SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 48
L a web 2.0: conceptes b àsics  i principals canvis Biblioteca de Cardedeu 27 de setembre 2010
continguts ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Q uè és Eclèctica DV? ,[object Object],[object Object]
alfabetitzaci ó digital per adults en zones rurals projectes de  formaci ó
animaci ó per infants en zones rurals
 
 
 
tallers i seminaris  de formaci ó en web 2.0
“ Banda Ecl èctica” -  tallers per joves:  televisi ó per internet, cursos de VJ-ing,  festes d’instal·lació de linux etc.
Projectes d’ investigaci ó  a l’entorn de les noves tecnologies articles de divulgaci ó publicacions
blog d’Ecl èctica DV:  http://eclecticlines.net
projecte de  conscienciaci ó  a l’entorn de les noves tecnologies v í deos sobre software lliure, cultura copyleft  i ciberactivisme
 
 
El nou internet o la  “web 2.0”
origen del terme “web 2.0” Tim O’Reilly Dale Dougherty
2004: aparició de nous “webs”  amb molt d’èxit pero “buits?”
pàgina web “buit”
una vegada connectat pots veure i posar continguts
igual que un programa de correu electrònic: sense conectar-te queda “buit”
una vegada connectat és un programa que funciona “online”: directament des del navegador
el nou tipus de “pàgina” web 2.0 és en realitat  un “servei” (o aplicació, programa o “eina”) online
discusió sobre la rellevància del terme web 2.0: “ és una evolució tecnològica o una evolució social?” núvol d’etiquetes  de Antonio Fumero i Genís Roca
núvol d’etiquetas  amb referències més “socials”
núvol d’etiquetes  amb referències més “tecnològics”
Evoluci ó social: “ democratitzaci ó  de la difusió digital”
perque responen  a la nostra necessitat  de fer veure  a la reste de la societat  qui som  i  qué fem perquè els nous serveis “web 2.0” tenen tant d’èxit?
perque responen a la nostra necessitat de fer veure  a la resta de la societat  què és el que ens agrada
perquè responen a la nostra necessitat de fer veure a la resta de la societat  què opinem
perque són molt fàcils d’ utilitzar aplicació web 2.0: fàcil d’instalar -> crear un compte online aplicació convencional:  difícil d’instalar -> buscar versió, carregar, instalar i actualitzar aplicació o programa “desktop” aplicació o servei “webtop” o “online”
aplicació convencional:  difícil de  dissenyar una web  -> aprendre un programa complexe i un llenguatge  de programació web  aplicació web 2.0: fàcil de  dissenyar   una web   -> molt intuïtiu:  clicant y arrastrant a través d’una interfície gràfica
aplicació convencional:  difícil de  publicar texte  -> aprendre un programa complexe i un llenguatge  de programació web  aplicació web 2.0: fàcil de  publicar texte  ->  molt intuïtiu,  a través d’una interfície gràfica molt semblant a un processador de texte
durant la epoca  de l’internet anterior: democratitzaci ó dels dispositius multimedia per a la  creació  digital necessitat de difusió necessitat de creació web 2.0: causa una democratitzaci ó de les eines  per a la  difusió  digital
internet anterior: ‘ nom és llegir usuaris/ àrie s=  consumidors/es ‘passius’ web 2.0: ‘ llegir i escriure’ usuaris/àries = productors/es actius (‘prosumidors/es’) web 2.0 =  canvi de ‘estatus’ d’internet
Evoluci ó tecnològica: AJAX i “la computaci ó en núvol”
evolució tecnològica: perquè els serveis “web 2.0” no existien abans? Tim Berners-Lee (el pare d’internet): els estàndars web (html, php, XML, JavaScript,..) han evolucionat la computació en núvol = aplicacions es converteixen en “serveis” allotjats en (el núvol d’) internet  “ JavaScript a síncron i XML” = tècnica de programació web per augmentar la velocitat d’execució en el navegador
La  web 2.0:  ¿  una evoluci ó tecnològica o social? “ la web 2.0 es basa en  una evolució tecnol ò gica  que va causar un fenomen social:  la democratització de la difusió digital”
La web 2.0: ¿una Revoluci ó social? “ nou paradigma (model)  pel funcionament  dels mitjans de comunicaci ó ”
nous canals per  formar la opini ó pública
noves maneres  per decidir el qu è   é s not í cia :  ‘des d’a baix’ (‘bottom-up’) “ enllaçant”, la blogosfera  decideix sobre el posicionament “ votant” la comunitat  decideix sobre la not í cia m és visible
noves maneres per  rebre i seguir  la informaci ó “ suscriure’t” a un canal de informaci ó  o  “ agregar ” la font ‘ RSS ’ al teu lector “ seguir” i llegir les not í cies  a trav és del  teu lector de ‘RSS’
“ seguir” a certes persones  en ‘ Twitter ’  (els  seus ‘tweets’ o enllaços a not í cies)
“ seguir” a certes persones  en ‘ Delicious ’ (els  seus p àgines  favorites)
noves maneres per  emetre  la informaci ó:  redifusió  de continguts ( sindicació  de la font ‘ RSS ’)
nous mitjans de comunicaci ó massiva ( ‘ micromitjans ’)  amb una  infraestructura de costos baixos
durant els  últims segons els/les prosumidors/es han…
Pr opers seminaris ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Web 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesWeb 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesBenito Mendoza
 
