Breve descripción del Uso de Nuestros Recursos

1. EL PANORAMA AMBIENTAL: LOS HECHOS
• Crecimiento poblacional y aumento en el
consumo per cápita.
• Degradación de recursos necesarios para la
Vida (Agua, aire, suelos, etc,).
• Pérdida de Biodiversidad biológica, cultural,
genética.
• Cambios climáticos globales.

2. CRECIMIENTO DEMOGRAFICO
15
Miles de millones
10
# Habitantes
y = 414e^0.00822x
R-square = 0.907 # pts = 11
5
0
1600 1700 1800 1900 2000 2100
Año

3. Kg/pers/año
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
Canada
EEUU
Peru
Chile
Guyana
Cuba
Ecuador
Venezuela
Uruguay
Argentina
Nigaragua
Islandia
Noruega
(aquatics animals)
Congo
Argelia
Japon
Hong-Kong
China
Per Person Consumption of Meat
India
Iran

4. 27.071.942
22.208.495
17.097.920
3.000.000 11.315.492
7.952.632 China
India
Japan
Philippines
Indonesia
Korea, Republic of
Bangladesh
Thailand
Viet Nam
Korea, Dem. People's Rep
Taiwan Province of China
Malaysia
Myanmar
Turkey
Iran (Islamic Rep. of)
Pakistan
Israel
2.000.000 Cambodia
Lao People's Dem. Rep.
Nepal
Syrian Arab Republic
Metric Tons
Uzbekistan
Sri Lanka
China, Hong Kong SAR
Saudi Arabia
Singapore
Cyprus
Kazakhstan
Iraq
Turkmenistan
Armenia
Lebanon
Jordan
Azerbaijan
Brunei Darussalam
1.000.000 Kuwait
0
1990 1992 1994 1996 1998

5. EEUU
Chile
Ecuador
Bras il
Canadá
Colombia
450.000 México
Cuba
Venezuela
400.000
Panamá
Costa Rica
Honduras
350.000
Perú
Nicaragua
Jamaica
300.000
Guatemala
Metric Tons
Argentina
Bolivia
250.000
El Salvador
Paraguay
200.000 Uruguay
150.000
100.000
50.000
0
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998

7. Conclusión:
• Los problemas ambientales son causados por el Hombre
• Son casi-intrínsecos de la naturaleza humana, por lo que son
tan complejos como el comportamiento humano
• Dada esta complejidad, y visto los hechos, las Ciencias
Ambientales constituyen un campo multi-disciplinario, por lo
que no se puede intentar resolver los problemas ambientales
desde un solo punto de vista. La discusión se plantea en las
ciencias exactas, las ciencias sociales, economía, ética,
religión, valores, etc.

8. ESPECTRO DE LOS NIVELES DE ORGANIZACIÒN DE
LOS SISTEMAS BIOLÒGICOS ( Odum 1971 )

9. Individuos (organismos de la misma especie)
I
I
V
Población (grupo de organismos de la misma especie)
I
I
V
Comunidad (grupo de poblaciones)
I
I
V
Ecosistemas (una o mas comunidades que incluye los factores
abiòticos)
I
I
V
Biosfera (todos los organismos vivientes del planeta)

10. Varias clasificaciones de la Ecología
• ECOLOGÏA:
- Autoecología: Estudia las relaciones de una sola
especie con su medio. Se divide en:
- Demoecología cuantitativa
- Demoecología cualitativa
- Sinecología: Estudia las reacciones entre las distintas
especies de una comunidad, o Biocenosis

11. Desarrollo Sostenible
”Un desarrollo que busca satisfacer
las necesidades de las generaciones
presentes, sin comprometer la
capacidad de las generaciones
futuras de satisfacer las suyas”

12. Desarrollo Sostenible
”Crear condiciones para una vida
que valga la pena vivir hoy y
para nuestros hijos y los hijos de
nuestros semejantes”

13. Desarrollo Sostenible
Protección Ambiental
CREACION
Prosperidad Justicia
Económica Social

14. El precio del progreso: La pérdida ambiental
El Informe Breuntland
- Los 80: La década perdida
- El modelo de desarrollo en los países del tercer mundo:
América Latina, Africa, y Sudeste asiático, estaba agotado.
Explotación irracional de los recursos naturales en gran
parte por los países de la OECD.
- Creación de la Comisión Mundial sobre Ambiente y
Desarrollo en 1983, por parte del Secretario de la ONU. La
presidió la noruega Breuntland.
- Presentación y aprobación por el pleno de la ONU del
informe de la comisión en 1988.
- El informe se denominó “ Nuestro Futuro Común” ( Our
common future ), también conocido como el Informe
Breuntland

