1. l’Action
universitaire ❚ LE JOURNAL DE L’UNION NATIONALE INTER-UNIVERSITAIRE ❚ N°229 ❚ SEPTEMBRE 2003 ❚ 2 Euros ❚
❚ Boum dans l’enseignement privé La sélection
Par Laurent Monjole plébiscitée
S’ il était un fait marquant à
retenir de la rentrée, ce
tout son contraire. C’est parce
qu’elle a su cultiver sa différence,
A la rentrée 2003, ce sont plus de
quatre bacheliers sur dix qui se
sont inscrits dans une filière «
n’est non pas le pétard mouillé qu’elle n’a pas cédé aux sirènes de
sélective » (IUT, classe préparatoire
dont nous ont abreuvés certains la massification accompagnée du
aux grandes écoles, STS). Cet attrait
médias qui ont complaisamment nivellement par le bas du niveau n’est pas nouveau, mais chaque
relayé les menaces brandies de « scolaire des élèves que « l’école année toujours plus d’étudiants
rentrée brûlante » et autre « conflit privée » attire aujourd’hui autant choisissent ces filières en raison de
social majeur » mais bien le retour de monde…et ce sont les parents la pédagogie qui y est pratiquée et
en grâce de l’enseignement privé dont les enfants étaient scolarisés du caractère jugé plus professionnali-
catholique dans la société françai- dans le public qui le disent. sé de certains de leurs diplômes.
se. Longtemps moquée, pour ne Il ne s’est pas passé une semaine
pas dire caricaturée à l’excès, pour depuis le début de l’été sans qu’un Il faut avouer que dans le même
ses méthodes jugées - par certains temps, les taux de réussite en
sondage vienne confirmer ce
esprits éclairés - archaïques, réac- DEUG (seul 44 % des étudiants
qu’on soupçonne depuis long- obtiennent leur diplôme en deux
tionnaires et suspectes de tous les temps : les parents, excédés par la ans) font figure d’épouvantail pour
maux de la terre, les mêmes la qualité médiocre de l’enseigne- les bacheliers qui hésitent à s’ins-
considèrent aujourd’hui comme ment public accentuée par des crire dans un premier cycle univer-
LE modèle par excellence d’ensei- mouvements de grève infondés à sitaire généraliste.
gnement. répétition, fuient les établissements
d’enseignement publics. Et il ne Cet échec est encore plus grand
Que s’est-il passé pour que ces faut pas y voir là une conséquen- chez les bacheliers technologiques,
légions entières de parents d’élè- qui même au bout de cinq ans ne
ce conjoncturelle des mouvements
ves, parmi lesquels ces esprits si sont que 38,4 % à obtenir leur
de grèves de l’été dernier car cer- diplôme. Quant aux bacheliers pro-
frondeurs ne jurant que par le tains établissements ont été
modèle laïc de l’Ecole de Jules fessionnels, ils ne sont, même en 5
contraints de refuser des inscrip- ans que 17,7 % à obtenir leur
FERRY, se précipitent aujourd’hui tions dès le mois de janvier 2003. DEUG.
pour inscrire leur progéniture Ce phénomène semble d’ailleurs
dans ces institutions ? aller s’accentuant, certaines institu- Depuis deux ans, le gouvernement
tions étant déjà sur le point de a fait de la lutte contre l’échec en
Certains diront, par facilité, que clore leurs inscriptions ...pour la premier cycle une priorité notam-
l’enseignement privé a changé. rentrée 2004 ! ment budgétaire. Au-delà de
Mais ce serait avoir la vue un peu l’aspect financier, seule une
courte que de considérer que ces meilleure orientation et une vérita-
Toutes les études prouvent que cet ble diversification des filières per-
établissements ont su se rendre
engouement vient avant tout de la mettraient de limiter ce gâchis
plus attractifs en singeant ce qui se
qualité supposée de l’enseigne- humain et financier.
passe dans le public. C’est même
ment prodigué dans ces établisse-
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Directeur de la publication : J. Rougeot - CPPAP 51358 - dépôt légal troisième trimestre 2003
L’action universitaire - page 1
2. ments, et c’est là que le bât blesse de l’apprentissage de la langue,
! Tout le monde le sait depuis ceux de la transmission des
longtemps, l’Ecole publique est savoirs, ceux de la préparation à
@
malade de maux tellement pro- entrer dans la vie d’adulte et du
fonds qu’ils paraissent insurmon- monde du travail.
