1. 合作式設計中成員的創意潛能組合與設計過程對於設計成果的影響 研 究 生:周建瑋 老 師:唐玄輝 The influences of creativity potential and design process on design performance in collaborative design 長庚大學工業設計研究所碩士論文 中華民國 九十七年一月二十三日
26. 組別名稱以創意潛能由高至低分別以 A~J 排列 設計成果 - 專家評鑑分數 從初步結果顯示創意潛能的指標和專家評鑑分數沒有一定的順序關係,不過還是可以發現前面名次和最後名次仍落在兩個極端上面,研究將進一步透過編碼觀察這些現象的細節 。 研究進一步透過統計方法檢驗: 創意潛能分數和專家評鑑成果的分數是否相關 ,是否符合假設好的潛能組合將導致好的設計成果。 Spearman’s rho 係數 R 值: 0.3963 ( 相關係數 ) P 值: 0.2568 P 值未小於 0.05 因此二者沒有顯著關係 合作式設計中成員的創意潛能組合與設計過程對於設計成果的影響 51 66 66 71 79 89 90 99 106 110 創意潛能分數 8 6.07 255 J 10 5.90 248 I 5 6.45 271 H 7 6.31 255 G 4 6.55 275 F 8 6.07 255 E 1 7.31 307 D 3 6.57 276 C 2 6.33 278 B 6 6.62 266 A 成果名次 專家評鑑平均 專家評鑑總分 組別
27. 滿意度問卷相關結果 - 成員熟晰度 3 1 2 -1 -2 -3 0 組員熟晰度 1. 在這次十組的分組中,其中 有九組 為第一次的合作, 僅有一組 先前有合作一次的經驗,在依潛能的強制分組下,團隊中的合作經驗都是稍嫌不足且陌生的。 2. 在這次十組的分組中,彼此日常生活的友好熟悉與了解的程度, 有四組 是彼此熟悉程度差異較大的, 在後續的觀察中可以探討此點是否影響了設計過程和成果 A B C D E F G H I J 合作式設計中成員的創意潛能組合與設計過程對於設計成果的影響 J I H G F E D C B A 組別 平均 名次 專家評鑑總分 6.07 5.90 6.45 6.31 6.55 6.07 7.31 6.57 6.62 6.33 8 10 5 7 4 8 1 3 2 6 255 248 271 265 275 255 307 276 278 266
33. 英文部分 Akin, Ö. (1984). An exploration of the design process. In N. Cross (Ed.), Developments in Design Methodologies (pp. 189-208). New York: John Wiley & Sons. Cross, N. (1989).Engineering design methods Strategies for Product Design, John Wiley, Chichester Cross, N., & Cross, A. C. (1995). Observations of teamwork and social processes in design. Design Studies , 16 , 143-170. Cross, N and Clayburn-Cross, A. (1996) Observations of teamwork and social processes in design. In Cross N., Christiaans H. and Dorst K. (eds) Analysing design activity J. Wiley and Sons (pp. 291–317), Wiley, Chichester, UK Cross, N. (1999). Natural intelligence in design. Design Studies , 20 , 25-39. Gero, J. S., & Tang, H.-H. (2001). The differences between retrospective and concurrent protocols in revealing the process-oriented aspects of the design process. Design Studies, 22 (3), 283-295. Goel, V. (1995). Sketches of thought . Cambridge. MIT Press. Goldschimidt, G. (1992). Serial sketching: Visual problem solving in designing. Cybernetics and systems: An international Journal , 23 , 191-219. Jones, J. C. (1992). Design Methods. 2nd ed,VNR, New York. Liu, Y. T. (1993). A connectionist approach to shape recognition and transformation. In U. Flenming & S. Van Wyk (Eds.), CAAD Futures '93 (pp.19-36). Amsterdam: Elsevier. Lolyd, P., Lawson, B., & Scott, P. (1995). Can concurrent verbalization reveal design cognition? Design Studies, 16 , 237-259. Miller, G. A. (1956). The magical number seven, plus or minus two: Some limits on our capacity for processing information. Psychological Review , 63 , 81-97. Newell, A., & Simon, H.A. (1972). Human Problem Solving. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall. Schön, D. A., & Wiggins, G. (1992). Kinds of seeing and their structures in designing. Design Studies , 13 , 135-156. Simon, H. A., & Newell, A. (1962). Computer simulation of human thinking and problem solving, though in the young child. Chicago: The University of Chicago Press. Simon, H. A. (1966). Scientific discovery and the psychology of problem solving, mind and cosmos. Pittsburgh: University of Pittsburgh Press. Schön, D. A., & Wiggins, G. (1992). Kinds of seeing and their structures in designing. Design Studies , 13 , 135-156. Stempfle, J., & Badke-Schaub, P. (2002). Thinking in design teams - an analysis of team communication. Design Studies , 23 , 473-496. Suwa, M., & Tversky, B. (1997). What do architects and students perceive in their design sketches? A protocol analysis. Design Studies, 18 (4), 385-403. Suwa, M., Purcell, T., & Gero, J. (1998). Macroscopic analysis of design processes based on a scheme for coding designers' cognitive actions. Design Studies, 19 , 455-483. Valkenburg, R. & Dorst, K. The reflective practice of design teams, Design Studies , 19 ,pp249-271. Verstijinen, I., Hennessey, J., Leeuwen, C., Hamel, R., & Goldschmidt, G. (1998). Sketching and creative discovery. Design Studies , 19 , 519-546. Warr, A., & O'Neill, E. (2005b). Understanding design as a social creative process. Creative and Cognition (pp. 629-642) Zuo, J., & Director, S. W. (2000). An integrated design environment for early stage conceptual design (pp.27-30). Design , Automation and Test in Europe Conference and Exhibition. 中文部份 毛連塭、郭有遹、陳龍安、林幸台( 2000 )。 《創造力研究》, 台北:心理出版社。 李美玲( 2006 )。 『漢字詩歌』對設計創造力之影響研究 - 以晚唐詩人『李商隱』作品為例。 碩士論文,長庚大學,桃園。 吳靜吉、陳嘉成、林偉文( 1998 )。創造力量表簡介,『技術創造力』研討活動 ( 二 ) :研究方法探討,高雄:國立中山大學。 林智文( 2007 )。 探討創意潛能與概念衍生度對合作式設計之影響 。碩士論文,長庚大學,桃園。 李惠琳( 2002 )。 使用電腦及傳統媒材在構想發展過程上的比較 。碩士論文,交通大學,新竹。 陳建志、秦自強、莊明振 (2003) 。工業設計系所創意思考課程的教學及實例探討。 2003 創造力實踐歷程研討會 。台北。 劉世南、郭光誌 (2001) 。創造力的概念與理論:一個心裡構念的反思。 資優教育季刊, 85 , 20-30 。 儲裕娟 (2003) 。 互動式工作空間 。碩士論文,台南:成功大學。 謝易成( 2007 )。 探討傳統與數位草圖對於團隊概念演化的影響 。碩士論文,長庚大學,桃園。 參考文獻
34. 報告完畢 謝謝您耐心的聆聽 合作式設計中成員的創意潛能組合與設計過程對於設計成果的影響 研 究 生:周建瑋 老 師:唐玄輝 The influences of creativity potential and design process on design performance in collaborative design 中華民國 九十七年一月二十三日
35. Q & A 合作式設計中成員的創意潛能組合與設計過程對於設計成果的影響 研 究 生:周建瑋 老 師:唐玄輝 The influences of creativity potential and design process on design performance in collaborative design