SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Cualquier ingeniero aprende la notación matemática según la cual la suma de dos números reales, como por ejemplo,   puede ser escrita de manera muy simple.  Sin embargo, podemos decir que le falta totalmente estilo .   Elegancia Profesional...
Desde las primeras clases de Matemática sabemos que , y también que, Además, todos saben que,
Por lo tanto la expresión, puede ser reescrita de una forma más elegante así,   la cual, como fácilmente pueden observar, es mucho más comprensible y científica.
Es sabido que: y que,
de donde resulta, que puede ser escrita de la siguiente forma clara y transparente,
Teniendo en cuenta que y que a matriz invertida de la matriz transpuesta es igual a la matriz transpuesta de la matriz invertida (con la hipótesis de un espacio unidimensional), conseguimos la siguiente simplificación (debida al uso de notación vectorial),
Si unificamos las expresiones simplificadas, y será obvio obtener,
Aplicando las simplificaciones descritas anteriormente, resulta que, de la ecuación: obtenemos finalmente, de forma totalmente elegante, legible, sucinta y comprensible para todos, la ecuación: (que, convengamos, es mucho más profesional que la vulgarísima y plebeya ecuación original )
Esta presentación fue confeccionada para los amigos abogados, para que sepan que también los ingenieros podemos complicar las cosas al santo pedo. Pueden enviarla también a sus amigos ingenieros, quienes sabrán apreciar la humilde alma ingenieril que les anima. Saludos cordiales

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (8)

Para MatemáTicos
Para MatemáTicosPara MatemáTicos
Para MatemáTicos
 
Uno más uno igual a dos
Uno más uno igual a dosUno más uno igual a dos
Uno más uno igual a dos
 
Simple Vs Complejo
Simple Vs ComplejoSimple Vs Complejo
Simple Vs Complejo
 
1+1=2
1+1=21+1=2
1+1=2
 
Uno mas uno 2
Uno mas uno  2Uno mas uno  2
Uno mas uno 2
 
1+1=2
1+1=21+1=2
1+1=2
 
Teoremas limites
Teoremas limitesTeoremas limites
Teoremas limites
 
Series mate
Series mateSeries mate
Series mate
 

Andere mochten auch

Dark Ages 4 Web
Dark Ages  4 WebDark Ages  4 Web
Dark Ages 4 Webkrice
 
BIM Roundtable Webinar 1/15/09
BIM Roundtable Webinar 1/15/09BIM Roundtable Webinar 1/15/09
BIM Roundtable Webinar 1/15/09kpreddy
 
Antropología en la selva
Antropología en la selvaAntropología en la selva
Antropología en la selvaguestf948d2
 
Flightscope Kudu op GC Leeuwenbergh
Flightscope Kudu op GC LeeuwenberghFlightscope Kudu op GC Leeuwenbergh
Flightscope Kudu op GC Leeuwenberghjosberlijn
 
Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009
Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009
Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009Darren Kuropatwa
 
energías alternativas
energías alternativasenergías alternativas
energías alternativasanabel_92
 
2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...
2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...
2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...sgehlen
 
Lao Tse Por Laura
Lao Tse Por LauraLao Tse Por Laura
Lao Tse Por LauraLaura
 
Escuela De FormacióN TomáS Y Valiente
Escuela De FormacióN TomáS Y ValienteEscuela De FormacióN TomáS Y Valiente
Escuela De FormacióN TomáS Y ValienteAlana Moceri
 
Nicolás La Torre 01
Nicolás La Torre 01Nicolás La Torre 01
Nicolás La Torre 01Marcos
 
Ross Mayfield Freesouls 100
Ross Mayfield Freesouls 100Ross Mayfield Freesouls 100
Ross Mayfield Freesouls 100Oliver Ding
 

Andere mochten auch (19)

eNtRvIsTa!!!
eNtRvIsTa!!!eNtRvIsTa!!!
eNtRvIsTa!!!
 
presentacion
presentacionpresentacion
presentacion
 
CARICATURA
CARICATURACARICATURA
CARICATURA
 
Dark Ages 4 Web
Dark Ages  4 WebDark Ages  4 Web
Dark Ages 4 Web
 
BIM Roundtable Webinar 1/15/09
BIM Roundtable Webinar 1/15/09BIM Roundtable Webinar 1/15/09
BIM Roundtable Webinar 1/15/09
 
Antropología en la selva
Antropología en la selvaAntropología en la selva
Antropología en la selva
 
How it´s made
How it´s madeHow it´s made
How it´s made
 
Flightscope Kudu op GC Leeuwenbergh
Flightscope Kudu op GC LeeuwenberghFlightscope Kudu op GC Leeuwenbergh
Flightscope Kudu op GC Leeuwenbergh
 
Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009
Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009
Pre-Cal 40S Slides February 4, 2009
 
energías alternativas
energías alternativasenergías alternativas
energías alternativas
 
2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...
2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...
2009 Internet Strategy Forum Corporate Internet Executive Research Study -- 4...
 
