2. Aquest curs, amb la col·laboració
de tots vosaltres, intentarem
convertir els “negatius” a positius
3. AGRAÏM LA CONFIANÇA QUE ENS DIPOSITEU ...
Virginia Noel
Edith Maria
Anna
Edu Carmen Franco
Míriam Carmen Clapés
Audra (auxiliar ling.)
EOEP
NOSALTRES SOM L’EQUIP DOCENT QUE S’ESFORÇA PER A QUÈ
ELS VOSTRES FILLS APRENGUIN A SER:
AUTÒNOMS, CRÍTICS, PARTICIPATIUS, RESPECTUOSOS, INQUIETS,
CREATIUS I, SOBRETOT, FELIÇOS D’APRENDRE...
4. HORARI DELS VOSTRES FILLS
Es procurarà que sigui...
Flexible per atendre els diferents ritmes d’aprenentatge, seguint els
interessos i
motivacions, tenint sempre present el currículum i procurant globalitzar
continguts seguint un fil conductor.
NOVETATS:
InvestigART
Super Learners Time
Art i tutoria: Tallers quinzenals del MONOGRÀFIC 50
ANIVERSARI CEIP PUIG D’EN VALLS:
llengua, art, investigació, esports, música....
5. Llei Orgànica Per a la Millora de la Qualitat Educativa
(LOMQE)
És una modificació de la LOE (Llei orgànica
d’educació 2/2006 del 3 de maig)
Enguany tota la primària s’adapta el currículum a
la llei.
Què implica? C.Socials i C.Naturals (Science),
educació en valors, possibilitat de repetir a tots els
nivells, Avaluació individualitzada externa
(I.A.Q.S.E.) a 3r i 6è primària.
CURS 15/16 LEGISLACIÓ
7. Tots junts arribarem a assolir
continguts de 4t i molts més!
Amb paciència, il·lusió, reforçant
cada petita passa, escoltant-los i
escoltant-nos, acompanyant-los...
8. MATEMÁTICAS
NUMERACIÓN HASTA 7 CIFRAS
SUMAS Y RESTAS LLEVANDO, OPERACIONES COMBINADAS,
MULTIPLICACIÓN 3 CIFRAS, DIVISIÓN 2 CIFRAS, FRACCIONES, DECIMALES,
LONGITUD/CAPACIDAD/MASA, GEOMETRÍA, RESOLUCIÓN PROBLEMAS
DE HASTA 3 OPERACIONES, PROPIEDAD SUMA, RESTA, MULTIPLICACIÓN.
TALLERES MATEMÁTICAS 2º TRIMESTRE:
UNIDADES DE MEDIDA
ESTADÍSTICA PROBABILIDAD
GEOMETRÍA.
9. INVESTIGART: FOTO I CINEMA
Llengües
Continguts de 3r amb més grau d’exigència (ortografia, redacció de
texts, comprensió oral i escrita, exposició oral...)
Novetats: Accentuació, apòstrof, contracció, ús del guió, adverbis,
pronoms, prefixes i sufixes ús del diccionari i altres fonts
d’informació.
Tipologia de texts segons necessitats i interessos: cartes
formals/informals, emails, narracions, poesia, notícies...
A l’inici de trimestre continguts a la llibreta.
10. INVESTIGART: FOTO I CINEMA
C. Socials
MAPES CONCEPTUALS
ROQUES I MINERALS GEOGRAFIA
PAISATGE MEDIAMBIENT
HISTÒRIA PREHISTÒRIA
11. SUPER LEARNEARS TIME:
ENGLISH / SCIENCE
PRESENT SIMPLE DAILY ROUTINES
ADVERBS OF FREQUENCY
PREPOSITIONS OF PLACE AND TIME
TIME WEATHER FORECAST
TYPES OF FOOD AND DIFFERENT FOOD GROUPS
HEALTHY DIET
FOOD AND CULTURES FOOD AND NUTRIENTS
DIGHER FORECAST
MIND MAPS
12. AVALUACIÓ DELS CONTINGUTS
60%
FEINA
DE L’ALUMNE 30%
ACTITUD
CAPA L’APRENENTATGE 10%
Mitjana de notes de 10 6 Sempre realitza la feina
diàriament i lliura
compleix les pautes
donades (ordre i neteja,
presentació, parts...).
3
Mostra actitud molt positiva i realitza
un esforç per aprendre i demostra
respecta els companys i mestres.