15. El Informe Breuntland……..
- El Informe indicaba que muchas formas de desarrollo erosionan
los recursos naturales sobre los cuales deben estar basados, y
la degradación ambiental por tanto, puede debilitar el desarrollo
económico. La pobreza es causa y efecto principal de los
problemas ambientales del mundo.
- Se rechazó la antigua opinión de que la pérdida ambiental era
el precio del progreso económico. En realidad es la sobre-
explotación de los recursos, su mala administración, y el
ignorar las variables ambientales y sociales, lo que produciría
que un crecimiento económico genere degradación ambiental,
Ej. pérdida de la calidad de suelos por malos sistemas de
irrigación; represas que se llenan de sedimentos y dañan las
cuencas de los ríos; conversión de bosques en tierras agrícolas
sin programas de reforestación de compensación etc.

16. DECLARACIÓN DEL MILENIO
• Fue firmada por 189 naciones el mundo, por
iniciativa de las Naciones Unidas
• Las metas iniciales para reducir el subdesarrollo de
los países del Tercer Mundo son para el año 2015
• Reducir la pobreza
• Reducir las desigualdades entre los sexos
• Mejorar el acceso al agua limpia
• Detener o reducir la degradación ambiental
• Incrementar los materiales de enseñanza para
mejorar la educación

17. • Salud: Reducir la mortalidad de menores de 5 años
( 11 millones por año)
• Mejorar la salud materna ( 1/2 millón/año de madres
mueren durante el embarazo y el parto )
• Combatir el Sida, paludismo y otras enfermedades
• Estrategias: Incrementar las ayudas al Tercer mundo
de 50.000 a 100.000 millones de dólares por año
• Ya varios países del Tercer Mundo han
incrementado a 15% del PIB para la Salud
• Coordinación de estrategias e información de los
países con los Organismos internacionales tales
como l OMS. Naciones Unidas, Foros de alto nivel ,
entre otros.

18. MATERIA Y ENERGÍA
• Materia:
Es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar
en el espacio.
Tiene 3 formas químicas: Los elementos; los
compuestos que están fijados por fuerzas de
atracción llamados Enlaces químicos; y, las
mezclas de elementos + compuestos.

19. Materia …..
La Materia tiene 3 formas o estados físicos:
Sólido / Líquido / Gaseoso.
Los Compuestos pueden ser Orgánicos e
Inorgánicos.
Hay mas de 10 millones de compuestos
orgánicos. La mayoría son en base a C H O N
( Carbono, hidrógeno, Oxígeno y Nitrógeno ),
con grupos importantes:

20. Hidrocarburos: Atomos de C + H ( Ej.
Metano C H principal componente del gas
natural ).
Hidrocarburos clorados: Atomos de
C+H+Cl, como el DDT C14H9Cl15; o los PCB
( Bifenilos policlorados ) tóxicos, que
forman el material aislante de
transformadores eléctricos.

21. • Carbohidratos (Azúcares simples):
Son ciertos tipos de átomos de C, H, y O. Ejemplo, la
Glucosa ( C6H12O6 ) que la mayoría de vegetales y
animales degradan en sus células para obtener energía.
------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------
Los demás compuestos son los Inorgánicos. Muy
importantes como el Cloruro de sodio (Cl Na), agua
(H2O), óxido nitroso ( NO2), óxido nítrico (NO3),
monóxido de carbono ( CO), dióxido de carbono (CO2),
etc.

22. Calidad de la materia
• La Calidad de la Materia es una medida de cuán útil es
un recurso material, basada en su disponibilidad y
concentración.
• La materia de alta calidad está organizada, concentrada,
y generalmente se encuentra cerca o en la superficie de
la tierra. Ej. El mineral de aluminio en bruto es materia
de baja calidad, pero una lata de aluminio de una bebida
es materia de alta calidad.
• La materia de baja calidad está dispersa, poco
concentrada, desorganizada o diluida, y con frecuencia
está a mayor profundidad bajo la superficie de la tierra o
del fondo del mar. Ej. El petróleo.

