El documento describe el uso de tecnologías emergentes como escritorios extendidos y realidad aumentada para promover el aprendizaje colaborativo en el aula. Se realizaron ejercicios prácticos con niños en los que usaron un escritorio extendido para organizar animales en un zoológico y habitaciones en una casa de manera colaborativa. El documento también discute el potencial de la realidad aumentada para que los estudiantes observen y manipulen fenómenos de forma tridimensional y remota.
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
El aula del futuro. Fernando Gamboa
1. Tecnologías emergentes en la educación superior iberoamericana Informe Horizon Iberoamérica 2010 El aula del futuro Fernando Gamboa, CCADET (UNAM) DISPOSITIVOS MÓVILES Y REALIDAD AUMENTADA 2ª sesión, 9 de diciembre 2010
32. El profesor más cerca Locaciones remotas o restringidas Escenarios creados Fernando Gamboa Rodríguez, CCADET – UNAM 2010
33.
34.
35. Espacios interactivos Visualización estereoscópica m M O D E L O S Registro audio y video Herramientas de análisis m LMS, CLMS Objetos de Aprendizaje Web Crawlers RSS Biblioteca Digital Pizarrón interactivo Video conferencia Wiki Fernando Gamboa Rodríguez, CCADET – UNAM 2010