de recursos humanos. Es miembro del comité de evaluación de contenidos y
formato de los videos
 Cristian Ventura: Ingeniero en Sistemas de Información (Universidad
Tecnológica Nacional, Argentina) con una amplia trayectoria en el desarrollo de
software y plataformas en importantes proyectos web. Es cofundador de
Educatina y el responsable del desarrollo y mantenimiento de la plataforma
 Nicolás Berman: Lic. En Administración de Empresas (UBA, Argentina) y
vicepresidente (publicidad) en Mercado Libre entre otros grandes proyectos
web. Nicolás es asesor de Educatina y coordinador de las campañas de
inversión

6. Áreas disciplinarias
Las siguientes áreas disciplinarias ya se encuentran en funcionamiento en el
portal:
Algebra
Geometría
Trigonometría
Biología
Las siguientes materias se incorporan en una primera fase
(septiembre 2011)
Química
Física
Cálculo/análisis matemático
En una segunda fase se incluirán temas de geografía e historia (2012)

7. Características técnicas
Requisitos generales del sistema:
Firefox 1.1 +, Internet Explorer 7.0 +, Safari 1.0 +, Google Chrome, u Opera.
Plug-in de Adobe Flash Player 10.0.22.
Reproductor compatible con tecnologías MP4.
Conexión a internet para ver o bajar los videos.
Requisitos específicos de PC:
Plataforma: Windows 2000 o superior con las últimas actualizaciones instaladas, o GNU Linux con las últimas
actualizaciones instaladas incluyendo entorno gráfico.
Procesador: 500 MHz o más rápido
RAM: 128 MB o más
Tarjeta de video: al menos 64 MB de memoria de vídeo
Tarjeta de sonido: al menos 16 bits
Requisitos específicos de Mac:
Plataforma: Mac OS X 10.3 o superior con las últimas actualizaciones instaladas
Procesador: Intel Core Duo 1.83MHz o más rápido
RAM: 128 MB o más
Tarjeta de video: al menos 64 MB de memoria de vídeo
Tarjeta de sonido: al menos 16 bits
Instalación:
La plataforma no requiere instalación.
Se puede acceder desde cualquier navegador mencionado, usando la URL http://www.educatina.com

8. Explicaciones de uso (I)
1. El ingreso al portal www.educatina.com no requiere registro de los
usuarios para visualizar los videos online. Sin embargo, una sencilla
registración a través de Google o Facebook permite a los usuarios tener
acceso a la participación en la comunidad Educatina.
2. Los usuarios pueden descargar los videos en sus netbooks para
reproducirlos offline en cualquier momento aún cuando no dispongan
de conexión a internet
3. La página principal del portal contiene los enlaces a todos los videos
del sitio organizados por materias y los temas están ordenados en
forma secuencial cubriendo la currícula desde el primero hasta el
último año del secundario
4. Los usuarios pueden participar activamente en el portal formulando
preguntas o comentarios que pueden enriquecer la experiencia
educativa de otros usuarios

9. Explicaciones de uso (II)
1. A modo de garantizar que no se generen comentarios inadecuados en
el sitio, Educatina dispone de un sistema de seguimiento de palabras
inapropiadas a la vez que los mismos usuarios pueden marcar
comentarios inapropiados de sus compañeros para ser removidos por
los administradores del sitio
2. El portal dispone de enlaces con comunidades virtuales como
facebook, twitter y youtube donde los usuarios comparten sus
experiencias con otros usuarios recomendando los videos o
proponiendo nuevos temas.
5. Los usuarios irán obteniendo premios en forma de trofeos virtuales a
medida que participan en la plataforma (reproduciendo los
videos, formulando preguntas, generando comentarios, etc.)

10. Objetivo general
Generar un espacio virtual de aprendizaje donde los alumnos
de nivel secundario y terciario tengan acceso gratuito a
contenidos de calidad controlada, logrando que el proceso de
aprendizaje sea entretenido y acompañe los intereses de esta
nueva generación de jóvenes Argentinos.

11. Objetivos específicos
1. Aplicar un contínuo desarrollo de mejoras tecnológicas en el portal para
garantizar la accesibilidad de los usuarios al sitio
2. Incrementar la producción de contenidos en forma contínua y acorde a
las necesidades reales de los usuarios a través de la incorporación de
nuevos docentes en el equipo
3. Promover la participación de docentes en el comité de evaluación de
contenidos para garantizar la calidad de los contenidos y desarrollar
nuevos temas acorde a las necesidades de las escuelas de todo el país
4. Desarrollar una campaña de difusión que permita a todos los usuarios
conocer las herramientas educativas del portal
5. Apoyar a escuelas y docentes en las diversas aplicaciones de los videos
dentro y fuera de la escuela, promoviendo el aprendizaje autodidacta de
los alumnos a través de herramientas educativas entretenidas

