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8 razões para usá-lo em sala de aula:
Descubra como esta rede social pode
ajudar você a produzir vídeos e planejar
  aulas mais dinâmicas e interessantes
            para seus alunos
       Daniele Pechi (daniele.paula@abril.com.br)
Prender a atenção dos estudantes, que estão cada
vez mais conectados, não tem sido uma tarefa fácil
              para os educadores.
O problema se torna cada vez maior conforme
os alunos ficam mais velhos. Nas salas de aula
do Ensino Médio, é muito comum os
professores disputarem a atenção dos
estudantes             com          aparelhos
eletrônicos, celulares ou smartphones.
"O uso de recursos tecnológicos que estão presentes no
dia a dia dos alunos pode ajudar a aproximá-los dos
temas tratados em sala, além de servir como estímulo
para o estudo", afirma Marly Navas Soriano, professora
de Informática Educativa da EMEF Cleómenes Campos,
em São Paulo.
1
    Oferecer conteúdos que sirvam como
recursos didáticos para as discussões em aula

Incentive os estudantes a participar das aulas
compartilhando com eles vídeos que serão
relevantes para o contexto escolar. Desde que
bem selecionados, os conteúdos audiovisuais
podem mostrar diferentes pontos de vista
sobre um determinado assunto, fomentando
os debates e discussões em sala.
2
Armazenar todos os vídeos que você precisa em um só lugar

Se você ainda não é um usuário do Youtube, basta criar uma conta
na rede (gratuitamente) para ter acesso às listas de reprodução
(playlists). Elas permitem que você organize seus vídeos favoritos
em sequência. Um usuário não precisa selecionar apenas vídeos
publicados por ele, ou seja, a playlist de um professor pode conter
vídeos publicados por outros membros do Youtube. Outra
vantagem de organizar os vídeos em listas é que quando um vídeo
termina, o próximo começa sem que sejam oferecidos outros
vídeos relacionados, mas que não interessam ao seu propósito
didático naquele momento. Ao selecionar o material que será visto
pelos alunos, você pode garantir que o conteúdo hospedado em
seu canal seja confiável, pois ele passou pela sua curadoria.

Consulte dois tutoriais breves, desenvolvidos pelos profissionais do
Youtube, sobre como criar uma lista de reprodução e como organizar seus
vídeos.
3
  Montar um acervo virtual de seus trabalhos em vídeo

Com uma câmera fotográfica, um celular ou uma câmera de
vídeo simples, você pode capturar e salvar projetos e
discussões feitas em sala de aula com seus alunos. Com esses
registros da prática pedagógica você terá em mãos (e na rede)
um material rico, que pode servir como base para uma análise
crítica de seu trabalho e dos trabalhos apresentados por seus
alunos. Os registros ainda viram material de referência para
toda a comunidade escolar, pois qualquer vídeo armazenado
no Youtube pode ser facilmente compartilhado entre os
alunos e professores da escola e fora dela.
 Aqui, um tutorial desenvolvido pelos profissionais do Youtube
             sobre como compartilhar uma lista de reprodução.
4
Permitir que estudantes explorem assuntos de interesse
               com maior profundidade

Ao criar listas de reprodução específicas para os principais
assuntos abordados em sala, você cumpre o papel do
mediador e oferece aos alunos a oportunidade de
aprofundar os conhecimentos a respeito dos temas
trabalhados nas aulas. Ao organizar playlists com vídeos
confiáveis e relevantes, você permite que os estudantes
tenham contato com os conteúdos que interessam a eles,
sem que eles percam muito tempo na busca e na seleção
de informações.
       Como tornar a lista de reprodução privada?
5
     Ajudar estudantes com dificuldades

Você pode criar uma lista de reprodução com
vídeos de exercícios para que os alunos
resolvam no contraturno escolar. Esse material
serve como complemento para os conteúdos
vistos em sala e os estudantes podem
aproveitá-lo para fazer uma revisão em casa
dos assuntos vistos na escola.
6
 Elaborar uma apresentação de slides narrada
           para ser usada em sala

Você pode usar o canal de vídeo para contar uma
história aos alunos e oferecer a eles um material
de apoio que possa ser consultado
posteriormente. Produza uma apresentação de
slides narrada, com imagens que ilustrem o tema
abordado e passe o vídeo em sala de aula.
Aqui, um tutorial desenvolvido pelos profissionais
   do Youtube sobre como editar vídeos na página
                            de exibição de vídeos.
7
 Incentivar os alunos a produzir e compartilhar conteúdo

Lembre-se: seus alunos já nasceram em meio à
tecnologia. Por isso, aproveite o que eles já sabem e
proponha que usem câmeras digitais ou aparelhos
celulares para filmar as experiências de ciências
realizadas em casa ou na escola, para que desenvolvam
projetos - como a gravação de um "telejornal" nas aulas
de Língua Portuguesa, por exemplo - ou nas
apresentações de seminários. O conteúdo produzido
pelos estudantes também pode ser disponibilizado na
rede - desde que os pais sejam comunicados
previamente para autorizar a exibição de imagem dos
filhos na rede. Tal ação pode incentivar os estudantes a
participar de forma mais ativa das aulas.
8
 Permitir que os alunos deixem suas dúvidas
                 registradas

Você pode combinar com seus alunos para
que eles exponham as dúvidas no espaço de
comentários do canal, logo abaixo dos vídeos.
Assim, é possível criar ou postar novos vídeos
sobre os assuntos sobre os quais os
estudantes       ainda       têm      dúvidas.
(Fonte: youtube para professores )
Gostou?

Caso você tenha alguma atividade já
realizada com essa rede social, por
favor, mande-me, para que possamos
divulgar aqui no blog e durante as nossas
formações.

