SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 32
La Gestión de Ambientes de Aprendizajes Basados en Tecnologías  La Herramienta UNAWeb    María Luisa Arias Ferrero 14, Febrero 2011
Agenda
Al considerar las Políticas de Gestión y los Principios Estratégicos en cuanto a lo Tecnológico Si a las Políticas de Desarrollo Tecnológico se le suman todas aquellas acciones orientadas al logro de los objetivos estratégicos de la organización
Sistema de  Gestión Tecnológica Gestión de Ambientes de Aprendizaje  basados en Tecnología Gestión de la Informática Gestión de la Telemática Gestión de Soporte y  Asesoría al Usuario Gestión de la Investigación y  el Desarrollo de las TIC
Gestión de Ambientes de Aprendizaje basados en Tecnologías ,[object Object],[object Object]
Ambiente de Aprendizaje ,[object Object],[object Object],(González y Flores, 1997).
Innovación ,[object Object]
Innovación ,[object Object],Braczyk, Cooke, Heidenreich, Lundvall y Freeman (2005)
Tipos Innovación
Oportunidades de la Innovación Drucker (2002, Agosto)  "The Discipline of Innovation".
“ Innovar es encontrar nuevos o mejorados usos  a los recursos de que ya disponemos."  Peter Drucker
“ Paradigma de apertura:  El conocimiento como producto social colectivo,  desde el trabajo colaborativo y participativo ."  Arias Ferrero e Ibarra (2010)
(Arias Ferrero 2009)
 
http://www.ciberesquina.una.edu.ve/Arbol_UNAWeb/
 
 
Árbol de Aprendizaje
Árbol de Aprendizaje
 
Propósito REA ,[object Object],[object Object]
Los REA Incluye Contenidos de  aprendizaje  Herramientas  Recursos de  implementación  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],IIEP-UNESCO (2002)
REA Diseño de Aprendizaje Abierto
IRIS: Modelo de Implementación de Tecnología de Aprendizaje Siemens y Tittenberger (2009)
REA-UNA
 
Actores o Personas involucradas en las Innovaciones  (Rogers, 2003)   es la categoría de personas más refractarias al cambio, se muestran indiferentes ante cualquier innovación e incluso llegan a oponerse a ella y a combatirla activamente; son celosos guardianes del status quo y con frecuencia nunca llegan a adoptar la innovación. Rezagados son sumamente resistentes a cambiar, son difíciles de adoptar la innovación sin una actividad persuasiva intensa y una influencia significativa La mayoría tardía comprenden los actores que no están dispuestos a correr riesgos de diversa índole y arriesgar tiempo y otros recursos, tienen cierta resistencia al cambio, analizan y reflexionan cuidadosamente antes de tomar una decisión; sin embargo, son propensos a aceptar la innovación después de una actividad persuasiva relativamente corta. La mayoría temprana son quienes adoptan la innovación por primera vez y sin mucha discusión y análisis; pueden actuar como líderes reconocidos y respetados y jugar un papel importante como líderes de influencia para persuadir a otros actores de adoptar la innovación. Adoptadores tempranos Son quienes asumen los riesgos de introducir y difundir la innovación. Generalmente, son los propios productores de la innovación, acompañados de un grupo de personas usuarios entusiastas, que pueden ejercer influencia sobre otras personas. Los innovadores Características Actores
Algunas Reflexiones ,[object Object],[object Object]
Algunas Reflexiones ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Algunas Reflexiones ,[object Object],[object Object]
Algunas Reflexiones ,[object Object],[object Object],[object Object]
Muchas Gracias [email_address]

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Pablomatinez presentacio llum
Pablomatinez presentacio llumPablomatinez presentacio llum
Pablomatinez presentacio llumgandul_man
 
Différ rencontres (pat)
Différ rencontres (pat)Différ rencontres (pat)
Différ rencontres (pat)Philippe Massé
 