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiuFundación Esplai
 
La web 2.0- paula
La web 2.0- paulaLa web 2.0- paula
La web 2.0- paulapaaula79
 
Òmnium Cultural - Entitats 2.0
Òmnium Cultural - Entitats 2.0Òmnium Cultural - Entitats 2.0
Òmnium Cultural - Entitats 2.0Jaume Albaigès
 
Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112
Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112
Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112Ramon Costa i Pujol
 
PresentacióWeb201
PresentacióWeb201PresentacióWeb201
PresentacióWeb201guestf03623
 
Web 2.0: noves formes de fer cultura
Web 2.0: noves formes de fer culturaWeb 2.0: noves formes de fer cultura
Web 2.0: noves formes de fer culturalosilux
 
Formació metodologia amb WordPress 4
Formació metodologia amb WordPress 4Formació metodologia amb WordPress 4
Formació metodologia amb WordPress 4Fundación Esplai
 
Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0JMSG_333
 

Was ist angesagt? (14)

Web 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educativesWeb 2.0 Eines educatives
Web 2.0 Eines educatives
 
Web 1.0 Web 2.0
Web 1.0 Web 2.0Web 1.0 Web 2.0
Web 1.0 Web 2.0
 
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
1era Sessio Id Metodologia20 Feb2010definitiu
 
La web 2.0- paula
La web 2.0- paulaLa web 2.0- paula
La web 2.0- paula
 
Òmnium Cultural - Entitats 2.0
Òmnium Cultural - Entitats 2.0Òmnium Cultural - Entitats 2.0
Òmnium Cultural - Entitats 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Presentació cap directiva 97 2003
Presentació cap directiva 97 2003Presentació cap directiva 97 2003
Presentació cap directiva 97 2003
 
Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112
Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112
Esade creapolis xarxes-socials-jornadaxarxatecnio-ramoncosta-cip-20101112
 
PresentacióWeb201
PresentacióWeb201PresentacióWeb201
PresentacióWeb201
 
Web 2.0: noves formes de fer cultura
Web 2.0: noves formes de fer culturaWeb 2.0: noves formes de fer cultura
Web 2.0: noves formes de fer cultura
 
Formació metodologia amb WordPress 4
Formació metodologia amb WordPress 4Formació metodologia amb WordPress 4
Formació metodologia amb WordPress 4
 
Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0Web 2.0 i 3.0
Web 2.0 i 3.0
 
Blogs
BlogsBlogs
Blogs
 

Andere mochten auch (14)

Eureka
EurekaEureka
Eureka
 
Etwinning plus tunisie
Etwinning plus tunisieEtwinning plus tunisie
Etwinning plus tunisie
 
INFORMÁTICA 1
INFORMÁTICA 1INFORMÁTICA 1
INFORMÁTICA 1
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Kabinenbelüftung Zyklonanlage
Kabinenbelüftung ZyklonanlageKabinenbelüftung Zyklonanlage
Kabinenbelüftung Zyklonanlage
 