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8 razões para usar o youtube em sala de aula

  • 1. 8 razões para usá-lo em sala de aula:
  • 2. Descubra como esta rede social pode ajudar você a produzir vídeos e planejar aulas mais dinâmicas e interessantes para seus alunos Daniele Pechi (daniele.paula@abril.com.br)
  • 3. Prender a atenção dos estudantes, que estão cada vez mais conectados, não tem sido uma tarefa fácil para os educadores.
  • 4. O problema se torna cada vez maior conforme os alunos ficam mais velhos. Nas salas de aula do Ensino Médio, é muito comum os professores disputarem a atenção dos estudantes com aparelhos eletrônicos, celulares ou smartphones.
  • 5. "O uso de recursos tecnológicos que estão presentes no dia a dia dos alunos pode ajudar a aproximá-los dos temas tratados em sala, além de servir como estímulo para o estudo", afirma Marly Navas Soriano, professora de Informática Educativa da EMEF Cleómenes Campos, em São Paulo.
  • 6. 1 Oferecer conteúdos que sirvam como recursos didáticos para as discussões em aula Incentive os estudantes a participar das aulas compartilhando com eles vídeos que serão relevantes para o contexto escolar. Desde que bem selecionados, os conteúdos audiovisuais podem mostrar diferentes pontos de vista sobre um determinado assunto, fomentando os debates e discussões em sala.
  • 7. 2 Armazenar todos os vídeos que você precisa em um só lugar Se você ainda não é um usuário do Youtube, basta criar uma conta na rede (gratuitamente) para ter acesso às listas de reprodução (playlists). Elas permitem que você organize seus vídeos favoritos em sequência. Um usuário não precisa selecionar apenas vídeos publicados por ele, ou seja, a playlist de um professor pode conter vídeos publicados por outros membros do Youtube. Outra vantagem de organizar os vídeos em listas é que quando um vídeo termina, o próximo começa sem que sejam oferecidos outros vídeos relacionados, mas que não interessam ao seu propósito didático naquele momento. Ao selecionar o material que será visto pelos alunos, você pode garantir que o conteúdo hospedado em seu canal seja confiável, pois ele passou pela sua curadoria. Consulte dois tutoriais breves, desenvolvidos pelos profissionais do Youtube, sobre como criar uma lista de reprodução e como organizar seus vídeos.
  • 8. 3 Montar um acervo virtual de seus trabalhos em vídeo Com uma câmera fotográfica, um celular ou uma câmera de vídeo simples, você pode capturar e salvar projetos e discussões feitas em sala de aula com seus alunos. Com esses registros da prática pedagógica você terá em mãos (e na rede) um material rico, que pode servir como base para uma análise crítica de seu trabalho e dos trabalhos apresentados por seus alunos. Os registros ainda viram material de referência para toda a comunidade escolar, pois qualquer vídeo armazenado no Youtube pode ser facilmente compartilhado entre os alunos e professores da escola e fora dela. Aqui, um tutorial desenvolvido pelos profissionais do Youtube sobre como compartilhar uma lista de reprodução.
  • 9. 4 Permitir que estudantes explorem assuntos de interesse com maior profundidade Ao criar listas de reprodução específicas para os principais assuntos abordados em sala, você cumpre o papel do mediador e oferece aos alunos a oportunidade de aprofundar os conhecimentos a respeito dos temas trabalhados nas aulas. Ao organizar playlists com vídeos confiáveis e relevantes, você permite que os estudantes tenham contato com os conteúdos que interessam a eles, sem que eles percam muito tempo na busca e na seleção de informações. Como tornar a lista de reprodução privada?
  • 10. 5 Ajudar estudantes com dificuldades Você pode criar uma lista de reprodução com vídeos de exercícios para que os alunos resolvam no contraturno escolar. Esse material serve como complemento para os conteúdos vistos em sala e os estudantes podem aproveitá-lo para fazer uma revisão em casa dos assuntos vistos na escola.
  • 11. 6 Elaborar uma apresentação de slides narrada para ser usada em sala Você pode usar o canal de vídeo para contar uma história aos alunos e oferecer a eles um material de apoio que possa ser consultado posteriormente. Produza uma apresentação de slides narrada, com imagens que ilustrem o tema abordado e passe o vídeo em sala de aula. Aqui, um tutorial desenvolvido pelos profissionais do Youtube sobre como editar vídeos na página de exibição de vídeos.
  • 12. 7 Incentivar os alunos a produzir e compartilhar conteúdo Lembre-se: seus alunos já nasceram em meio à tecnologia. Por isso, aproveite o que eles já sabem e proponha que usem câmeras digitais ou aparelhos celulares para filmar as experiências de ciências realizadas em casa ou na escola, para que desenvolvam projetos - como a gravação de um "telejornal" nas aulas de Língua Portuguesa, por exemplo - ou nas apresentações de seminários. O conteúdo produzido pelos estudantes também pode ser disponibilizado na rede - desde que os pais sejam comunicados previamente para autorizar a exibição de imagem dos filhos na rede. Tal ação pode incentivar os estudantes a participar de forma mais ativa das aulas.
  • 13. 8 Permitir que os alunos deixem suas dúvidas registradas Você pode combinar com seus alunos para que eles exponham as dúvidas no espaço de comentários do canal, logo abaixo dos vídeos. Assim, é possível criar ou postar novos vídeos sobre os assuntos sobre os quais os estudantes ainda têm dúvidas. (Fonte: youtube para professores )
  • 14. Gostou? Caso você tenha alguma atividade já realizada com essa rede social, por favor, mande-me, para que possamos divulgar aqui no blog e durante as nossas formações.