Festival huayra presentación Tierra del Fuego inclusión digital primaria
Festival huayra presentación Tierra del Fuego  inclusión digital primariaFestival huayra presentación Tierra del Fuego  inclusión digital primaria
Festival huayra presentación Tierra del Fuego inclusión digital primaria Claudia castiglioni
 
Le devoir d'hospitalité
Le devoir d'hospitalitéLe devoir d'hospitalité
Le devoir d'hospitalitéAmineBenjelloun
 
Titres services 2010 fr2
Titres services 2010 fr2Titres services 2010 fr2
Titres services 2010 fr2Jr Brel
 
GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013
GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013
GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013GuadeloupeTech
 
Enfance et sexualité masculine.
Enfance et sexualité masculine.Enfance et sexualité masculine.
Enfance et sexualité masculine.AmineBenjelloun
 
Internetdebutant 130221103438-phpapp01
Internetdebutant 130221103438-phpapp01Internetdebutant 130221103438-phpapp01
Internetdebutant 130221103438-phpapp01Marilyne Macon
 
Candidatos que participan en el 2011
Candidatos que participan en el 2011Candidatos que participan en el 2011
Candidatos que participan en el 2011canalesruth
 
Voici la procédure à respecter afin de s’inscrire
Voici la procédure à respecter afin de s’inscrireVoici la procédure à respecter afin de s’inscrire
Voici la procédure à respecter afin de s’inscrireJacques Côté
 
Plan de seguimiento gestión 2011
Plan de seguimiento gestión 2011Plan de seguimiento gestión 2011
Plan de seguimiento gestión 2011maliarca
 
Survivre a une crise de cash
Survivre a une crise de cashSurvivre a une crise de cash
Survivre a une crise de cashMorgane Rollando
 
Référencement : Optimiser la structure d'une page web
Référencement : Optimiser la structure d'une page webRéférencement : Optimiser la structure d'une page web
Référencement : Optimiser la structure d'une page webAnthony Nevers
 
Ensayo de informatica gran hermano
Ensayo de informatica gran hermanoEnsayo de informatica gran hermano
Ensayo de informatica gran hermanolinitamac
 
Evaluacion 2
Evaluacion 2Evaluacion 2
Evaluacion 2jarco19
 
Presentación monitoreo.net
Presentación monitoreo.netPresentación monitoreo.net
Presentación monitoreo.netJulián Bilbao
 

Andere mochten auch (20)

Pablomatinez presentacio llum
Pablomatinez presentacio llumPablomatinez presentacio llum
Pablomatinez presentacio llum
 
Différ rencontres (pat)
Différ rencontres (pat)Différ rencontres (pat)
Différ rencontres (pat)
 
Festival huayra presentación Tierra del Fuego inclusión digital primaria
Festival huayra presentación Tierra del Fuego  inclusión digital primariaFestival huayra presentación Tierra del Fuego  inclusión digital primaria
Festival huayra presentación Tierra del Fuego inclusión digital primaria
 
Catalogue noel 2013
Catalogue noel 2013Catalogue noel 2013
Catalogue noel 2013
 
Le devoir d'hospitalité
Le devoir d'hospitalitéLe devoir d'hospitalité
Le devoir d'hospitalité
 
Titres services 2010 fr2
Titres services 2010 fr2Titres services 2010 fr2
Titres services 2010 fr2
 
GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013
GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013
GuadeloupeTech Semaine Ecole Entreprise 2013
 
Enfance et sexualité masculine.
Enfance et sexualité masculine.Enfance et sexualité masculine.
Enfance et sexualité masculine.
 
