2. dimanche 12 décembre 2010 - - Sur une année, pour un élève de 10 ans, à Genève, quel est le temps passé entre les 4 murs de l’école ? Construction et évaluation des apprentissages 365 jours x 24 heures = 8760 heures 4 jours d’école x 5 h.25 = 21h40 x 39 sem. = 845 h. 845 / 8760 x 100 = 9.6%
3. dimanche 12 décembre 2010 - - Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ? Construction et évaluation des apprentissages Savoirs construits
4. dimanche 12 décembre 2010 - - Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ? Construction et évaluation des apprentissages 10% ? Savoirs construits à l’école Savoirs construits
5. dimanche 12 décembre 2010 - - Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ? Construction et évaluation des apprentissages 10% ? Savoirs construits à l’école Sur ces savoirs construits à l’école, quel pourcentage font-ils l’objet d’une évaluation ? Savoirs construits
6. dimanche 12 décembre 2010 - - Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ? Construction et évaluation des apprentissages 10% ? Savoirs construits à l’école Sur ces savoirs construits à l’école, quel pourcentage font-ils l’objet d’une évaluation ? Savoirs évalués 10% ? Savoirs construits
7. dimanche 12 décembre 2010 - - Sur l’ensemble des connaissances construites par les enfants, combien l’ont été à l’école ? Construction et évaluation des apprentissages 10% ? Savoirs construits à l’école Sur ces savoirs construits à l’école, quel pourcentage font-ils l’objet d’une évaluation ? Savoirs évalués 10% ? Savoirs construits Et dire que l’on juge, que l’on oriente, que l’on détermine l’avenir des élèves sur ces 1% !
8. dimanche 12 décembre 2010 - - Construction et évaluation des apprentissages Ph. Meirieu De plus :