Convocatoria reunión 2-9-2016
Convocatoria reunión 2-9-2016Convocatoria reunión 2-9-2016
Convocatoria reunión 2-9-2016
 
Presentación de informatica
Presentación de informaticaPresentación de informatica
Presentación de informatica
 
Tutorial monkey jam
Tutorial monkey jamTutorial monkey jam
Tutorial monkey jam
 
Planificador de proyectos mitos ecologicos
Planificador de proyectos mitos ecologicosPlanificador de proyectos mitos ecologicos
Planificador de proyectos mitos ecologicos
 
Hanukkah quiz
Hanukkah quizHanukkah quiz
Hanukkah quiz
 
Que es e_twinning_urjc
Que es e_twinning_urjcQue es e_twinning_urjc
Que es e_twinning_urjc
 
Group 3
Group 3Group 3
Group 3
 
Avionics-Project-Report
Avionics-Project-ReportAvionics-Project-Report
Avionics-Project-Report
 
Global Health Security Agenda GHSA
Global Health Security Agenda GHSAGlobal Health Security Agenda GHSA
Global Health Security Agenda GHSA
 

Ähnlich wie Seminario: "La web 2.0: conceptes bàsics i principals canvis"

Educacio Jordi Adell
Educacio Jordi AdellEducacio Jordi Adell
Educacio Jordi Adellcarmefranchsa
 
Cursestiu web
Cursestiu webCursestiu web
Cursestiu webVicky
 
1a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 21a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 2ivanformacio
 
1a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 21a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 2Fundación Esplai
 
1a sessió - Entitats Terrassa 3
1a sessió - Entitats Terrassa 31a sessió - Entitats Terrassa 3
1a sessió - Entitats Terrassa 3Fundación Esplai
 
1a sessió- Entitats Terrassa 3
1a sessió- Entitats Terrassa 31a sessió- Entitats Terrassa 3
1a sessió- Entitats Terrassa 3ivanformacio
 
1a sessió - Entitats Terrassa 4
1a sessió - Entitats Terrassa 41a sessió - Entitats Terrassa 4
1a sessió - Entitats Terrassa 4Fundación Esplai
 
1a sessió - Entitats Terrassa 5
1a sessió - Entitats Terrassa 51a sessió - Entitats Terrassa 5
1a sessió - Entitats Terrassa 5Fundación Esplai
 
1a sessió- Entitats Terrassa 5
1a sessió- Entitats Terrassa 51a sessió- Entitats Terrassa 5
1a sessió- Entitats Terrassa 5ivanformacio
 
Què són les webs 2.0
Què són les webs 2.0Què són les webs 2.0
Què són les webs 2.0llanira-info
 
Què són les webs 1.0,2.0,3.0
Què són les webs 1.0,2.0,3.0Què són les webs 1.0,2.0,3.0
Què són les webs 1.0,2.0,3.0jesse-info
 
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010Fundación Esplai
 
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràcticsWeb 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràcticsJoan Mayans
 
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdWeb 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdIQS Barcelona
 
Introducció Tecnologies
Introducció TecnologiesIntroducció Tecnologies
Introducció TecnologiesEstiu Web
 

Ähnlich wie Seminario: "La web 2.0: conceptes bàsics i principals canvis" (20)

Educacio Jordi Adell
Educacio Jordi AdellEducacio Jordi Adell
Educacio Jordi Adell
 
Cursestiu web
Cursestiu webCursestiu web
Cursestiu web
 
1a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 21a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 2
 
1a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 21a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 2
 
1a sessió - Entitats Terrassa 3
1a sessió - Entitats Terrassa 31a sessió - Entitats Terrassa 3
1a sessió - Entitats Terrassa 3
 
1a sessió- Entitats Terrassa 3
1a sessió- Entitats Terrassa 31a sessió- Entitats Terrassa 3
1a sessió- Entitats Terrassa 3
 
1a sessió - Entitats Terrassa 4
1a sessió - Entitats Terrassa 41a sessió - Entitats Terrassa 4
1a sessió - Entitats Terrassa 4
 
1a sessió edgar
1a sessió edgar1a sessió edgar
1a sessió edgar
 
1a sessió - Entitats Terrassa 5
1a sessió - Entitats Terrassa 51a sessió - Entitats Terrassa 5
1a sessió - Entitats Terrassa 5
 