Internetdebutant 130221103438-phpapp01
Internetdebutant 130221103438-phpapp01Internetdebutant 130221103438-phpapp01
Internetdebutant 130221103438-phpapp01
 
Bmma wrapup6 2014
Bmma wrapup6 2014Bmma wrapup6 2014
Bmma wrapup6 2014
 
Candidatos que participan en el 2011
Candidatos que participan en el 2011Candidatos que participan en el 2011
Candidatos que participan en el 2011
 
Voici la procédure à respecter afin de s’inscrire
Voici la procédure à respecter afin de s’inscrireVoici la procédure à respecter afin de s’inscrire
Voici la procédure à respecter afin de s’inscrire
 
Plan de seguimiento gestión 2011
Plan de seguimiento gestión 2011Plan de seguimiento gestión 2011
Plan de seguimiento gestión 2011
 
Propuestas pp monelos
Propuestas pp monelosPropuestas pp monelos
Propuestas pp monelos
 
Survivre a une crise de cash
Survivre a une crise de cashSurvivre a une crise de cash
Survivre a une crise de cash
 
Référencement : Optimiser la structure d'une page web
Référencement : Optimiser la structure d'une page webRéférencement : Optimiser la structure d'une page web
Référencement : Optimiser la structure d'une page web
 
Volei
VoleiVolei
Volei
 
Ensayo de informatica gran hermano
Ensayo de informatica gran hermanoEnsayo de informatica gran hermano
Ensayo de informatica gran hermano
 
Evaluacion 2
Evaluacion 2Evaluacion 2
Evaluacion 2
 
Presentación monitoreo.net
Presentación monitoreo.netPresentación monitoreo.net
Presentación monitoreo.net
 

Ähnlich wie La gestión de ambientes de aprendizajes basados en

Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24Raymond Marquina
 
Portafolio diagnóstico clarisa
Portafolio diagnóstico clarisaPortafolio diagnóstico clarisa
Portafolio diagnóstico clarisaClarisadanzaprof
 
Gestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto Ajila
Gestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto AjilaGestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto Ajila
Gestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto AjilaPaulinaBeatrizRectoA
 
PRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVA
PRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVAPRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVA
PRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVASaulo Aizprua
 
Gestión de tecnologías en centros educativos pau yayaya
Gestión de tecnologías en centros educativos pau yayayaGestión de tecnologías en centros educativos pau yayaya
Gestión de tecnologías en centros educativos pau yayayaPaulinaBeatrizRectoA
 
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina rectoGestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina rectoPaulinaBeatrizRectoA
 
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina rectoGestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina rectoPaulinaBeatrizRectoA
 
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeIncorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeRicardo Corai
 
Recursos Educativos... ¿Abiertos?
Recursos Educativos... ¿Abiertos? Recursos Educativos... ¿Abiertos?
Recursos Educativos... ¿Abiertos? Marcela Hernandez
 
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolioRicardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafoliochisnet
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativaacaballero1
 
Innovación educativa con los REA
Innovación educativa con los REAInnovación educativa con los REA
Innovación educativa con los REALaura Loría
 
Innovación Educativa con los REA
Innovación Educativa con los REAInnovación Educativa con los REA
Innovación Educativa con los REALaura Loría
 
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...Marcelo Maina
 

Ähnlich wie La gestión de ambientes de aprendizajes basados en (20)

Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24Mesa redonda UNIMET mayo 24
Mesa redonda UNIMET mayo 24
 
Mesa redonda Recursos Educativos Abiertos
Mesa redonda Recursos Educativos AbiertosMesa redonda Recursos Educativos Abiertos
Mesa redonda Recursos Educativos Abiertos
 
Educacion Abierta
Educacion AbiertaEducacion Abierta
Educacion Abierta
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Portafolio diagnóstico clarisa
Portafolio diagnóstico clarisaPortafolio diagnóstico clarisa
Portafolio diagnóstico clarisa
 
Gestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto Ajila
Gestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto AjilaGestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto Ajila
Gestión de tecnologías en centros educativos Paulina Recto Ajila
 
PRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVA
PRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVAPRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVA
PRESENTACIONES DE INFORMATICA EDUCATIVA
 
Presentación lissette (2)
Presentación lissette (2)Presentación lissette (2)
Presentación lissette (2)
 
Gestión de tecnologías en centros educativos pau yayaya
Gestión de tecnologías en centros educativos pau yayayaGestión de tecnologías en centros educativos pau yayaya
Gestión de tecnologías en centros educativos pau yayaya
 
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina rectoGestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
 
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina rectoGestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
Gestión de tecnologías en centros educativos paulina recto
 
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizajeIncorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
Incorporación didáctica de los REA en actividades de aprendizaje
 
Recursos Educativos... ¿Abiertos?
Recursos Educativos... ¿Abiertos? Recursos Educativos... ¿Abiertos?
Recursos Educativos... ¿Abiertos?
 
