SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
PROGRAMAS
                      - GEOGEBRA

                       - TextAloud

                      - jDownloader

                           - NetOp

                     - MEDIAFIRE

                        CONCLUSIÓN
ACTIVIDAD PROPUESTA POR EL PROFR. ALBERTO SANTANA ORTEGA
           DIPLOMADO SOBRE EL USO DE LAS TICS
             Profra. Ma. Mercedes Edith Hernández Trejo
GeoGebra es un instrumento interactivo de enseñanza y
aprendizaje matemático, centrado en las áreas de Álgebra y
Geometría. Está dirigido sobre todo a estudiantes de
Secundaria o a personas que quieran aprender o perfeccionar
sus         conocimientos        a        ese         nivel.


 http://www.geogebra.org/help/geogebraquickstart_es.pdf
EJEMPLO DEL PROGRAMA
      GEOGEBRA
• Este programa reproduce cualquier texto que hayas seleccionado, de
  manera que tu ordenador leerá por ti desde el e-mail hasta cualquier
  documento que elijas.
   Para ello sólo tienes que copiar el texto que desees que TextAloud
   reproduzca y pegarlo posteriormente en la ventana del programa.
   También puedes configurarlo de forma que reproduzca automáticamente
   cualquier texto que vayas copiando en el portapapeles de Windows, ya
   que el programa puede quedar operativo en la barra de tareas.
   TextAloud permite guardar los textos ya reproducidos en archivos MP3 o
   WAV, con lo que podremos acceder a ellos cada vez que queramos sin
   necesidad de volver a utilizar el programa.
   Gracias a esta sencilla herramienta podrás descansar la vista a la vez que
   continúas usando el ordenador.

http://www.youtube.com/watch?v=lydRgE2mHi0
EJEMPLO DE EJERCICIO DE
      TEXTALOUD
•   jDownloader es un gestor de descargas principalmente desarrollado para
    automatizar el proceso de descarga de ficheros de portales que brindan
    servicio de almacenamiento como, por ejemplo, RapidShare o Megaupload.
•   Con jDownloader el proceso de descarga es mucho más fácil. Sólo tienes que
    agregar todos los enlaces del contenido que pretendes descargar e empezar
    la descarga para que la aplicación se encargue de todo: ingresa al enlace,
    espera el tiempo preciso, valida los mensajes e empieza la descarga.
•   Desde sus opciones puedes agregar o eliminar enlaces, almacenarlos para
    recuperarlos en cualquier instante, configurar un usuario Premium para
    aligerar la descarga, restringir el ancho de banda, entre otras cosas más.

•   Ventajas
•   Permite descargas múltiples sin estar presente.
•   Es compatible con múltiples portales.
•   Funciona como gestor de descargas convencional.
•   Permite continuar descargas.
•   Interfaz amigable.

•   ] Desventajas
•   Depende totalmente de Java

http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/2131321/JDownloader:-El-Mejor-Gestor-(Manual-Programa).html
EJEMPLO DEL PROGRAMA
     jDownloader
NetOp School es un paquete de software muy
   eficaz que conecta su equipo con los equipos de
   la audiencia para crear uja aula interactiva en la
   red. Aún más, le ofrece una serie de eficaces
   herramientas de enseñanza como, por ejemplo,
   la posibilidad de mostrar su pantalla a toda la
   clase, supervisar las pantallas del aula y otras
   herramientas que le ayudarán a supervisar la
   clase y mantenerse en contacto con los alumnos.

http://www.malinamaniac.com/2008/09/netop-school-v502007058-manual-espaol.html
EJEMPLO DE NETOP
• MediaFire es el más sencillo de alojamiento de
  archivos de servicio construida para las empresas,
  profesionales, músicos, artistas, estudiantes o
  cualquier persona en el medio.
• Compartir archivos a través de un solo lugar sin tener
  que preocuparse de espacio en disco, hosting, o ancho
  de banda de nuevo.
• MediaFire fue diseñado específicamente para ser muy
  fácil de subir archivos y administrar y compartir al
  instante desde cualquier ordenador.

http://www.mediafire.com/
EJEMPLO DE MEDIAFIRE
CONCLUSIÓN:
     Considero que el uso de estos programas favorece el desempeño
  profesional de nosotros los docentes. Desconocía de ellos y con esta
  pequeña investigación reafirmo que hay muchas herramientas por conocer
  y sobre todo el aplicar a nuestra labor educativa.