Lao Tse Por Laura
Lao Tse Por LauraLao Tse Por Laura
Lao Tse Por Laura
 
r
rr
r
 
Escuela De FormacióN TomáS Y Valiente
Escuela De FormacióN TomáS Y ValienteEscuela De FormacióN TomáS Y Valiente
Escuela De FormacióN TomáS Y Valiente
 
Nicolás La Torre 01
Nicolás La Torre 01Nicolás La Torre 01
Nicolás La Torre 01
 
La Balsa
La BalsaLa Balsa
La Balsa
 
Ross Mayfield Freesouls 100
Ross Mayfield Freesouls 100Ross Mayfield Freesouls 100
Ross Mayfield Freesouls 100
 
High tech republic
High tech republicHigh tech republic
High tech republic
 
Proyecto Corenet
Proyecto CorenetProyecto Corenet
Proyecto Corenet
 

Ähnlich wie 1+1=2 (12)

1+1=2
1+1=21+1=2
1+1=2
 
1+1=2
1+1=21+1=2
1+1=2
 
1+1=2
1+1=21+1=2
1+1=2
 
1+ 1=2
1+ 1=21+ 1=2
1+ 1=2
 
1 + 1 = 2
1 + 1 = 21 + 1 = 2
1 + 1 = 2
 
Elegancia Profesional
Elegancia ProfesionalElegancia Profesional
Elegancia Profesional
 
Matematica aplicada
Matematica aplicadaMatematica aplicada
Matematica aplicada
 
ELEGÂNCIA PROFISSIONAL
ELEGÂNCIA PROFISSIONALELEGÂNCIA PROFISSIONAL
ELEGÂNCIA PROFISSIONAL
 
ELEGÂNCIA PROFISSIONAL
ELEGÂNCIA PROFISSIONALELEGÂNCIA PROFISSIONAL
ELEGÂNCIA PROFISSIONAL
 
1+1=2
1+1=21+1=2
1+1=2
 
Calculo 2
Calculo 2 Calculo 2
Calculo 2
 
Introducción histórica de la ecuación de segundo grado
Introducción histórica de la ecuación de segundo gradoIntroducción histórica de la ecuación de segundo grado
Introducción histórica de la ecuación de segundo grado
 

Kürzlich hochgeladen

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptNancyMoreiraMora1
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnnlitzyleovaldivieso
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxpvtablets2023
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxNadiaMartnez11
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Kürzlich hochgeladen (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptxRESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2024 - ACTUALIZADA.pptx
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

1+1=2

  • 1. Cualquier ingeniero aprende la notación matemática según la cual la suma de dos números reales, como por ejemplo, puede ser escrita de manera muy simple. Sin embargo, podemos decir que le falta totalmente estilo . Elegancia Profesional...
  • 2. Desde las primeras clases de Matemática sabemos que , y también que, Además, todos saben que,
  • 3. Por lo tanto la expresión, puede ser reescrita de una forma más elegante así, la cual, como fácilmente pueden observar, es mucho más comprensible y científica.
  • 4. Es sabido que: y que,
  • 5. de donde resulta, que puede ser escrita de la siguiente forma clara y transparente,
  • 6. Teniendo en cuenta que y que a matriz invertida de la matriz transpuesta es igual a la matriz transpuesta de la matriz invertida (con la hipótesis de un espacio unidimensional), conseguimos la siguiente simplificación (debida al uso de notación vectorial),
  • 7. Si unificamos las expresiones simplificadas, y será obvio obtener,
  • 8. Aplicando las simplificaciones descritas anteriormente, resulta que, de la ecuación: obtenemos finalmente, de forma totalmente elegante, legible, sucinta y comprensible para todos, la ecuación: (que, convengamos, es mucho más profesional que la vulgarísima y plebeya ecuación original )
  • 9. Esta presentación fue confeccionada para los amigos abogados, para que sepan que también los ingenieros podemos complicar las cosas al santo pedo. Pueden enviarla también a sus amigos ingenieros, quienes sabrán apreciar la humilde alma ingenieril que les anima. Saludos cordiales