1. Edgar Salazar Director de Seguridad Informática Navegar en la red ¿Un juego de niños? Semana del departamento de informática IUTC 2010 Caripito, 30.06.2010

3. La tecnología e internet

4. Algunos problemas de internet

5. Generaciones

6. Generación Y

7. Padres 2.0

8. Hijos 2.0

9. Responsabilidad

10. Consejos

12. 9 de cada 10 menores acceden a internet sin ningún sistema de control.

13. 3 de cada 10 niños visitan paginas pornográficas.

14. El 44% de los menores se han sentido acosados sexualmente en Internet.

15. El 4% ha recibido mensajes de correo con contenidos desagradables.

16. 8 de cada 10 padres están preocupados sobre el uso excesivo de sus hijos en el chat.

18. La mensajería instantánea es la cuarta actividad más realizada en Internet.

19. ¿Actuamos o seguimos esperando que los números crezcan?

21. Los menores utilizan este medio con conocimientos básicos porque “está ahí”.

22. Los mayores lo utilizan porque la Tecnología simplemente los “invadió o absorbió”.

23. Se suele pensar que cualquiera puede hacer uso de la Tecnología sin ser educado.

26. Acceso de los menores a información inapropiada y nociva.

27. Acceso a información peligrosa, inmoral o ilícita.

28. Acceso por parte de terceros a nuestra privacidad.

31. A fines de los 60 iniciaron la “revolución de la conciencia”

32. Emprendedores pero adversos al riesgo

34. No se asocian a la autoridad moral, sino con la dureza, agallas y el sentido práctico. Impulsan la eficiencia y la innovación.

36. Conocimiento y uso natural de la tecnología digital

37. Trabajo en equipo y sólido equilibrio entre vida y trabajo

38. Comunitario, amigable, confiado, optimista, lúdico, festivo

40. La televisión les aburre.

41. Se sienten más a gusto con sms y con el msn que con el teléfono.

42. Quieren escribir sus vivencias, igual cuando los más adultos nos las contaban oralmente.

43. Las leyes de propiedad intelectual se crearon en otra época y en otras circunstancias, cuando los discos y los libros eran bienes físicos. Los jóvenes no se explican que haya que pagar por copiar una canción o un texto.

44. Fotografían todo. Las cámaras digitales y los móviles con cámara han puesto al alcance de cualquiera la posibilidad de inmortalizar casi cualquier cosa. Y se está empleando a destajo, con todo lo que eso supone la pérdida de privacidad.

46. Son una generación que lo observa todo de cerca. Se muestran más escépticos ante la autoridad, ya que examinan cuidadosamente la información, en solitario o con su red de iguales.

47. Mientras el mundo físico se vuelve menos acogedor, el espacio virtual gana vitalidad y atractivo. Los adolescentes cada vez tienen menos acceso a los espacios públicos. Salir por el barrio o caminar por el parque se considera peligroso, por miedo a acosadores, traficantes de droga o secuestradores.

49. Creciente importancias de saber lo que otros piensan.

50. Se ayudan mucho unos a otros.

51. Cada vez se encuentran más espacios privados virtuales, donde los jóvenes se reúnen en masa, se conectan a redes de iguales y construyen sus propios espacios compartidos.

52. Existen redes sociales y profesionales.

53. Padres 2.0

55. SPAM

56. Malwares

57. Fraude electrónicos

58. Entre otras..

59. Hijos 2.0

61. Ciberacoso

62. Robo de identidad

63. Ingeniería social

64. Información sensible

65. Malware

66. Entro otros

68. La Tecnología, los medios de comunicación y la información son poder... pero hay que aprender a utilizarlos.

69. Son un poder para nosotros pero también para las personas que delinquen con ello.

70. Es importante educarse y utilizar la tecnología como apoyo

71. La seguridad depende principalmente del Factor Humano y No del factor Tecnológico como se cree normalmente.

73. Intenta utiliza un seudónimo. Nunca envíes una foto tuya ni de tu familia (avisa cuando lo haces)

74. No des tu información personal ni de tus padres, amigos, familiares o de tu escuela. No menciones direcciones, teléfonos, horarios ni números de documentos o tarjetas de crédito

75. No compartas tus contraseñas con nadie

76. Si quieres conocer personalmente a un “ciberamigo” pídeselo a tus padres y que ellos te acompañen

77. Nunca respondas mensajes que no sepas de quién viene o que simplemente te parezca extraño

78. Utiliza el sentido común. Confía en un mayor

80. Instala la computadora en un espacio común

81. Establece límites. Eres tú quien debe determinar cuánto tiempo pueden pasar conectados

82. Ponte de acuerdo con ellos sobre algunas reglas

83. Asegúrate de que te informen inmediatamente si encuentran contenido que parezca sospechoso

87. Propiciar el uso de los medios de comunicación en forma racional y lógica

88. Propiciar la “confianza en el otro” como apoyo para evitar los aislamientos

89. Utilizar Internet como otro medio de información, pero “que no lo sea todo”