SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 23
Crateús/CE
USO DO C, Ç, S, SS ou XUSO DO C, Ç, S, SS ou X
Disciplina: Língua Portuguesa
Educador: Edson Alves
Usa-se ç
Em palavras derivadas de vocábulos
terminados em TO:
• Intento = intenção
• Canto = canção
• Excepto = excepção
• Junto = junção
Usa-se ç
Em palavras terminadas em TENÇÃO
referentes a verbos derivados de TER:
• Deter = detenção
• Reter = retenção
• Conter = contenção
• Manter = manutenção
Usa-se o ç
Em palavras derivadas de vocábulos
terminados em TOR:
• Infractor = infracção
• Redactor = redacção
• Sector = secção
Usa-se o ç
Em palavras derivadas de verbos dos
quais se retira a desinência (terminação)
R:
• Reeducar = reeducação
• Importar = importação
• Repartir = repartição
• Fundir = fundição
Usa-se o ç
Em palavras derivadas de vocábulos
terminados em TIVO:
• Introspectivo = introspecção
• Relativo = relação
• Activo = acção
• Intuitivo = intuição
Usa-se o s
Em palavras derivadas de verbos
terminados em NDER ou NDIR:
• Pretender = pretensão; pretensa
• Defender = defesa; defensivo
• Compreender = compreensão
• Confundir = confusão
Usa-se o s
Em palavras derivadas de verbos
terminados em ERTER ou ERTIR:
• Inverter = inversão
• Converter = conversão
• Perverter = perversão
• Divertir = diversão
Usa-se o s
Após o ditongo quando houver som de z:
• Creusa
• Coisa
• Maisena
Usa-se o s
Em palavras terminadas em ISA,
substantivos femininos:
• Luísa
• Heloísa
• Poetisa
(Juíza escreve-se com z, por ser feminino de
juiz, que também se escreve com z)
Usa-se o s
Em palavras derivadas de verbos
terminados em CORRER ou PELIR:
• Concorrer = concurso
• Expelir = expulso
• Compelir = compulso, compulsório
Usa-se o s
Na conjugação dos verbos PÔR,
QUERER, USAR:
• Ele pôs
• Ele quis
• Ele usou
Usa-se o s
Em palavras terminadas em ASE, ESE,
ISE, OSE:
• Frase
• Tese
• Crise
• Osmose
(Excepções: deslize e gaze)
Usa-se o s
Em palavras terminadas em OSO, OSA:
• Horroroso
• Bondosa
(Excepção: gozo)
Usa-se o
sufixo indicador de diminutivo INHO com s
quando esta letra fizer parte do radical da
palavra de origem; com z quando a palavra de
origem não tiver radical terminado em s:
• Teresa = Teresinha
• Casa = casinha
• Mulher = mulherzinha
• Pão = pãozinho
Usa-se o s
Os verbos terminados em ISAR serão escritos com s
quando esta letra fizer parte do radical da palavra de
origem; os terminados em IZAR serão escritos com z
quando a palavra de origem não tiver o radical
terminado em s:
• Improviso = improvisar
• Análise = analisar
• Pesquisa = pesquisar
• Terror = aterrorizar
• Útil = utilizar
• Economia = economizar
Usa-se o s
As palavras terminadas em ÊS e ESA serão escritas
com s quando indicarem nacionalidade, títulos ou
nomes próprios; as terminadas em EZ e EZA serão
escritas com z quando forem substantivos abstractos
provindos de adjectivos, ou seja, quando indicarem
qualidade:
• Teresa
• Camponês
• Inglês
• Embriaguez
• Limpeza
Usa-se o ss
Os verbos terminados em CEDER terão
palavras derivadas escritas com CESS:
• Exceder = excesso, excessivo
• Conceder = concessão
• Preceder = processo
Usa-se o ss
Os verbos terminados em PRIMIR terão
palavras derivadas com PRESS:
• Imprimir = impressão
• Deprimir = depressão
• Comprimir = compressa
Usa-se o ss
Os verbos terminados em GREDIR terão
palavras derivadas com GRESS:
• Progredir = progresso
• Agredir = agressor; agressão; agressivo
• Transgredir = transgressão
Usa-se o ss
Os verbos terminados em METER terão
palavras derivadas com MISS ou MESS:
• Comprometer = compromisso
• Prometer = promessa
• Intrometer = intromissão
• Remeter = remessa
Valores do x
O x tem cinco valores fonéticos
diferentes, conforme as
circunstâncias:
1. Valor de ch (no início de palavra tem
sempre este valor): xadrez, xarope,
Xavier
Valores do x
2. Valor de ss: auxiliar, máximo, trouxe
3. Valor de z no prefixo EXA, ou em EX
seguido de vogal: exame, exercício,
êxito
4. Valor de cs, no interior e no final de
certas palavras: anexo, fixo, fluxo,
maxilar
5. Valor de s, quando no final de sílaba:
contexto, explicação, expor, sexto