   La TECNOLOGÍA va cada día actualizándose y es un reto para nosotros
  los profesores el no quedarnos estancados.


      Siempre hay algo nuevo que aprender y un nuevo reto por vencer.


    Agradezco al Profr. Alberto Santana Ortega por su propuesta para
                         conocer estos programas.

   También mi agradecimiento a nuestro asesor Profr. José Humberto
            Hernández Labra por el apoyo en este diplomado.


                         Atentamente

                     Profra. Edith Hernández Trejo

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Programamos con Scratch 8: diseño abierto- una historia
Programamos con Scratch 8:  diseño abierto- una historiaProgramamos con Scratch 8:  diseño abierto- una historia
Programamos con Scratch 8: diseño abierto- una historiaProgramamos
 
Resumen flisol
Resumen flisolResumen flisol
Resumen flisolivoroman
 
software educativo
software educativosoftware educativo
software educativoC C
 
Rodriguez enrique sofware educativo
Rodriguez enrique sofware educativoRodriguez enrique sofware educativo
Rodriguez enrique sofware educativokike910409
 
Scratch en primaria 3: La fiesta de disfraces
Scratch en primaria 3: La fiesta de disfracesScratch en primaria 3: La fiesta de disfraces
Scratch en primaria 3: La fiesta de disfracesProgramamos
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie makerMary Sanchez
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educaciónMireia.N
 
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...Programamos
 
Que es duolingo
Que es duolingoQue es duolingo
Que es duolingovasquecito
 
Software libre y Software libre Educativo
Software libre y Software libre EducativoSoftware libre y Software libre Educativo
Software libre y Software libre EducativoAndrea Grimaldos
 
Cuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogoCuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogomanumari11b
 

Was ist angesagt? (16)

Programamos con Scratch 8: diseño abierto- una historia
Programamos con Scratch 8:  diseño abierto- una historiaProgramamos con Scratch 8:  diseño abierto- una historia
Programamos con Scratch 8: diseño abierto- una historia
 
TIC EN EL AULA
TIC EN EL AULATIC EN EL AULA
TIC EN EL AULA
 
Resumen flisol
Resumen flisolResumen flisol
Resumen flisol
 
software educativo
software educativosoftware educativo
software educativo
 
Wordpress
WordpressWordpress
Wordpress
 
Sessions BigBang
Sessions BigBangSessions BigBang
Sessions BigBang
 
Rodriguez enrique sofware educativo
Rodriguez enrique sofware educativoRodriguez enrique sofware educativo
Rodriguez enrique sofware educativo
 
Scratch en primaria 3: La fiesta de disfraces
Scratch en primaria 3: La fiesta de disfracesScratch en primaria 3: La fiesta de disfraces
Scratch en primaria 3: La fiesta de disfraces
 
Windows movie maker
Windows movie makerWindows movie maker
Windows movie maker
 
Software libre para la educación
Software libre para la educaciónSoftware libre para la educación
Software libre para la educación
 
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
La programación informática como herramienta educativa (III): Videojuegos con...
 
Que es duolingo
Que es duolingoQue es duolingo
Que es duolingo
 
Evaluación de Software Educativo
Evaluación de Software EducativoEvaluación de Software Educativo
Evaluación de Software Educativo
 
Programas
ProgramasProgramas
Programas
 
Software libre y Software libre Educativo
Software libre y Software libre EducativoSoftware libre y Software libre Educativo
Software libre y Software libre Educativo
 
Cuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogoCuadernia y XLogo
Cuadernia y XLogo
 

Andere mochten auch

Educar para proteger familia y escuela
Educar para proteger familia y escuela Educar para proteger familia y escuela
Educar para proteger familia y escuela edaguadalinfo
 
Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"
Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"
Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"IsabelJaramilloJ
 
Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)
Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)
Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)Docencia Ssibe
 
PRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍAPRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍAlauracc23
 
PRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSON
PRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSONPRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSON
PRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSONlauracc23
 
Tao Of Badass Mendolia
Tao Of Badass MendoliaTao Of Badass Mendolia
Tao Of Badass Mendoliajurymuss
 
