Jornada de presentació a les famílies de L'IMPULS DE LA LECTURA a l'escola MARGALLÓ, de Castelldefels.

1. Estratègia d’Impuls de la Lectura
Els fills lectors

2. Per què volem que els nostres fills siguin bons lectors?
Generalment els nens lectors:
- Són bons estudiants
- Mostren una major disposició a atendre les explicacions
- Es concentren més
- Tenen una bona capacitat de retenir i memoritzar
- Comprenen i assimilen amb rapidesa conceptes nous.
Aconseguirem bons lectors amb
convenciment, constància i esforç.

3. Les bones lectures
- Ens commouen, ens canvien d’alguna manera.
- Desperten aficions i interessos nous.
- Ens fan apendre coses noves i ens proporcionen idees per comunicar als
altres.
- Potencien la formació estètica i eduquen la sensibilitat.
- Faciliten el desenvolupament de la fantasia i la creativitat.
- Ens proporcionen saber, i així som més independents :
“Més llibres, més lliures”

4. Com contagiar el gust per la lectura?
Les enquestes demostren que els infants i els joves en etapa escolar llegeixen
més que els adults.
Si volem que arreli l’afició lectora hem de col.laborar activament des de
casa.
Quan comencem?
Amb pocs mesos ja podem començar.
Convé llegir-los, si pot ser, tots els dies, sense convertir mai aquest moment
en una tortura per pares i/o fills.
Quan ho hem de deixar?
Quan sentim “Això és de criatures!!!” Però estem al costat per si algun dia
canvien d’opinió o per donar-lis els recursos per llegir per vocació.

5. La família i la lectura
DECÀLEG DE LA FAMÍLIA COMROMESA AMB LA LECTURA
1 – Valorem el fet de llegir 6 – Llegim amb ells
2 – Expliquem-los contes 7 – Fem de la lectura un costum
saludable
3 – Que ens vegin llegint 8 – Regalem llibres
4 – Fem de llibre un objecte quotidià 9 – Animem-los a escriure
5 – Parlem de llibres 10 – Impliquem-nos en el procès

6. 10 consells infal.libles perquè odiin els llibres
LLIBRES? No, gràcies!
1 – Destaquem-los els errors 6 – Controlem tot el que llegeixen
2 – Obliguem-los a llegir 7 – Recordem-los els beneficis de llegir
insistentment
3 – Menyspreem els seus gustos 8 – Relacionem els llibres només amb
els deures
4 – Imposem-los les lectures 9 – Castiguem-los sense tele / ordinador
i fem-los llegir
5 – Demanem-los resums 10 – Exigim-los lectures inadequades

7. PAUTES PER LLEGIR AMB ELS NOSTRES FILLS
(mètode llegir en parella)
1- Abans de la lectura: preguntes prèvies per activar els coneixements previs.
Ex: què creus que explicarà el text? Si mires els dibuixos, com creus que
acabarà la història?....
2- El pare/mare llegeix el text en veu alta amb el ritme i l’entonació correctes.
3- El pare/mare i el nen/nena llegeixen el text en veu alta junts, però el
pare/mare llegeix uns segons pel davant.
4- El nen/nena llegeix el text sol i si hi han errors s’utilitza l’estratègia
(PPP=Pausa, Pista,Premi) .
5- El pare/mare fa unes preguntes al nen sobre el text per veure si l’ha entès.
6- El nen/nena torna a llegir el text sol amb l’entonació i el ritme correctes.
http://www.edu3.cat/Edu3tv/Fitxa?p_id=17247

8. Més informació a :
Joan Carles Girbés, Guia pràctica per a fer fills lectors
Generalitat de Catalunya, Departament de
Cultura i Mitjans de Comunicació i Fundació
Bromera per al Foment de la lectura
Alzira, 2008
GRÀCIES!
Marta Álvarez Michans,
ELIC Castelldefels
malvarez@xtec.cat