1a sessió- Entitats Terrassa 5
1a sessió- Entitats Terrassa 51a sessió- Entitats Terrassa 5
1a sessió- Entitats Terrassa 5
 
La Web 2.0 a l'àgora pública
La Web 2.0 a l'àgora públicaLa Web 2.0 a l'àgora pública
La Web 2.0 a l'àgora pública
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Què són les webs 2.0
Què són les webs 2.0Què són les webs 2.0
Què són les webs 2.0
 
Què són les webs 1.0,2.0,3.0
Què són les webs 1.0,2.0,3.0Què són les webs 1.0,2.0,3.0
Què són les webs 1.0,2.0,3.0
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
 
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràcticsWeb 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
Web 2.0: característiques, exageracions i usos pràctics
 
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezdWeb 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
Web 2.0 i Xarxes socials @srodriguezd
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Introducció Tecnologies
Introducció TecnologiesIntroducció Tecnologies
Introducció Tecnologies
 

Mehr von Eclectica DV

Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteEclectica DV
 
Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteEclectica DV
 
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»Eclectica DV
 
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious» Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious» Eclectica DV
 
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»Eclectica DV
 
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...Eclectica DV
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...Eclectica DV
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...Eclectica DV
 
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"Eclectica DV
 
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"Eclectica DV
 
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"Eclectica DV
 
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"Eclectica DV
 
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"Eclectica DV
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"Eclectica DV
 

Mehr von Eclectica DV (20)

Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
 
Taller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parteTaller: "Televisión online" - primera parte
Taller: "Televisión online" - primera parte
 
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
Taller: «Crear formularios online con Wufoo»
 
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious» Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
Taller: «Compartir y organizar páginas favoritas con Delicious»
 
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
«Uso de Wordpress.com para la dinamización juvenil: competencias avanzadas»
 
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
Taller: "Enviar mails masivos con MailChimp - crear una newsletter con imágen...
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: creación de una newsletter co...
 
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
Formación: "Enviar mails masivos con MailChimp: organización y importación de...
 
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
Formación: "Posicionamiento en Google y en los Medios Sociales"
 
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
Formación: "Bloguear: trucos, recetas, directorios, redes y recursos"
 
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
Seminario: "¿Qué es Creative Commons?"
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: primera parte"
 
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
Seminario: "Conjugar la web 2.0: analisi de les aplicacions 2.0"
 
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
Seminario: "Jóvenes y Redes Sociales"
 
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para dinamizar tu presencia online: segunda parte"
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: segunda parte"
 
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
Taller: "Web 2.0 para crear tu presencia online: primera parte"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Netvibes"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Reader"
 
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
Taller: "Web 2.0 para domesticar la sobreinformación: Google Blog search"
 

Seminario: "La web 2.0: conceptes bàsics i principals canvis"