Plep y los postulados de la unad (2)
Plep y los postulados de la unad (2)Plep y los postulados de la unad (2)
Plep y los postulados de la unad (2)
 
DiseñOy Tec Ama3
DiseñOy Tec Ama3DiseñOy Tec Ama3
DiseñOy Tec Ama3
 
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolioRicardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
Ricardo sarmiento visibilidad_diseminación_portafolio
 
Tecnología educativa
Tecnología educativaTecnología educativa
Tecnología educativa
 
Innovación educativa con los REA
Innovación educativa con los REAInnovación educativa con los REA
Innovación educativa con los REA
 
Innovación Educativa con los REA
Innovación Educativa con los REAInnovación Educativa con los REA
Innovación Educativa con los REA
 
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
Prácticas educativas abiertas para la innovación del aprendizaje en educación...
 

Mehr von edithgar

Descripcionpresupuestouna
DescripcionpresupuestounaDescripcionpresupuestouna
Descripcionpresupuestounaedithgar
 
Charla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroaCharla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroaedithgar
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)edithgar
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]edithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeedithgar
 

Mehr von edithgar (20)

Descripcionpresupuestouna
DescripcionpresupuestounaDescripcionpresupuestouna
Descripcionpresupuestouna
 
Charla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroaCharla sobre poai una vroa
Charla sobre poai una vroa
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)
 
Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)Ciclo políticas presentación (1)
Ciclo políticas presentación (1)
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
Sistema[1]
Sistema[1]Sistema[1]
Sistema[1]
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizajeLa gestión de ambientes de aprendizaje
La gestión de ambientes de aprendizaje
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 
La gaa
La gaaLa gaa
La gaa
 

Kürzlich hochgeladen

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdfEducacion Basada en Evidencias  SM5  Ccesa007.pdf
Educacion Basada en Evidencias SM5 Ccesa007.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

La gestión de ambientes de aprendizajes basados en

  • 1. La Gestión de Ambientes de Aprendizajes Basados en Tecnologías La Herramienta UNAWeb   María Luisa Arias Ferrero 14, Febrero 2011
  • 3. Al considerar las Políticas de Gestión y los Principios Estratégicos en cuanto a lo Tecnológico Si a las Políticas de Desarrollo Tecnológico se le suman todas aquellas acciones orientadas al logro de los objetivos estratégicos de la organización
  • 4. Sistema de Gestión Tecnológica Gestión de Ambientes de Aprendizaje basados en Tecnología Gestión de la Informática Gestión de la Telemática Gestión de Soporte y Asesoría al Usuario Gestión de la Investigación y el Desarrollo de las TIC
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 10. Oportunidades de la Innovación Drucker (2002, Agosto) "The Discipline of Innovation".
  • 11. “ Innovar es encontrar nuevos o mejorados usos a los recursos de que ya disponemos." Peter Drucker
  • 12. “ Paradigma de apertura: El conocimiento como producto social colectivo, desde el trabajo colaborativo y participativo ." Arias Ferrero e Ibarra (2010)
  • 14.  
  • 16.  
  • 17.  
  • 20.  
  • 21.
  • 22.
  • 23. REA Diseño de Aprendizaje Abierto
  • 24. IRIS: Modelo de Implementación de Tecnología de Aprendizaje Siemens y Tittenberger (2009)
  • 26.  
  • 27. Actores o Personas involucradas en las Innovaciones (Rogers, 2003) es la categoría de personas más refractarias al cambio, se muestran indiferentes ante cualquier innovación e incluso llegan a oponerse a ella y a combatirla activamente; son celosos guardianes del status quo y con frecuencia nunca llegan a adoptar la innovación. Rezagados son sumamente resistentes a cambiar, son difíciles de adoptar la innovación sin una actividad persuasiva intensa y una influencia significativa La mayoría tardía comprenden los actores que no están dispuestos a correr riesgos de diversa índole y arriesgar tiempo y otros recursos, tienen cierta resistencia al cambio, analizan y reflexionan cuidadosamente antes de tomar una decisión; sin embargo, son propensos a aceptar la innovación después de una actividad persuasiva relativamente corta. La mayoría temprana son quienes adoptan la innovación por primera vez y sin mucha discusión y análisis; pueden actuar como líderes reconocidos y respetados y jugar un papel importante como líderes de influencia para persuadir a otros actores de adoptar la innovación. Adoptadores tempranos Son quienes asumen los riesgos de introducir y difundir la innovación. Generalmente, son los propios productores de la innovación, acompañados de un grupo de personas usuarios entusiastas, que pueden ejercer influencia sobre otras personas. Los innovadores Características Actores
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.

