SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
IV jornada de tècnics
de Medi Obert:

entorns col.laboratius i
e-catalunya
          Dolors Reig Hernández, http://www.dreig.eu/caparazon
“Més que la informació,
         es la socialització la funció emergent com a ús fonamental d´Internet”.
                                        Amanda Gefter a Turkle, Gefter et al. (2006)



        Revolució de la comunicació: converses


                    GGG – Xarxes d´interès



-Relacions                                        -Coneixement




                   Social Media                                 CoPs
“mai no ha estat tant fàcil crear grups….”
                                                Clay Shirky, Here comes everybody

 Canvi fonamental, paradigmàtic: WEB SOCIAL

                                                        P2P, interacció,
   “fenomen social únic en relació amb la
                                                         Groundswell
     creació i distribució de continguts,
 caracteritzat per la comunicació oberta, la            Prosumer amb veu
descentralització de l’autoritat, la llibertat de        activa (més, en
compartir i usar, en un context que tracta les           ocasions, que la
  relacions humanes i econòmiques com a
                                                         corporativa
                 converses. “
                                                         (viralitat)
        Cluetrain Maniesto (1999)
CONEIXEMENT: Societat del coneixement

- Xarxes d´ interessos:
      Aprenentatge col.laboratiu, Intel.ligència
      col.lectiva, “Sharisme”.


       -Contingut, mitjans generats per l´usuari:
                    Blocs, Wikis, Microblogging
Bookmarking:

Folksonomies : es basa
en el tag. Sistema típic
de serveis com
delicious, diigo, flickr,
etc... de la majoria de
serveis “2.0”.            La folksonomia es una taxonomia
                                 (un sistema de classificació)
                                         compartida – SOCIAL
                          significa literalment "classificació
                                         gestionada pel poble
                                            (o democràtica)".
CONVERSA…
• Blogs
• Mitjans

Enllaços, comentaris, preguntes,
respostes, revisions, entrevistes,
publicacions, reaccions,
discussions, succeeixen a la idea,
plasmada en una historia o notícia
dinàmica, que es construeix
contínuament.




    Promesa del periodisme ciutadà= promesa de veu

                                          elcaparazon.net
QUALITAT          EVOLUCIÓ DE LA WEB            singularitat?


                                JO - CONTEXTE


           NOSALTRES - DISTRIBUCIÓ


 ELLS - CENTRALITZACIÓ




                                                QUANTITAT
Web 1.0   Burbuja.com
2006 – Web 2.0
Web social
web 2.0?
“…Una segunda generación de Web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial
de servicios, como las redes sociales, los blogs,
los wikis o las folcsonomías, que fomentan la
colaboración y el intercambio ágil de
información entre los usuarios.
                        http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
• Software - Aplicacions
• Hardware -
  Infraestructures
• Mindware –
  Mentalitat, cultura
Lectors de Feeds, Sindicació, RSS




Abans:       Ara:
             La informació flueix, les
Buscar       fonts es reprodueixen, la
informació   informació arriba sola
EINES MÉS INTEL.LIGENTS – WEB 3.0
ENTORN INDIVIDUAL
Onada 2.0

•   Educació 2.0 – Aprenentatge
    informal, P2P, comunitats (Escola,
    Universitat 2.0)                        Educació 2.0
•   Periodisme 2.0 – Periodisme
    ciudadà, informació personatlizada
    (rss), independent de marques           Empresa 2.0
•   Política 2.0 – Participació ciutadana
•   Empresa 2.0 – Horitzontalització                Cultura 2.0
    jerarquies, gestió del coneixement,
    confiança: Empresa Oberta.
                                               Periodisme 2.0 (3.0)
•   Màrketing 2.0 – Social media
•   Treball 2.0
•   Administració 2.0 (Sanitat 2.0,         Política 2.0
    Parlament 2.0, etc..)
•   Comunicació 2.0
•   Etc…
Identidad digital:
           pública, distribuida.
“La construcción de identidad
    implica el triple desafío (y
     riesgo) de confiar en uno
   mismo, en otros y también
       en la sociedad” Zigmunt
                       Bauman
                     Identidad
Amateur =   PASSIÓ
Outliers: 10.000 horas (Gladwell, 2008)
Cognitive Surplus (Shirky, 2008)
Piràmide de la motivació humana (Maslow)
Les xarxes
d´interessos
        PLE
deriven de la
necessitat de
realització
personal             Xarxes personals d´aprenentatge


                                                     Les xarxes
                                                     socials
                                                     deriven de
                                                     l´afecte




                          Modificado dreig de Designing social websites, Christina Wodtke
Funcions, orientacions dels entorns col.laboratius
Compartir…

“Quan vegis les recompenses immediates i emergents que pots obtenir compartint és
   possible que arribis a adonar-te que has oblidat els drets d´autor i el “Tots els drets
 reservats”. Estaràs massa ocupat gaudint de compartir com per preocupar-te de qui
    et copia. La nova fórmula econòmica es: com més gent remixi les teves obres, més
                                                                    obtindràs a canvi.”.