  • 1. L a web 2.0: conceptes b àsics i principals canvis Biblioteca de Cardedeu 27 de setembre 2010
  • 2.
  • 3.
  • 4. alfabetitzaci ó digital per adults en zones rurals projectes de formaci ó
  • 5. animaci ó per infants en zones rurals
  • 6.  
  • 7.  
  • 8.  
  • 9. tallers i seminaris de formaci ó en web 2.0
  • 10. “ Banda Ecl èctica” - tallers per joves: televisi ó per internet, cursos de VJ-ing, festes d’instal·lació de linux etc.
  • 11. Projectes d’ investigaci ó a l’entorn de les noves tecnologies articles de divulgaci ó publicacions
  • 12. blog d’Ecl èctica DV: http://eclecticlines.net
  • 13. projecte de conscienciaci ó a l’entorn de les noves tecnologies v í deos sobre software lliure, cultura copyleft i ciberactivisme
  • 14.  
  • 15.  
  • 16. El nou internet o la “web 2.0”
  • 17. origen del terme “web 2.0” Tim O’Reilly Dale Dougherty
  • 18. 2004: aparició de nous “webs” amb molt d’èxit pero “buits?”
  • 20. una vegada connectat pots veure i posar continguts
  • 21. igual que un programa de correu electrònic: sense conectar-te queda “buit”
  • 22. una vegada connectat és un programa que funciona “online”: directament des del navegador
  • 23. el nou tipus de “pàgina” web 2.0 és en realitat un “servei” (o aplicació, programa o “eina”) online
  • 24. discusió sobre la rellevància del terme web 2.0: “ és una evolució tecnològica o una evolució social?” núvol d’etiquetes de Antonio Fumero i Genís Roca
  • 25. núvol d’etiquetas amb referències més “socials”
  • 26. núvol d’etiquetes amb referències més “tecnològics”
  • 27. Evoluci ó social: “ democratitzaci ó de la difusió digital”
  • 28. perque responen a la nostra necessitat de fer veure a la reste de la societat qui som i qué fem perquè els nous serveis “web 2.0” tenen tant d’èxit?
  • 29. perque responen a la nostra necessitat de fer veure a la resta de la societat què és el que ens agrada
  • 30. perquè responen a la nostra necessitat de fer veure a la resta de la societat què opinem
  • 31. perque són molt fàcils d’ utilitzar aplicació web 2.0: fàcil d’instalar -> crear un compte online aplicació convencional: difícil d’instalar -> buscar versió, carregar, instalar i actualitzar aplicació o programa “desktop” aplicació o servei “webtop” o “online”
  • 32. aplicació convencional: difícil de dissenyar una web -> aprendre un programa complexe i un llenguatge de programació web aplicació web 2.0: fàcil de dissenyar una web -> molt intuïtiu: clicant y arrastrant a través d’una interfície gràfica
  • 33. aplicació convencional: difícil de publicar texte -> aprendre un programa complexe i un llenguatge de programació web aplicació web 2.0: fàcil de publicar texte -> molt intuïtiu, a través d’una interfície gràfica molt semblant a un processador de texte
  • 34. durant la epoca de l’internet anterior: democratitzaci ó dels dispositius multimedia per a la creació digital necessitat de difusió necessitat de creació web 2.0: causa una democratitzaci ó de les eines per a la difusió digital
  • 35. internet anterior: ‘ nom és llegir usuaris/ àrie s= consumidors/es ‘passius’ web 2.0: ‘ llegir i escriure’ usuaris/àries = productors/es actius (‘prosumidors/es’) web 2.0 = canvi de ‘estatus’ d’internet
  • 36. Evoluci ó tecnològica: AJAX i “la computaci ó en núvol”
  • 37. evolució tecnològica: perquè els serveis “web 2.0” no existien abans? Tim Berners-Lee (el pare d’internet): els estàndars web (html, php, XML, JavaScript,..) han evolucionat la computació en núvol = aplicacions es converteixen en “serveis” allotjats en (el núvol d’) internet “ JavaScript a síncron i XML” = tècnica de programació web per augmentar la velocitat d’execució en el navegador
  • 38. La web 2.0: ¿ una evoluci ó tecnològica o social? “ la web 2.0 es basa en una evolució tecnol ò gica que va causar un fenomen social: la democratització de la difusió digital”
  • 39. La web 2.0: ¿una Revoluci ó social? “ nou paradigma (model) pel funcionament dels mitjans de comunicaci ó ”
  • 40. nous canals per formar la opini ó pública
  • 41. noves maneres per decidir el qu è é s not í cia : ‘des d’a baix’ (‘bottom-up’) “ enllaçant”, la blogosfera decideix sobre el posicionament “ votant” la comunitat decideix sobre la not í cia m és visible
  • 42. noves maneres per rebre i seguir la informaci ó “ suscriure’t” a un canal de informaci ó o “ agregar ” la font ‘ RSS ’ al teu lector “ seguir” i llegir les not í cies a trav és del teu lector de ‘RSS’
  • 43. “ seguir” a certes persones en ‘ Twitter ’ (els seus ‘tweets’ o enllaços a not í cies)
  • 44. “ seguir” a certes persones en ‘ Delicious ’ (els seus p àgines favorites)
  • 45. noves maneres per emetre la informaci ó: redifusió de continguts ( sindicació de la font ‘ RSS ’)
  • 46. nous mitjans de comunicaci ó massiva ( ‘ micromitjans ’) amb una infraestructura de costos baixos
  • 47. durant els últims segons els/les prosumidors/es han…
  • 48.