Hinweis der Redaktion

  1. Oportunidades dentro de la empresa o industria Lo inesperado ocurre. Esta oportunidad está ligada a los cambios que se dan repentinamente dentro de las sociedades: las modas, nuevas necesidades como cambios de alimentación , de situación económica, etc. también la redefinición de productos se encuentra dentro de esta oportunidad. Darle un nuevo valor a productos que lo han perdido. Incongruencias. La oportunidad de innovar puede encontrarse en incongruencias, solo es cuestión de observar. A veces los productos que han sido diseñados para un fin no tienen el éxito esperado, una redefinición del producto o vacíos en el mercado pueden hacer la diferencia. Necesidades del proceso. Cuando los procesos de producción necesitan adaptarse se obtiene una innovación. A veces el mismo proceso lo demanda porque los equipos tiende a volverse obsoleto, por tanto es necesario hacer adaptaciones del equipo y del proceso, ya sea para hacer más eficiente o producir más volumen . De esta oportunidad surgen la mayor parte de las innovaciones tecnológicas. Oportunidades fuera de la empresa Cambios en la industria y el mercado. La oportunidad más obvia de todas. Los cambios producen grandes oportunidades para innovar. Esta ligada a las nuevas tendencias de los consumidores y las nuevas corrientes ideológicas que surgen en el entorno empresarial. Con esta oportunidad han surgido innovaciones sociales como los alimentos congelados y listos para cocinar y el microondas , además de innovaciones en gestión de procesos como la producción más limpia y el ecodiseño. Cambios demográficos. Los gerentes han sabido por mucho tiempo que la demografía importa pero siempre han creído que cambia despacio, pero en este siglo las cosas no son así. Se pueden encontrar oportunidades para innovar en el cambio de número de personas y su distribución por edad, ocupación, educación y localización geográfica. La mayoría de la población en los países latinoamericanos está compuesta por jóvenes. Esto quiere decir que un bien o servicio diseñado para esta población y que sea aceptado es una innovación social exitosa. En los últimos años se han venido mostrando tendencias por ciertos productos, mas que todo aquellos que son promocionados por personajes notables del deporte o del mundo artístico. Cambios en la percepción . Aquí entra en juego aquel juego psicológico de ver el vaso medio lleno medio vacío. Cambiar la perspectiva de los gerentes en ver los vasos medio llenos pueden abrir una gran oportunidad para innovar. Nuevo conocimiento. En el siglo XXI los cambios tecnológicos se estás dando a pasos agigantados, es necesario estar actualizados en las nuevas tendencias del conocimiento, los nuevos descubrimientos e incluso ser uno mismo el que va más allá de lo conocido. Dentro de esquema se encuentran las mejores oportunidades para innovar.