1. 4
Паращич Валентина В'ячеславівна
Оптимальне співвідношення
традиційних та інноваційних
методів і прийомів
у викладанні української літератури

2. Співвідношення традиційних
та інноваційних методів
і прийомів у викладанні
української літератури

3. Окремі видання
для шкіл з українською
та російською мовами
навчання

4. • Методичні поради
• Розробки уроків
• Матеріали для інтеграції

5. • Поточні перевірочні роботи
• Тестові контрольні роботи
• Тестові завдання на зразок ЗНО

7. • Тексти всіх творів за чинною програмою
• Довідки про письменників
• Різнорівневі питання й завдання
• Довідник з теорії літератури до кожної теми

8. • Детальні плани-
конспекти уроків
• Матеріали для
контрольних робіт
• Різнорівневі завдання

9. • Детальні плани-
конспекти уроків
• Матеріали для
контрольних робіт
• Різнорівневі завдання
• Календарно-
тематичний план
• Презентації до
окремих уроків
• Нестандартні уроки
з презентаціями

10. • Анімовані мультимедійні презентації
та розробки уроків
• Календарне планування
• Майстер-клас «Правила створення
презентацій»

11. Учні можуть підготуватися до кожної контрольної
роботи онлайн на сайті interactive.ranok.com.ua

12. «Мозковий штурм»

13. «Займи позицію»

14. «Прес»

15. «Дерево рішень»

16. «Асоціативний кущ»

17. «Сонечко»

18. «Паспорт-характеристика героя»

19. 1. Інтригуюча мотивація.
Принципи розробки уроку

20. 1. Інтригуюча мотивація.
2. Логічна побудова етапів уроку.
Принципи розробки уроку

21. 1. Інтригуюча мотивація.
2. Логічна побудова етапів уроку.
3. У розповідях учителя —
найсуттєвіший, найцікавіший матеріал.
Принципи розробки уроку

22. 1. Інтригуюча мотивація.
2. Логічна побудова етапів уроку.
3. У розповідях учителя —
найсуттєвіший, найцікавіший матеріал.
4. Інноваційні методи — засіб навчання,
а не гра заради гри.
Принципи розробки уроку

23. 1. Інтригуюча мотивація.
2. Логічна побудова етапів уроку.
3. У розповідях учителя —
найсуттєвіший, найцікавіший матеріал.
4. Інноваційні методи — засіб навчання,
а не гра заради гри.
5. У кінці уроку — обов’язкова рефлексія
і «зворотний зв’язок».
Принципи розробки уроку

25. Промо-код: Допомога