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Trabajo practico de
Teoria de las organizaciones
 Leer las paginas 35 y 36
 Resolver las actividades de la pagina
 36




                            Alumno: Esteban Bedecarats
                            Profesora: Alicia Barba
                            Curso: 4°B
PREGUNTAS
1)  Si tuvieran que definir el concepto de organización luego de haber
    leído este caso, ¿Elegirían alguna de las descriptas en el capitulo?
    ¿Cuál? ¿O pensarían una nueva?
2) ¿Qué características tiene esta organización?
3) ¿se trata de una organización o de una empresa? ¿Por qué?
4) ¿Cuáles son los recursos con los que cuenta la MBA para desarrollar su
    gestión?
5) Describan brevemente su evolución. ¿En que momento consideran que
    se encuentra?
6) Identifiquen las fuerzas indirectas y den ejemplos de cada una.
7) Definan el ambiente interno y externo de esta fundación.
8) ¿Consideran que en la MBA existen normas y procedimientos que
    ordenan el trabajo?
9) ¿Pueden identificar algún rasgo o factor cultural en la MBA? ¿Cuáles y
    porque los consideran parte de la cultura?
10) ¿Qué preguntas realizarían para informarse mejor? ¿A quien o quienes
    se las harían?
RESPUESTAS
1.   Una organización esta formado por personas, quienes tienen un objetivo en
     común. Por medio de recursos y organización, las pueden llevar a cabo.
     También, fuera de ella hay fuerzas que influyen su desarrollo.
2.   Las características de la MBA son:
     -Sus miembros tienen un objetivo en común.
     - Cada integrante es un experto en su tarea.
     -Utilizan recursos para lograrlos.
     -Proveen de una biblioteca y un museo para que los alumnos aprendan.
     -Utilizan muñecos mecánicos para recrear hechos históricos.
3.   Se trata de una organización, ya que su objetivo no es conseguir dinero, sino
     que su objetivo es dar a conocer la Historia Argentina a las escuelas
     primarias y secundarias.
4.   Los recursos que utiliza MBA para su gestión son:
     Recursos materiales: Museo, Biblioteca , Auditorios y Escenarios.
     Recursos tecnológicos: Muñecos mecánicos y las computadoras que las
     controlan.
     Recursos humanos: Los recursos humanos, ya que cada miembro es experto en
     su área. Algunos miembros: Sebastian B. es el director y es licenciado en
     administración de empresas ,Norma S. es la responsable de la actualización de
     las exposiciones y es museóloga de profesión. Justo L. es el encargado de
     seleccionar y sugerir a los visitantes materiales y es miembro de la Academia
     Nacional de Historia.
5.   Yo considero que la organización esta en estado de crisis, ya que esta perdiendo
     escuelas e ingresos.
     Su evolución es: Gente con la misma idea (Ayudar a los chicos con la educación
     de la Historia) se junta y logran repartirse sus tareas. Consiguen su propio
     museo, biblioteca, auditorios y hasta un escenario para mostrar actuaciones.
     Diferentes escuelas las visitan, consiguen proveedores y hasta auspiciantes.
     Menos escuelas los visitan y ninguna llego a usar los recursos que les brinda la
     organización. El director contrata especialistas para poder buscar una solución.
6.   Las fuerzas indirectas son la cultura de los chicos, porque ellos no estaban
     interesados en aprender y se aburrían con los espectáculos que ofrecían. Otra
     fuerza indirecta a considerar son los nuevos planes de estudio de la EGB, ya
     que la MBA necesitaba actualizarse con los materiales para los niños según los
     programas de cada año.
7.   Ambiente interno: Son las relaciones e interacciones que ocurren entre los
     miembros de esta organización. Ej.: Cuando Rodrigo (Encargado de las
     financias) le propuso a Sebastián (El director) de remodelas el museo para que
     sea mas divertido para los chicos, este desecho la sugerencia.
     Ambiente externo:
     -Competidores: Su mayor competencia actual es el Museo Nacional de
     Historia, que estuvo 10 años en remodelación.
     -Clientes: Desde la inauguración, un total de 1.000 escuelas (Maestros y
     estudiantes)
8.   Yo considero que si, ya que las normas y el orden son fundamental para las
     tareas asignadas a cada miembro de esta organizacion, sin ellas no habría
     organización.
9.  El aspecto cultural de la organización MBA debe ser la región en que este se
    encuentra; Porque la historia del lugar que esta ubicado es fundamental para
    esta organización, y es diferente a la historia que puede tener otro país. De
    esto se puede diferenciar de una organización con los mismos objetivos pero
    que se encuentra en otro país o continente.
10. Para saber mas sobre esta organización , me preguntaría: ¿Quiénes son los
    proveedores de los materiales de la biblioteca? ¿Ganan un ingreso
    considerable los miembros? ¿Alguna vez consideraron elementos de otra
    cultura?(Como la vida de los españoles y/o aborígenes del momento de la
    colonización) Y se los preguntaría a algún integrante de la MBA, como al
    director.