tables mais c’est la première fois
qu’on voit des parents déclarer la « Medice, cura te ipsum* » disait
L’actualité universitaire
fuir pour « protéger l’avenir de déjà Maxime de Juvénal en l’an X,
leurs enfants ». cet axiome n’aura jamais autant sur internet :
Face à ces nouvelles difficultés été d’actualité !
croissantes, l’ensemble des
acteurs, et au premier chef le www.uni.asso.fr
corps professoral, doivent se
mobiliser non pour défendre, *Médecin, guéris-toi toi-même !
comme ils en ont pris la fâcheuse
habitude, leurs petits avantages de
nantis mais bien pour la faire
revenir à ses fondamentaux, ceux
❚ L’UNI présente à la conférence de Berlin
Après la Sorbonne, Bologne et défense d’un modèle universitaire ❚ les études doctorales et la mobi-
Prague, c’est à Berlin que s’est européen, en déposant notam- lité,
réunie les 18 et 19 septembre der- ment un amendement au préam- ❚ la licence et le marché du travail
nier la conférence des ministres bule de la déclaration finale de la européen,
européens chargés de conférence. Cet amendement rap-
l’Enseignement supérieur. À cette pelle que « l’enseignement est un ❚ les diplômes conjoints.
occasion, un premier bilan de la bien public et relève de la respon-
mise en œuvre du système LMD et sabilité publique ».
des ECTS a été dressé ; on note la reconnaissance de la
toujours d’importantes diffé- professionalisation des
rences tant au niveau de l’ar-
études
chitecture des diplômes que du
rythme choisi pour l’harmoni-
sation entre les pays membres
de l’espace européen d’ensei- Le 15 septembre 2003, lors du
gnement supérieur. CNESER préparatoire, l’UNI
avait insisté sur la nécessaire
La délégation française emme- prise en compte de la dimen-
née par le ministre de la sion professionnelle des diplô-
Jeunesse, de l’Education natio- mes. L’avancée des travaux du
nale, et de la recherche Luc groupe intitulé “ la licence et le
Ferry et à laquelle participait marché du travail” est de bon
l’UNI a profité de ce sommet pour augure. De nombreux pays ont en
En parallèle de la conférence des effet souligné la nécessité de gar-
rappeler l’importance des forma-
ministres, quatre groupes de dis- der un caractère professionnel fort
tions doctorales et de la recherche
cussions ont été ouverts sur : à la licence afin qu’un étudiant qui
dans la construction de cet espace
européen d’enseignement supé- voudrait terminer ses études après
❚ l’assurance qualité et l’accrédita- une licence ne soit pas pénalisé
rieur. Le ministre s’est aussi enga-
gé en faveur de la mobilité des tion des diplômes, sur le marché du travail.
étudiants en Europe, et de la
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3. ❚ budget 2004 Agenda du bureau
Les priorités étudiantes entendues national
Les budgets de l'enseignement devant le retard conséquent accu-
supérieur et de la recherche pré- mulé sous la précédente législatu- 6 septembre : Table ronde “ A
sentés jeudi 25 septembre en re. quoi sert l’école ?” en présence de
conseil des ministres dans le cadre L'insertion professionnelle se hisse Luc Ferry, de Jean-François Copé
du projet de loi des finances désormais, à côté de la lutte cont- à l’occasion de la Fête
annuel, accentuent les efforts re l'échec en premier cycle, au Européenne de la Jeunesse à
amorcés l'année dernière. rang des priorités de l’enseigne- Moliets (Landes).
Au-delà des 9,9 milliards d'euros ment supérieur. Cela permettra
accordés à l'enseignement supé- enfin aux universités de mettre en 10 septembre : Réunion de
rieur, soit une progression de près place une politique de l'insertion pré-rentrée de la Commission
de 2 %, chiffre jamais atteint jus- professionnelle des jeunes diplô- Armée Jeunesse.
qu'alors, ce budget fixe des priori- més de l'orientation jusqu'à l'arri-
tés. vée sur le marché du travail. 11 septembre : Réunion en
présence du ministre de
Pour la première fois, les aides L'augmentation du budget de la l'Education nationale sur la mise
accordées aux CROUS progressent recherche (+2,2 %) marque un en place des groupes de travail
de façon conséquente (+4 millions net engagement en faveur du sys- chargés de l'élaboration du nou-
d'euros), ce qui permettra à ces tème universitaire français et per- veau plan social étudiant.
derniers d'accélérer les chantiers mettra la valorisation aujourd'hui
de rénovation des restaurants et encore insuffisante des travaux 15 septembre : CNESER spé-
des cités universitaires initiés par menés par les quelques 3500 équi- cial “Conférence de Berlin”.
le gouvernement l'année dernière pes de recherches.
