4. • Percepción de una dificultad
• Identificación y definición de la dificultad
• Soluciones propuestas para el problema:
Hipótesis
• Deducción de las consecuencias de las
soluciones propuestas
• Verificación de las hipótesis mediante la
acción
5. El verificacionismo es el término que
se usa por oposición al falsacionismo.
Si en este último lo que se busca es el
hecho observacional que pueda anular
la hipótesis inicial (y si no se
encuentra, la hipótesis se refuerza de
algún modo), en el verificacionismo se
considera que han de añadirse hechos
observacionales que corroboren la
hipótesis, con lo que ésta queda
consolidada
6. El falsacionismo, refutacionismo o principio de
falsabilidad es una corriente epistemológica
fundada por el filósofo austriaco Karl Popper
(1902-1994). Para Popper, contrastar una teoría
significa intentar refutarla mediante un
contraejemplo. Si no es posible refutarla, dicha
teoría queda corroborada, pudiendo ser aceptada
provisionalmente, pero nunca verificada. Dentro
del falsacionismo metodológico, se pueden
diferenciar el falsacionismo ingenuo inicial de
Popper, el falsacionismo sofisticado de la obra
tardía de Popper y la metodología de los
programas de investigación de Imre Lakatos
7. Para que una hipótesis contribuya a la explicación de la realidad se debe contrastar con la experiencia.
Existen dos modos de hacerlo
VERIFICACIÓN
FALSACIÓN
La verificación consiste en la comprobación de la verdad de una
hipótesis.
Para ello, se observa si lo que afirma la hipótesis ocurre en la realidad;
de ser así, quedará confirmada la hipótesis por la concordancia con los
hechos.
Sin embargo, el único modo de hacerlo es por inducción, y ya hemos
visto que ésta solo nos da probabilidad, pues no puede descartarse que,
en un futuro, aparezcan contraejemplos que se oponen a la hipótesis
La falsación fue propuesta por Karl Popper como alternativa a
la problemática inducción.
Consiste en poner a prueba la hipótesis buscando hechos que
demuestren que es falsa.
Mientras no se encuentran, la hipótesis se considera,
provisionalmente, verdadera.
En el momento en que se descubre un solo caso que se opone
a la hipótesis, esta queda falsada y, por tanto, es rechazada
EJEMPLO PARA ENTENDERNOS
Imaginemos que se descubre una nueva especie de insecto en el Amazonas a la que bautizamos con el nombre de "pulchra alba" (guapa blanca)
porque vemos que los primeros ejemplares que hemos visto son blancos.
Tras llevar un largo tiempo viendo y analizando ejemplares, vemos que todos son blancos y, por tanto, formulamos la hipótesis: "Todas las pulchra
alba son blancas" ( O sea, la blancura es una propiedad fija de las pulchra alba").
Si para comprobar la verdad de esta hipótesis, seguimos el camino de la verificación:
encontramos otros ejemplares blancos
¿probarían estos nuevos ejemplares que la hipótesis es verdadera?
parece que no, puesto que los siguientes ejemplares que encontremos podrían ser verdes o marrones.
PARA ESTAR SEGUROS DEL TODO de que "TODAS LAS PULCHRA ALBA SON BLANCAS" deberíamos comprobar todos los ejemplares,
incluso lo no nacidos aún. En caso contrario estaríamos generalizando indebidamente y siempre nos podríamos llevar un sorpresa al descubrir un
caso de otro color.
Unos cuantos ejemplares son blancos
Todos los ejemplares son blancos
Verdadera
Particular (subalterna) (I)
¿Verdadera?
op. subalternas
En cambio, si queremos comprobar que esta hipótesis no es falsa, seguimos el camino de la
????????
Universal (principal) (A)
8. Falsación:
mientras no encontremos un ejemplar de color (no blanco) esa hipótesis será considerada provisionalmente como verdadera
apenas encontremos un ejemplar no blanco, será declarada falsa esa hipótesis y podremos rechazarla
Un ejemplar no es blanco
Todos los ejemplares son blancos
Verdadera
Particular negativa (O)
¿Falsa?
contradictorias
¡Claro!
Universal afirmativa (A)
FUNDAMENTO LÓGICO
CUADRO GENERAL DE LAS PROPOSICIONES OPUESTAS
1. La inducción tiene problema porque de una proposición tipo I u O no se puede saltar impunemente a la A o la E impunemente.
No se puede generalizar (no se puede saltar de lo particular a lo universal).
2. La falsación se basa en que una proposición de tipo A o E se puede considerar provisionalmente como verdadera mientras no
se encuentre un caso de I ú O respectivamente que sea verdadera, ya que dos proposiciones opuestas contradictorias no
pueden ser las dos verdaderas.
9. La investigación es un
aplicación del método
información relevante y
verificar, corregir o aplicar
proceso que, mediante la
científico procura obtener
fidedigna, para entender,
el conocimiento
Generalmente se habla de investigación sin diferenciar
sus dos aspectos más generales
Parte del proceso
INVESTIGACIÓN
Parte formal
10. • BROWN y GHISELLI. El método científico en psicología,
técnicas y metodología. México, Interamericana, 1975
• BUNGE, Mario. La investigación científica, su estrategia y su
filosofía. Barcelona. Ariel, 1969.
• BUNGE, Mario. La ciencia, su método y su filosofía. Buenos
Aires. Ediciones Siglo XX, 1970.
• FERRATER , José. La filosofía actual. Madrid. Alianza Editorial
S.A., 1986
• TAMAYO y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación
científica. México. Limusa, 1996.