Sesión extraordinaria (03 marzo 2011)
Sesión  extraordinaria   (03 marzo 2011)Sesión  extraordinaria   (03 marzo 2011)
Sesión extraordinaria (03 marzo 2011)elotago
 
Riesgos de la internet
Riesgos de la internetRiesgos de la internet
Riesgos de la internethenrymurcia024
 
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacioClaus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacioDocencia Ssibe
 

Andere mochten auch (18)

E asociadas
E asociadasE asociadas
E asociadas
 
Revistas...
Revistas...Revistas...
Revistas...
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Greziako historia (1)
Greziako historia (1)Greziako historia (1)
Greziako historia (1)
 
Educar para proteger familia y escuela
Educar para proteger familia y escuela Educar para proteger familia y escuela
Educar para proteger familia y escuela
 
Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"
Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"
Charla a Centro Inicial "Amada Agurto de Galarza"
 
ICQ
ICQICQ
ICQ
 
Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)
Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)
Pacientede64aosconrashcutneoeinestabilidadhemodinmica (y2)
 
Jorge Relaño
Jorge RelañoJorge Relaño
Jorge Relaño
 
PRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍAPRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍA
PRÁCTICA 1 - SOCIOLOGÍA
 
PRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSON
PRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSONPRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSON
PRÁCTICA 0 - SOCIOLOGÍA: KEN ROBINSON
 
Nguyen thi huyen tram 1.09
Nguyen thi huyen tram 1.09Nguyen thi huyen tram 1.09
Nguyen thi huyen tram 1.09
 
Tao Of Badass Mendolia
Tao Of Badass MendoliaTao Of Badass Mendolia
Tao Of Badass Mendolia
 
Sesión extraordinaria (03 marzo 2011)
Sesión  extraordinaria   (03 marzo 2011)Sesión  extraordinaria   (03 marzo 2011)
Sesión extraordinaria (03 marzo 2011)
 
Metabolismo del CALCIO
Metabolismo del CALCIOMetabolismo del CALCIO
Metabolismo del CALCIO
 
Riesgos de la internet
Riesgos de la internetRiesgos de la internet
Riesgos de la internet
 
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacioClaus de l'exit de l'organització d'una rotacio
Claus de l'exit de l'organització d'una rotacio
 
2. destino1812edificiosymonumentos
2. destino1812edificiosymonumentos2. destino1812edificiosymonumentos
2. destino1812edificiosymonumentos
 

Ähnlich wie Programas

Ähnlich wie Programas (20)

Programas
ProgramasProgramas
Programas
 
Programas
ProgramasProgramas
Programas
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Ardora
ArdoraArdora
Ardora
 
Plataforma virtual (8)
Plataforma virtual (8)Plataforma virtual (8)
Plataforma virtual (8)
 
Tabla tics
Tabla ticsTabla tics
Tabla tics
 
Cuadro comparativo plataformas
Cuadro comparativo plataformasCuadro comparativo plataformas
Cuadro comparativo plataformas
 
Evidencias3
Evidencias3Evidencias3
Evidencias3
 
Plataforma virtual
Plataforma virtualPlataforma virtual
Plataforma virtual
 
Aplicaciones de software libre
Aplicaciones de software libreAplicaciones de software libre
Aplicaciones de software libre
 
Aplicaciones de software libre
Aplicaciones de software libreAplicaciones de software libre
Aplicaciones de software libre
 
Tabletnet
TabletnetTabletnet
Tabletnet
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
 
Plataformas virtuales
Plataformas virtualesPlataformas virtuales
Plataformas virtuales
 
Software Educativo
 Software Educativo Software Educativo
Software Educativo
 
software educativo
software educativosoftware educativo
software educativo
 
Graficos software libres
Graficos software libresGraficos software libres
Graficos software libres
 
Ejemplo 02 Suite Portable Venta Educativa
Ejemplo 02 Suite Portable Venta EducativaEjemplo 02 Suite Portable Venta Educativa
Ejemplo 02 Suite Portable Venta Educativa
 
Aulas net magic
Aulas net magicAulas net magic
Aulas net magic
 
Comparativo software libre
Comparativo software libreComparativo software libre
Comparativo software libre
 