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  • 1. Trabajo practico de Teoria de las organizaciones Leer las paginas 35 y 36 Resolver las actividades de la pagina 36 Alumno: Esteban Bedecarats Profesora: Alicia Barba Curso: 4°B
  • 2. PREGUNTAS 1) Si tuvieran que definir el concepto de organización luego de haber leído este caso, ¿Elegirían alguna de las descriptas en el capitulo? ¿Cuál? ¿O pensarían una nueva? 2) ¿Qué características tiene esta organización? 3) ¿se trata de una organización o de una empresa? ¿Por qué? 4) ¿Cuáles son los recursos con los que cuenta la MBA para desarrollar su gestión? 5) Describan brevemente su evolución. ¿En que momento consideran que se encuentra? 6) Identifiquen las fuerzas indirectas y den ejemplos de cada una. 7) Definan el ambiente interno y externo de esta fundación. 8) ¿Consideran que en la MBA existen normas y procedimientos que ordenan el trabajo? 9) ¿Pueden identificar algún rasgo o factor cultural en la MBA? ¿Cuáles y porque los consideran parte de la cultura? 10) ¿Qué preguntas realizarían para informarse mejor? ¿A quien o quienes se las harían?
  • 3. RESPUESTAS 1. Una organización esta formado por personas, quienes tienen un objetivo en común. Por medio de recursos y organización, las pueden llevar a cabo. También, fuera de ella hay fuerzas que influyen su desarrollo. 2. Las características de la MBA son: -Sus miembros tienen un objetivo en común. - Cada integrante es un experto en su tarea. -Utilizan recursos para lograrlos. -Proveen de una biblioteca y un museo para que los alumnos aprendan. -Utilizan muñecos mecánicos para recrear hechos históricos. 3. Se trata de una organización, ya que su objetivo no es conseguir dinero, sino que su objetivo es dar a conocer la Historia Argentina a las escuelas primarias y secundarias.
  • 4. 4. Los recursos que utiliza MBA para su gestión son: Recursos materiales: Museo, Biblioteca , Auditorios y Escenarios. Recursos tecnológicos: Muñecos mecánicos y las computadoras que las controlan. Recursos humanos: Los recursos humanos, ya que cada miembro es experto en su área. Algunos miembros: Sebastian B. es el director y es licenciado en administración de empresas ,Norma S. es la responsable de la actualización de las exposiciones y es museóloga de profesión. Justo L. es el encargado de seleccionar y sugerir a los visitantes materiales y es miembro de la Academia Nacional de Historia. 5. Yo considero que la organización esta en estado de crisis, ya que esta perdiendo escuelas e ingresos. Su evolución es: Gente con la misma idea (Ayudar a los chicos con la educación de la Historia) se junta y logran repartirse sus tareas. Consiguen su propio museo, biblioteca, auditorios y hasta un escenario para mostrar actuaciones. Diferentes escuelas las visitan, consiguen proveedores y hasta auspiciantes. Menos escuelas los visitan y ninguna llego a usar los recursos que les brinda la organización. El director contrata especialistas para poder buscar una solución.
  • 5. 6. Las fuerzas indirectas son la cultura de los chicos, porque ellos no estaban interesados en aprender y se aburrían con los espectáculos que ofrecían. Otra fuerza indirecta a considerar son los nuevos planes de estudio de la EGB, ya que la MBA necesitaba actualizarse con los materiales para los niños según los programas de cada año. 7. Ambiente interno: Son las relaciones e interacciones que ocurren entre los miembros de esta organización. Ej.: Cuando Rodrigo (Encargado de las financias) le propuso a Sebastián (El director) de remodelas el museo para que sea mas divertido para los chicos, este desecho la sugerencia. Ambiente externo: -Competidores: Su mayor competencia actual es el Museo Nacional de Historia, que estuvo 10 años en remodelación. -Clientes: Desde la inauguración, un total de 1.000 escuelas (Maestros y estudiantes) 8. Yo considero que si, ya que las normas y el orden son fundamental para las tareas asignadas a cada miembro de esta organizacion, sin ellas no habría organización.
  • 6. 9. El aspecto cultural de la organización MBA debe ser la región en que este se encuentra; Porque la historia del lugar que esta ubicado es fundamental para esta organización, y es diferente a la historia que puede tener otro país. De esto se puede diferenciar de una organización con los mismos objetivos pero que se encuentra en otro país o continente. 10. Para saber mas sobre esta organización , me preguntaría: ¿Quiénes son los proveedores de los materiales de la biblioteca? ¿Ganan un ingreso considerable los miembros? ¿Alguna vez consideraron elementos de otra cultura?(Como la vida de los españoles y/o aborígenes del momento de la colonización) Y se los preguntaría a algún integrante de la MBA, como al director.