1
Mitjana de notes de 9 5 A vegades realitza la
feina diària i presenta
alguna dificultat per
seguir les pautes
donades.
2
Manté una actitud positiva .
0.5
Mitjana de notes entre 7-8 4
Mitjana de notes entre 6-7 3
1
El seu comportament
interromp i distorsiona la classe.
0
Ocasionalment
Realitza la feina
Presenta moltes
Dificultats
per seguir les
pautes.
Mitjana de notes entre 5-6 2 Mai realitza la feina
diària i presenta bastants
dificultats per seguir les
pautes donades.
0
Mitjana de notes entre 4-5 1
Mitjana de notes per sota 4 0
13. METODOLOGIA 3R I 4T
Globalitzadora amb dos eixos comuns:
L’art : Fotografia i cinema
Monogràfic : 50 anys de l’escola
(col·laboració fotos/banda de música)
Fets significatius del seu entorn
CONSTRUCTIVISME: Aprendre fent
Tallers de matemàtiques quinzenals.
Racons a l’aula Treball cooperatiu
Treball individual alumne-mestre REUNIÓ 29 OCT’
14. REFLEXIÓ DE LES TASQUES I HÀBITS DIARIS A CASA:
Activitats extraescolars.
Acompanyament i reforç positiu lector a casa.
Missatges motivadors.
Revisar i signar l’agenda(fomentar la seva autonomia
evitant demanar per whatsapp).
Puntualitat treballs.
Fomentar l'ordre i la netedat en les feines
Visitar la biblioteca (fer-se’n soci)
Llibres biblioteca aula /fitxa
Visitar bloc 4t
-Preparar exposicions orals i controls mitjançant resums
(subratllat), esquemes, mapes conceptuals.
15. INFORMACIONS IMPORTANTS. FULL ADJUNT
-PUNTUALITAT. 9:05h tanquen portes. ENCARREGATS DE GRUP.
-Comunicació mestres: agenda, telèfon oficial i tutories.
-Justificar FALTES ASSISTÈNCIA agenda. Viatges emplenar full d’autorització.
- RECOLLIR FILL/A PER ESTAR MALALT O TÉ METGE. Esperar fora de l’aula.
-MEDICACIÓ: full de consentiment adjuntant l’informe mèdic.
-JOGUINES
-ANIVERSARIS: AVISAR AMB TEMPS AGENDA. COCA TALLADA I NO ESPELMES
-DIES DE PLUJA
-POLLS
-WHATSAPP
16. No escriguis noms de menors.
No compartiu fotos de menors o de mestres.
Si el teu fill no ha anat a escola ja es posarà al dia.
Intenta que sigui una eina informativa unidireccional.
Si algun fet et preocupa dirigeix-te a la tutora
i/o a l’equip directiu per trobar la solució.
Quan creeu grups de pares és recomanable establir unes
normes prèvies (horari, fotografies,...)
TREU PROFIT DEL
WHATSAPP
17. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES. SORTIDES
ESCOLARS
1r Trimestre: Trencada de pinyons, exposició de fotos,
cinema a l’escola.
2n Trimestre: Dia de la Pau, Rua de Carnestoltes,
Necròpolis de Puig des Molins.
3r Trimestre: Platja (municipi sta Eulària)Jornades esportives
ALTRES: actuacions CENTRE CULTURAL, SORTIDES PEL POBLE,
SORTIDES PER APROFUNDIR EN ELS PROJECTES....
FOTOGRAFIES NOMÉS AMB
CÀMERA ESCOLA
18. FUNCIONAMENT AULA
GOMETS D’OR I PLATA DIVENDRES.
REGISTRE “DEURES” EN POSITIU.
RACÓ JA HE ACABAT.
BIBLIOTECA AULA.
ESPAI DE LECTURA I CALMA
NOTÍCIA DIÀRIA.
GRUPS I DINÀMICA: DIRECTOR MUSEU
19. - PROJECTE ECOAMBIENTAL
- QUÈ SONA PDV?
- PLA PILOT PLURILINGÜE (PRÒRROGA D’1 ANY)
- PLA DE CONVIVÈNCIA I MEDIACIÓ
- ERASMUS K1 (NOVETAT)
- PROGRAMA REUTILITZACIÓ LLIBRES
-SA REVISTA
-Escola matinera
-Menjador escolar
-Transport escolar