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (20)

Complemento nominal
Complemento nominalComplemento nominal
Complemento nominal
 
Concordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adrianaConcordancia verbal-slide-adriana
Concordancia verbal-slide-adriana
 
Genero textual charge
Genero textual chargeGenero textual charge
Genero textual charge
 
1.3 ortografia
1.3   ortografia1.3   ortografia
1.3 ortografia
 
Slide pronomes
Slide  pronomesSlide  pronomes
Slide pronomes
 
Processo de formação de palavras
Processo de formação de palavrasProcesso de formação de palavras
Processo de formação de palavras
 
Classes gramaticais
Classes gramaticais Classes gramaticais
Classes gramaticais
 
Morfologia - Classes Gramaticais
Morfologia - Classes GramaticaisMorfologia - Classes Gramaticais
Morfologia - Classes Gramaticais
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Orações reduzidas
Orações reduzidasOrações reduzidas
Orações reduzidas
 
Concordância Nominal
Concordância NominalConcordância Nominal
Concordância Nominal
 
Formação das palavras
Formação das palavrasFormação das palavras
Formação das palavras
 
Complemento nominal
Complemento nominalComplemento nominal
Complemento nominal
 
Regencia verbal (1)
Regencia verbal (1)Regencia verbal (1)
Regencia verbal (1)
 
Orações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas AdverbiaisOrações Subordinadas Adverbiais
Orações Subordinadas Adverbiais
 
Homônimos e parônimos
Homônimos e parônimosHomônimos e parônimos
Homônimos e parônimos
 
Orações adjetivas
Orações adjetivasOrações adjetivas
Orações adjetivas
 
Tudo sobre POEMAS
Tudo sobre POEMASTudo sobre POEMAS
Tudo sobre POEMAS
 
Semântica
Semântica Semântica
Semântica
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 

Ähnlich wie Uso do C, Ç, S, SS ou X

Ähnlich wie Uso do C, Ç, S, SS ou X (9)

Regras Sobre O Uso De C ç S Ss X Final
Regras Sobre O Uso De C ç S Ss X   FinalRegras Sobre O Uso De C ç S Ss X   Final
Regras Sobre O Uso De C ç S Ss X Final
 
Regras Sobre O Uso De C Ç S SS X
Regras Sobre O Uso De C Ç S SS XRegras Sobre O Uso De C Ç S SS X
Regras Sobre O Uso De C Ç S SS X
 
Escreve-se com s ou.docx
Escreve-se com s ou.docxEscreve-se com s ou.docx
Escreve-se com s ou.docx
 
Regras paara atividade
Regras paara atividadeRegras paara atividade
Regras paara atividade
 
Agente Penitenciário - Aula 3 Ortografia
Agente Penitenciário - Aula 3   OrtografiaAgente Penitenciário - Aula 3   Ortografia
Agente Penitenciário - Aula 3 Ortografia
 
Regras sobre o uso de c portugues PLE
Regras sobre o uso de c portugues PLERegras sobre o uso de c portugues PLE
Regras sobre o uso de c portugues PLE
 
Auloa m 03
Auloa m  03Auloa m  03
Auloa m 03
 
Significação das Palavras
Significação das Palavras Significação das Palavras
Significação das Palavras
 
Ortografia – Uso De S
Ortografia – Uso De SOrtografia – Uso De S
Ortografia – Uso De S
 

Mehr von Edson Alves

Gênero editorial
Gênero editorialGênero editorial
Gênero editorialEdson Alves
 
Artigo de opnião
Artigo de opniãoArtigo de opnião
Artigo de opniãoEdson Alves
 
Orientações de redação
Orientações de redaçãoOrientações de redação
Orientações de redaçãoEdson Alves
 
Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02
Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02
Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02Edson Alves
 
Cronicas 1208643843442340-8
Cronicas 1208643843442340-8Cronicas 1208643843442340-8
Cronicas 1208643843442340-8Edson Alves
 
Concordância nominal
Concordância nominalConcordância nominal
Concordância nominalEdson Alves
 
Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02
Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02
Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02Edson Alves
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativoEdson Alves
 
Figuras de sintaxe
Figuras de sintaxeFiguras de sintaxe
Figuras de sintaxeEdson Alves
 
Complemento nominal
Complemento nominalComplemento nominal
Complemento nominalEdson Alves
 
Adjetivos pátrios
Adjetivos pátriosAdjetivos pátrios
Adjetivos pátriosEdson Alves
 
Orações coordenadas
Orações coordenadasOrações coordenadas
Orações coordenadasEdson Alves
 

Mehr von Edson Alves (20)

Gênero editorial
Gênero editorialGênero editorial
Gênero editorial
 
Crase
CraseCrase
Crase
 
Regência
RegênciaRegência
Regência
 
Concordância
ConcordânciaConcordância
Concordância
 
Uso da vírgula
Uso da vírgulaUso da vírgula
Uso da vírgula
 
Artigo de opnião
Artigo de opniãoArtigo de opnião
Artigo de opnião
 
Concordância
ConcordânciaConcordância
Concordância
 
Orientações de redação
Orientações de redaçãoOrientações de redação
Orientações de redação
 
Morfologia
MorfologiaMorfologia
Morfologia
 
Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02
Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02
Estruturaeformaodaspalavras 110320151038-phpapp02
 
Dissertação
DissertaçãoDissertação
Dissertação
 
Cronicas 1208643843442340-8
Cronicas 1208643843442340-8Cronicas 1208643843442340-8
Cronicas 1208643843442340-8
 
Concordância nominal
Concordância nominalConcordância nominal
Concordância nominal
 
Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02
Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02
Aula01 textodissertativo-argumentativo-estrutura-130529182019-phpapp02
 
Aposto e vocativo
Aposto e vocativoAposto e vocativo
Aposto e vocativo
 
Figuras de sintaxe
Figuras de sintaxeFiguras de sintaxe
Figuras de sintaxe
 
Vozes verbais
Vozes verbaisVozes verbais
Vozes verbais
 
Complemento nominal
Complemento nominalComplemento nominal
Complemento nominal
 
Adjetivos pátrios
Adjetivos pátriosAdjetivos pátrios
Adjetivos pátrios
 
Orações coordenadas
Orações coordenadasOrações coordenadas
Orações coordenadas
 

Kürzlich hochgeladen

Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfIedaGoethe
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxIsabellaGomes58
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasRicardo Diniz campos
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoMary Alvarenga
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfIedaGoethe
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 anoandrealeitetorres
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Susana Stoffel
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxBiancaNogueira42
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresaulasgege
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfPastor Robson Colaço
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOMarcosViniciusLemesL
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdfCurrículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
Currículo escolar na perspectiva da educação inclusiva.pdf
 
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptxQUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
QUARTA - 1EM SOCIOLOGIA - Aprender a pesquisar.pptx
 
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecasMesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
Mesoamérica.Astecas,inca,maias , olmecas
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu AbrigoAtividade com a letra da música Meu Abrigo
Atividade com a letra da música Meu Abrigo
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO5_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
Orientação Técnico-Pedagógica EMBcae Nº 001, de 16 de abril de 2024
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdfDIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
DIA DO INDIO - FLIPBOOK PARA IMPRIMIR.pdf
 
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A  galinha ruiva sequencia didatica 3 anoA  galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
A galinha ruiva sequencia didatica 3 ano
 
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA      -
XI OLIMPÍADAS DA LÍNGUA PORTUGUESA -
 
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
Família de palavras.ppt com exemplos e exercícios interativos.
 
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptxAula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
Aula 13 8º Ano Cap.04 Revolução Francesa.pptx
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autoresSociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
Sociologia Contemporânea - Uma Abordagem dos principais autores
 
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdfO Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
O Universo Cuckold - Compartilhando a Esposas Com Amigo.pdf
 
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANOInvestimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
Investimentos. EDUCAÇÃO FINANCEIRA 8º ANO
 