18-19 septembre : Conférence
❚ aide sociale étudiante de Berlin sur l'harmonisation
européenne des diplômes.
Le plan social étudiant de Jack 19 septembre : Séminaire orga-
Lang unanimement condamné nisé en Sorbonne par la
Conférence des Présidents
Le ministre de l'éducation nationa- précédent gouvernement de mesu- d'Université sur la laïcité.
le Luc Ferry a installé jeudi 11 sep- rettes plus médiatiques que réelle-
tembre quatre groupes de travail ment sociales qui ont rendu le sys- 23 septembre : Réunion d'in-
sur l'accompagnement social étu- tème totalement incohérent et inef- formation au ministère de
diant (amélioration des conditions ficace. Cette unanimité dans le dia- l'Education nationale sur la
matérielles d'études, démocratie gnostique est aussi nouvelle que notion de budget global dans le
étudiante, santé et handicap et savoureuse quand on sait que la cadre du projet de loi sur la
logement étudiant). Le calendrier FAGE et l’UNEF furent toutes deux modernisation des universités.
de travail fixé par le ministre de grandes inspiratrices du plan
devrait donner lieu à un premier social de Jack Lang. 25 septembre : Réunion en
bilan d'étape aux alentours du 20 formation plénière de la
octobre et aboutir à des conclu- Le constat d'échec du PSE étant Commission Armée Jeunesse.
sions au mois de décembre. unanimement partagé, il est temps
Ces discussions devraient permet- aujourd’hui de remettre le système 29 septembre : Réunion au
tre de dresser le bilan du plan à plat afin de répondre efficace- ministère de l'Education nationa-
social étudiant de Claude Allègre ment à la situation de chaque étu- le sur la présentation du projet de
et Jack Lang. D'ores et déjà, l'en- diant grâce à une aide sociale per- loi de finances de l'enseignement
semble des organisations étudian- sonalisée. supérieur.
tes dénonçe l'empilement par le
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4. www.Universites-entreprises.com
Première préoccupation étudiante, Ainsi, afin de rétablir ce dialo-
l’insertion professionnelle reste gue qui constitue la clé d’une
pour les jeunes diplômés français insertion professionnelle
un parcours semé d’embûches : réussie, l’UNI lance une gran-
méfiance des recruteurs, manque de campagne Universités /
d’expérience, déqualification... entreprises avec :
Ces difficultés sont liées à la fois à la mise en ligne d’un
l’inadéquation des structures d’o- site internet (www.universi-
rientation universitaires, au tes-entreprises.com) qui
manque de lisibilité des cursus et, sera un lieu d’informations
plus inquiétant, à la méconnais- et d’échanges entre les dif-
sance du marché du travail par les férents partenaires
étudiants. le lancement d’une consulta- Appel à parrainage
tion natio-
Dans la nale des
droite ligne Afin de retisser des liens entre
étudiants l’université et l’entreprise, l’UNI a
de ce que et des
Messieurs besoin de vous.
chefs
Luc Ferry, d’entrepri-
X a v i e r Si vous êtes chef ou cadre d’en-
ses sur
Darcos et treprise, artisan, professeur n’hé-
leurs
Renaud attentes sitez pas à rejoindre le comité de
Dutreil ont respecti- parrainage national.
institué ves en
pour l’éco- matière de
le, l’UNI a Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
formation
souhaité créer un partenariat entre et d’emploi. Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
employeurs, universités et étu-
une grande campagne d’affi-
diants afin de briser la spirale du Entreprise : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
chage.
chômage des jeunes. Le décalage
Toutes ces actions seront Email : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
- souvent reproché aux étudiants -
relayées sur l’ensemble des cam-
qui existe entre les formations et Site web : http://. . . . . . . . . . . . . . .
pus français par des collectifs
les besoins du marché émane plus
régionaux qui associeront étroi-
d’une méconnaissance réciproque ❏ souhaite parrainer universites-entreprises.com
tement les étudiants, les universi-
de ces deux acteurs que d’une
tés et les entreprises du tissu éco-
vraie divergence d’objectifs. ❏ désire recevoir de plus amples informations
nomique local.
l’Action Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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LE JOURNAL DE L’UNION NATIONALE INTER-UNIVERSITAIRE Adresse : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Code Postal : . . . . . . . . . . Ville : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tél. : . . . . . . . . . .
8, rue de Musset
75016 Paris Profession : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Etablissement : . . . . . . . . . . . . . . . . . .
✆ 01.45.25.34.65 ❏ désire s’abonner à l’Action universitaire 38 euros (un an)
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