12. Justificación y fundamentación
Luego de un extenso período de investigación acerca de
contenidos virtuales, los autores de Educatina comprendimos la
evidente necesidad de generar una plataforma de contenidos
educativos confiables y gratuitos donde el alumno accede a
explicaciones sobre temas trabajados en el aula en su propio
tiempo y espacio
Existen gran cantidad sitios educativos cuyos contenidos no son
controlados y la gran mayoría utiliza formatos estáticos (escritura)
En Educatina desarrollamos contenido de calidad en formato de
video, el cual permite incorporar gran cantidad de información en
forma dinámica y entretenida para que los alumnos y docentes
utilicen dentro y fuera del aula

13. Contenidos I
Área matemáticas
 Números enteros  Cuadriláteros
 Análisis de funciones
 Coordenadas cartesianas  Polígonos
 Gráficos de funciones
 Ecuaciones algebraicas  Áreas
 La función cuadrática
 Funciones algebraicas  Círculos
 Límites y sus propiedades
 Función lineal  Teorema de Pitágoras
 Regla de L Hopital
 Sistemas de ecuaciones  Teorema de Thales
 Derivadas y sus propiedades
 Inecuaciones  Cuerpos
 Gráficos de las derivadas
 Números Irracionales  Razones trigonométricas
 Expresiones algebraicas  Razones trigonométricas inversas
 Ecuaciones cuadráticas  Teorema del seno
 Función cuadrática  Teorema del coseno
 Polinomios  Unidades trigonométricas
 Ángulos  Funciones trigonométricas
 Triángulos  Identidades trigonométricas

14. Contenidos II
Área Biología
 El ciclo del Agua  El ciclo celular
 Organización de los seres vivos  La mitosis celular
 Las células  Replicación del ADN
 Estructura de las células eucariotas  Términos cromosómicos
 Las mitocondrias  La meiosis celular
 Estructura y código del ADN  Bases genéticas de la herencia
 El proceso de transcripción al ARN  Las leyes de Mendel
 Composición y síntesis de proteínas  Determinación cromosómica del sexo
 Modificaciones post-traduccionales  Las mutaciones del ADN
de las proteínas  El sistema digestivo
 La respiración celular aeróbica  El sistema circulatorio
 Las bacterias  El sistema nervioso
 Las células vegetales  El impulso nervioso
 Fotosíntesis  El sistema respiratorio

15. Contenidos III
Área química Área física
 El Aire  Magnitudes fundamentales de la física
 Los materiales  Movimiento
 Las reacciones químicas  Velocidad y aceleración
 Átomos y materia  Movimiento rectilíneo uniforme
 La nube de electrones  Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
 Los compuestos orgánicos  Movimiento curvilíneo uniforme
 Molaridad  Movimiento curvilíneo uniformemente acelerado
 Acidez y basicidad  Gráficas cinemáticas
 Solubilidad de sólidos  Fuerzas
 Solubilidad de líquidos  Energía mecánica
 La tabla periódica  Movimiento ondulatorio
 Equilibrio químico  Fluidos
 La energía libre y la entalpía  Sonido
 Reacciones ácido-base  El efecto Doppler
 Reacciones redox  Óptica
 Pilas electroquímicas  Electricidad
 Cinética de reacciones químicas  Magnetismo
 Enzimas  Electromagnetismo
 Enlaces de las proteínas  Patrones de medición
 Isótopos

16. Sugerencias de aprovechamiento didáctico
Con la finalidad de optimizar el uso del portal se sugiere trabajar en la
modalidad 1 a 1 a través de las siguientes actividades:
Para docentes:
 Utilizar los servicios del portal como usuario registrado
 Preseleccionar los videos acorde a la currícula de cada materia y asignarlos a la escuela a
la que pertenece
 Fomentar la reproducción de videos dentro y fuera del aula como integración de los
temas vistos en clase
 Utilizar la ejercitación del portal como práctica para evaluaciones
Para alumnos:
 Ingresar a la lista de reproducción de videos a través de la sección de la escuela a la que
pertenecen
 Participar activamente de la comunidad educativa a través de la formulación de preguntas
y comentarios
 Utilizar los ejercicios asignados a cada video una vez finalizado el proceso de reproducción
 Revisar continuamente el estatus de compensación con trofeos virtuales
Para padres y usuarios en general:
 Reproducir los videos de interés desde la página principal del portal
 Para seleccionar videos por temas utilizar el buscador de videos usando palabras claves

17. Agradecimientos
Los autores de Educatina agradecemos al equipo de Conectar
Igualdad por esta gran oportunidad de presentarles nuestro
proyecto.
En especial quisiéramos agradecer al grupo de tutores del
concurso quienes nos han sabido guiar en el proceso de
presentación de la aplicación con sus atentas y prontas
respuestas a nuestros correos electrónicos