23. Calidad de materia

24. Energía

25. Energía
• Se la define como la capacidad de hacer trabajo
ejecutando tareas mecánicas, físicas, químicas,
eléctricas etc., o bien produciendo una transferencia de
calor entre dos objetos a diferente temperatura.
• Energía Cinética y Energía Potencial
• Cinética: Debido a materia en movimiento.
• Potencial: Que está almacenada y disponible para
usarse. Ej Una roca sostenida en la mano con masa M,
si la suelto una altura H, tiene una Epotencial disponible
• M g H, en que M g es el peso P. Luego Ep= P H

26. Principio de conservación de la materia
• En todos los cambios físicos y químicos, no se destruye
ninguno de los átomos. Todo lo que ocurre es un
reacomodo en diferentes configuraciones espaciales
(cambios físicos), o distintas combinaciones (cambios
químicos).
• Hay un flujo de materia, pero esta se conserva.
• En realidad, la cantidad de materia que ha existido en la
Tierra ha cambiado muy poco. Los elementos
constituyentes del planeta y su materia viviente son los
mismos.

27. Primera y Segunda Ley de la Energía( Primera
y Segunda ley de la Termodinámica)
Primera Ley:
Es el Principio de conservación de la energía. La energía
no se destruye, sólo se transforma o cambia de una
forma a otra. Esta Ley tiene su restricción en la Energía
Nuclear, donde la energía puede ser producida o
liberada a partir de pequeñas cantidades de materia.
Segunda Ley:
También conocida como Principio de Degradación de la
Energía: Cuando la energía cambia de una forma a otra,
parte de la energía útil se degradará a una calidad de
energía inferior, mas dispersa y menos útil. Aumentan
su Entropía.

28. Calidad de energía

29. Relación entre materia y energía

30. Entropía
• Es una medida para designar el desorden
o aleatoriedad en un sistema natural o
artificial.
• Cuanto mayor es el desorden en una
muestra de materia, mayor es su entropía.
Cuanto mayor es su orden, tanto menor
es su entropía.

31. Entropía
• La lata de aluminio esta hecha de materia
de alta calidad, por lo que posee menor
entropía que el aluminio en bruto.
• Sin embargo, en la fabricación se tuvo
que entregar energía en el proceso,
generando desperdicio de energía y
materia ( baja calidad), por lo que la
entropía aumentó sobre el sistema
natural.

32. Entropía
• La lata de aluminio esta hecha de materia
de alta calidad, por lo que posee menor
entropía que el aluminio en bruto.
• Sin embargo, en la fabricación se tuvo
que entregar energía en el proceso,
generando desperdicio de energía y
materia ( baja calidad), por lo que la
entropía aumentó sobre el sistema
natural.

34. Entropía cósmica

35. Entropía virtual

36. CAOS

37. TEORÍA DEL CAOS
• La Teoría del Caos, a grandes rasgos, se basa
en la posibilidad de encontrar una explicación a
la aleatoriedad, a los sistemas caóticos. Esto
que tan sencillo parece conlleva nuevos
problemas de índole filosófica, ya que por un
lado un sistema es caótico siempre y cuando
seamos incapaces de predecir cual va a ser su
siguiente estado, pero por otro lado, con la
nueva Teoría, sabemos que podemos construir
un modelo que lo defina, perdiendo su cualidad
de aleatorio.

38. TEORÍA DEL CAOS
• Así pues, la idea de poder aplicar una fórmula
matemática a cualquier sistema y predecir sus
estados a lo largo del tiempo se impone al
pensamiento de indeterminismo que
predominaba en esa época, en parte debido a
las teorías de W. Heisenberg sobre Mecánica
Cuántica. A medida que se fue conociendo la
Teoría del Caos y su significado se produjeron
muchos intentos de aplicarla a diversos
sistemas en diferentes ámbitos científicos, no
sólo en matemáticas y en física, sino también en
ingeniería, economía, medicina y biología.

39. TEORÍA DEL CAOS
• Concretamente en estas dos últimas
disciplinas es donde se pueden observar
modelizaciones más comprensibles para
el ciudadano no científico, ya que no es
ninguna novedad que cada día hay más
matemáticos trabajando en estas
especialidades.

40. Caos

43. Interacción de elementos

44. Conclusión
Las tres leyes naturales que gobiernan los
cambios o flujos de materia y energía, indican
que es necesario tender a ser mas eficientes en
el uso de los recursos para reducir los
problemas ambientales, generar menos energía
y materia de alta y baja calidad como
desperdicio.
Quedan muchos interrogantes, como, cuanto
mas entropía podremos seguir agregando al
sistema natural?. No olvidemos que el cambio
en la Entropía es irreversible, o cuando mas,
sólo parcialmente reversible.