Uso do C, Ç, S, SS ou X

  • 1. Crateús/CE USO DO C, Ç, S, SS ou XUSO DO C, Ç, S, SS ou X Disciplina: Língua Portuguesa Educador: Edson Alves
  • 2. Usa-se ç Em palavras derivadas de vocábulos terminados em TO: • Intento = intenção • Canto = canção • Excepto = excepção • Junto = junção
  • 3. Usa-se ç Em palavras terminadas em TENÇÃO referentes a verbos derivados de TER: • Deter = detenção • Reter = retenção • Conter = contenção • Manter = manutenção
  • 4. Usa-se o ç Em palavras derivadas de vocábulos terminados em TOR: • Infractor = infracção • Redactor = redacção • Sector = secção
  • 5. Usa-se o ç Em palavras derivadas de verbos dos quais se retira a desinência (terminação) R: • Reeducar = reeducação • Importar = importação • Repartir = repartição • Fundir = fundição
  • 6. Usa-se o ç Em palavras derivadas de vocábulos terminados em TIVO: • Introspectivo = introspecção • Relativo = relação • Activo = acção • Intuitivo = intuição
  • 7. Usa-se o s Em palavras derivadas de verbos terminados em NDER ou NDIR: • Pretender = pretensão; pretensa • Defender = defesa; defensivo • Compreender = compreensão • Confundir = confusão
  • 8. Usa-se o s Em palavras derivadas de verbos terminados em ERTER ou ERTIR: • Inverter = inversão • Converter = conversão • Perverter = perversão • Divertir = diversão
  • 9. Usa-se o s Após o ditongo quando houver som de z: • Creusa • Coisa • Maisena
  • 10. Usa-se o s Em palavras terminadas em ISA, substantivos femininos: • Luísa • Heloísa • Poetisa (Juíza escreve-se com z, por ser feminino de juiz, que também se escreve com z)
  • 11. Usa-se o s Em palavras derivadas de verbos terminados em CORRER ou PELIR: • Concorrer = concurso • Expelir = expulso • Compelir = compulso, compulsório
  • 12. Usa-se o s Na conjugação dos verbos PÔR, QUERER, USAR: • Ele pôs • Ele quis • Ele usou
  • 13. Usa-se o s Em palavras terminadas em ASE, ESE, ISE, OSE: • Frase • Tese • Crise • Osmose (Excepções: deslize e gaze)
  • 14. Usa-se o s Em palavras terminadas em OSO, OSA: • Horroroso • Bondosa (Excepção: gozo)
  • 15. Usa-se o sufixo indicador de diminutivo INHO com s quando esta letra fizer parte do radical da palavra de origem; com z quando a palavra de origem não tiver radical terminado em s: • Teresa = Teresinha • Casa = casinha • Mulher = mulherzinha • Pão = pãozinho
  • 16. Usa-se o s Os verbos terminados em ISAR serão escritos com s quando esta letra fizer parte do radical da palavra de origem; os terminados em IZAR serão escritos com z quando a palavra de origem não tiver o radical terminado em s: • Improviso = improvisar • Análise = analisar • Pesquisa = pesquisar • Terror = aterrorizar • Útil = utilizar • Economia = economizar
  • 17. Usa-se o s As palavras terminadas em ÊS e ESA serão escritas com s quando indicarem nacionalidade, títulos ou nomes próprios; as terminadas em EZ e EZA serão escritas com z quando forem substantivos abstractos provindos de adjectivos, ou seja, quando indicarem qualidade: • Teresa • Camponês • Inglês • Embriaguez • Limpeza
  • 18. Usa-se o ss Os verbos terminados em CEDER terão palavras derivadas escritas com CESS: • Exceder = excesso, excessivo • Conceder = concessão • Preceder = processo
  • 19. Usa-se o ss Os verbos terminados em PRIMIR terão palavras derivadas com PRESS: • Imprimir = impressão • Deprimir = depressão • Comprimir = compressa
  • 20. Usa-se o ss Os verbos terminados em GREDIR terão palavras derivadas com GRESS: • Progredir = progresso • Agredir = agressor; agressão; agressivo • Transgredir = transgressão
  • 21. Usa-se o ss Os verbos terminados em METER terão palavras derivadas com MISS ou MESS: • Comprometer = compromisso • Prometer = promessa • Intrometer = intromissão • Remeter = remessa
  • 22. Valores do x O x tem cinco valores fonéticos diferentes, conforme as circunstâncias: 1. Valor de ch (no início de palavra tem sempre este valor): xadrez, xarope, Xavier
  • 23. Valores do x 2. Valor de ss: auxiliar, máximo, trouxe 3. Valor de z no prefixo EXA, ou em EX seguido de vogal: exame, exercício, êxito 4. Valor de cs, no interior e no final de certas palavras: anexo, fixo, fluxo, maxilar 5. Valor de s, quando no final de sílaba: contexto, explicação, expor, sexto