9. A nova economia mundial requer contenção de custos e aumento da eficiência...
10. A nova economia mundial requer contenção de custos e aumento da eficiência... Em treinamentos, isso significa ensinar mais, com menos recursos. Mas como?
11. Os treinamentos presenciais demandam diversos custos, como: Transporte Coffee -breaks Hospedagens Locações Material didático
12. ...além do tempo investido em: Traslados Intervalos Atrasos Apresentações Locações
13. Assim, a área de capacitação é um alvo fácil: “Precisamos cortar custos com treinamentos!”
14. Por outro lado, o e-learningalcança o aluno no seu local de trabalho, tudo isso evita...
38. ? ...mas isso não significa que aprendam do mesmo jeito.
39. O especialista deve transferir saberes quase sem poder aplicá-lo, com pessoas de perfis diferentes em um período restrito e num ambiente isolado...
40. ... O que gera ruídos de comunicação e atrapalha o aprendizado.
41. Mesmo assim, ainda hoje, este modelo, iniciado na Idade Média, é muito popular e reconhecido...
42. ? ... Apesar de algumas deficiências passarem desapercebidas.
45. “Ok, a sala de aula tem problemas, mas você não está exagerando? Logicamente, o ensino presencial é importante e eficiente em momentos específicos. No entanto, as limitações de tempo e espaço sempre ocorrem, gerando perdas!
46. É comum alguns afirmarem: “Mas se não for na sala de aula eu não consigo aprender!”
48. Talvez você já aprenda a distância sem se dar conta. O que dizer de... Comparar produtos na Web Baixar cifras de música Localizar um endereço Ver vídeos no YouTube Pesquisar no Google Ler notícias online Jogar simuladores online Baixar cifras de música
54. Com recursos interativos, o aluno tem poder de decisão sobre o conteúdo, baseando-se em fatos reais...
55. ...além de estimular o aprendizado isso permite simular causa e efeito de situações complexas em um ambiente livre de riscos.
56. O aluno define o ritmo o curso de acordo com sua facilidade de aprendizado. Pode rever conteúdos a qualquer momento sem atrapalhar os colegas.
57. Ou seja, ao mesmo tempo em que é personalizável, o e-learninggarante a entrega de conteúdos-chave para todos os alunos.
58. Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com interação social.
59. Há momentos em que o papel do professor é imprescindível ou que a atividade deva ser feita realmente na prática, com interação social. Mas, como vimos, na maioria dos casos, o e-learningoferece recursos de sobra para um aprendizado eficaz.
60. Pesquisas apontam que alunos de e-learningtem melhor resposta em: Reter conhecimento a longo prazo Pontuar em resultados individuais de testes Volume de aprovação Satisfação com treinamento Aplicação prática do novo conhecimento (Brandon Hall (2001)
61. “O e-learningparece ser uma ótima opção, mas por onde eu começo? Um bom começo é obter orientação sob medida para a sua necessidade. Eu posso ajudá-lo a desenvolver seu próximo projeto e-learning...
62. Possuo: 5anos de experiência, 16companhias atendidas e cerca de 89cursos produzidos
63. Possuo: 5anos de experiência, 16companhias atendidas e cerca de 89cursos produzidos + Infraestrutura para produção e entrega de cursos com prazo e qualidade
64. Aceite meu cartão e agende uma visita. Terei prazer em participar de seu próximo projeto! Eduardo Leopolde-learningdesign & performance consulting Contatoeduardoleopold.com.br edulpd@gmail.com