Kürzlich hochgeladen

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 

Programas

  • 1. PROGRAMAS - GEOGEBRA - TextAloud - jDownloader - NetOp - MEDIAFIRE CONCLUSIÓN ACTIVIDAD PROPUESTA POR EL PROFR. ALBERTO SANTANA ORTEGA DIPLOMADO SOBRE EL USO DE LAS TICS Profra. Ma. Mercedes Edith Hernández Trejo
  • 2. GeoGebra es un instrumento interactivo de enseñanza y aprendizaje matemático, centrado en las áreas de Álgebra y Geometría. Está dirigido sobre todo a estudiantes de Secundaria o a personas que quieran aprender o perfeccionar sus conocimientos a ese nivel. http://www.geogebra.org/help/geogebraquickstart_es.pdf
  • 4. • Este programa reproduce cualquier texto que hayas seleccionado, de manera que tu ordenador leerá por ti desde el e-mail hasta cualquier documento que elijas. Para ello sólo tienes que copiar el texto que desees que TextAloud reproduzca y pegarlo posteriormente en la ventana del programa. También puedes configurarlo de forma que reproduzca automáticamente cualquier texto que vayas copiando en el portapapeles de Windows, ya que el programa puede quedar operativo en la barra de tareas. TextAloud permite guardar los textos ya reproducidos en archivos MP3 o WAV, con lo que podremos acceder a ellos cada vez que queramos sin necesidad de volver a utilizar el programa. Gracias a esta sencilla herramienta podrás descansar la vista a la vez que continúas usando el ordenador. http://www.youtube.com/watch?v=lydRgE2mHi0
  • 5. EJEMPLO DE EJERCICIO DE TEXTALOUD
  • 6. jDownloader es un gestor de descargas principalmente desarrollado para automatizar el proceso de descarga de ficheros de portales que brindan servicio de almacenamiento como, por ejemplo, RapidShare o Megaupload. • Con jDownloader el proceso de descarga es mucho más fácil. Sólo tienes que agregar todos los enlaces del contenido que pretendes descargar e empezar la descarga para que la aplicación se encargue de todo: ingresa al enlace, espera el tiempo preciso, valida los mensajes e empieza la descarga. • Desde sus opciones puedes agregar o eliminar enlaces, almacenarlos para recuperarlos en cualquier instante, configurar un usuario Premium para aligerar la descarga, restringir el ancho de banda, entre otras cosas más. • Ventajas • Permite descargas múltiples sin estar presente. • Es compatible con múltiples portales. • Funciona como gestor de descargas convencional. • Permite continuar descargas. • Interfaz amigable. • ] Desventajas • Depende totalmente de Java http://www.taringa.net/posts/ebooks-tutoriales/2131321/JDownloader:-El-Mejor-Gestor-(Manual-Programa).html
  • 7. EJEMPLO DEL PROGRAMA jDownloader
  • 8. NetOp School es un paquete de software muy eficaz que conecta su equipo con los equipos de la audiencia para crear uja aula interactiva en la red. Aún más, le ofrece una serie de eficaces herramientas de enseñanza como, por ejemplo, la posibilidad de mostrar su pantalla a toda la clase, supervisar las pantallas del aula y otras herramientas que le ayudarán a supervisar la clase y mantenerse en contacto con los alumnos. http://www.malinamaniac.com/2008/09/netop-school-v502007058-manual-espaol.html
  • 10. • MediaFire es el más sencillo de alojamiento de archivos de servicio construida para las empresas, profesionales, músicos, artistas, estudiantes o cualquier persona en el medio. • Compartir archivos a través de un solo lugar sin tener que preocuparse de espacio en disco, hosting, o ancho de banda de nuevo. • MediaFire fue diseñado específicamente para ser muy fácil de subir archivos y administrar y compartir al instante desde cualquier ordenador. http://www.mediafire.com/
  • 12. CONCLUSIÓN: Considero que el uso de estos programas favorece el desempeño profesional de nosotros los docentes. Desconocía de ellos y con esta pequeña investigación reafirmo que hay muchas herramientas por conocer y sobre todo el aplicar a nuestra labor educativa. La TECNOLOGÍA va cada día actualizándose y es un reto para nosotros los profesores el no quedarnos estancados. Siempre hay algo nuevo que aprender y un nuevo reto por vencer. Agradezco al Profr. Alberto Santana Ortega por su propuesta para conocer estos programas. También mi agradecimiento a nuestro asesor Profr. José Humberto Hernández Labra por el apoyo en este diplomado. Atentamente Profra. Edith Hernández Trejo