                                                            Isaac Mao, “Sharism”, 2008
Compartim:
  El Departament a Internet                Gràcies!
  Bloc Biblioteca CEJFE
  Calendari de Google
  Delicious
  Facebook
  Flickr
  Netvibes
  Sclipo                      Bloc: http://www.dreig.eu/caparazon
  SlideShare
                                   Twitter: http://twitter.com/dreig
  Technorati
  Twitter
                                Consultoria: http://elcaparazon.net
  YouTube

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Internet com a eina de conscienciació social
Internet com a eina de conscienciació socialInternet com a eina de conscienciació social
Internet com a eina de conscienciació socialdpulidoga
 
TAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIES
TAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIESTAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIES
TAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIESLaura Rosillo Cascante
 
Orientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitatsOrientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitatsDolors Reig (el caparazón)
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socialstamar
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socialsyvonne2
 
Web de Nova generació i activitat professional
Web de Nova generació i activitat professionalWeb de Nova generació i activitat professional
Web de Nova generació i activitat professionalBernadette Farriol
 
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el ConeixementTAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el ConeixementLaura Rosillo Cascante
 
Cmc Les Xarxes Socials
Cmc   Les Xarxes SocialsCmc   Les Xarxes Socials
Cmc Les Xarxes Socialscmcged
 

Was ist angesagt? (19)

Excel.lencia En Aprenentatge
Excel.lencia En AprenentatgeExcel.lencia En Aprenentatge
Excel.lencia En Aprenentatge
 
Localret Sant Boi, introduccio Internet
Localret Sant Boi, introduccio InternetLocalret Sant Boi, introduccio Internet
Localret Sant Boi, introduccio Internet
 
Dinamització De Comunitats Online(2)
Dinamització De Comunitats Online(2)Dinamització De Comunitats Online(2)
Dinamització De Comunitats Online(2)
 
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, einesEntorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
 
Dinamització de comunitats en línia (2a part)
Dinamització de comunitats en línia (2a part)Dinamització de comunitats en línia (2a part)
Dinamització de comunitats en línia (2a part)
 
Interactua 09
Interactua 09Interactua 09
Interactua 09
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Internet com a eina de conscienciació social
Internet com a eina de conscienciació socialInternet com a eina de conscienciació social
Internet com a eina de conscienciació social
 
TAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIES
TAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIESTAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIES
TAC Tecnologies de l'aprenentatge i el coneixement: TENDENCIES
 
Orientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitatsOrientacions, equilibri i obertura en comunitats
Orientacions, equilibri i obertura en comunitats
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Xarxes socials
Xarxes socialsXarxes socials
Xarxes socials
 
Per què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors Reig
Per què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors ReigPer què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors Reig
Per què les CoP? Com millorar-les? Equilibri i obertura. Dolors Reig
 
Ple, Entorns Personals d´Aprenentatge
Ple, Entorns Personals d´AprenentatgePle, Entorns Personals d´Aprenentatge
Ple, Entorns Personals d´Aprenentatge
 
Web de Nova generació i activitat professional
Web de Nova generació i activitat professionalWeb de Nova generació i activitat professional
Web de Nova generació i activitat professional
 
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el ConeixementTAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
 
Web semàntica
Web semànticaWeb semàntica
Web semàntica
 
Cmc Les Xarxes Socials
Cmc   Les Xarxes SocialsCmc   Les Xarxes Socials
Cmc Les Xarxes Socials
 

Andere mochten auch (15)

Gràfiques dels resultats de les competències bàsiques 2011-2012
Gràfiques dels resultats de les competències bàsiques 2011-2012Gràfiques dels resultats de les competències bàsiques 2011-2012
Gràfiques dels resultats de les competències bàsiques 2011-2012
 
Para Genios
Para GeniosPara Genios
Para Genios
 
Ultimes Estrenes
Ultimes EstrenesUltimes Estrenes
Ultimes Estrenes
 
Eu day infographic
Eu day infographicEu day infographic
Eu day infographic
 
09.06.11
09.06.1109.06.11
09.06.11
 
Salary survey finance
Salary survey financeSalary survey finance
Salary survey finance
 
Capri
CapriCapri
Capri
 
Bis
BisBis
Bis
 
Alphalandresidenceclub 121026104322-phpapp01
Alphalandresidenceclub 121026104322-phpapp01Alphalandresidenceclub 121026104322-phpapp01
Alphalandresidenceclub 121026104322-phpapp01
 
Festas Ceará
Festas CearáFestas Ceará
Festas Ceará
 
27.01.11
27.01.1127.01.11
27.01.11
 
Campanha prandi&grana em desfile da patria
Campanha prandi&grana em desfile da patriaCampanha prandi&grana em desfile da patria
Campanha prandi&grana em desfile da patria
 
Panfleto Juventude Rural Sindicalizada - FETAEP
Panfleto Juventude Rural Sindicalizada - FETAEPPanfleto Juventude Rural Sindicalizada - FETAEP
Panfleto Juventude Rural Sindicalizada - FETAEP
 
Cirso Tarragona, una CoP diferent
Cirso Tarragona, una CoP diferentCirso Tarragona, una CoP diferent
Cirso Tarragona, una CoP diferent
 
Francisco G. Barroso-Tanoira - [ESPANOL] Helping others to learn: preparing f...
Francisco G. Barroso-Tanoira - [ESPANOL] Helping others to learn: preparing f...Francisco G. Barroso-Tanoira - [ESPANOL] Helping others to learn: preparing f...
Francisco G. Barroso-Tanoira - [ESPANOL] Helping others to learn: preparing f...
 

Ähnlich wie Web 2.0, web social, competències bàsiques

Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02microride
 
E Revolució canvi de paradigma de comunicació
E Revolució canvi de paradigma de comunicacióE Revolució canvi de paradigma de comunicació
E Revolució canvi de paradigma de comunicacióBel Llodrà
 
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]C3PO USALAFUERZA
 
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]C3PO Compañía de ideas
 
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...e-Inclusión Fundación Esplai
 
Web 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i einesWeb 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i einesPau Aragay
 
Projecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials finalProjecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials finalLucy April
 
1a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 2013
1a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 20131a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 2013
1a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 2013Fundación Esplai
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socialsjacki7
 
Presentació coneixementcompartit aportada
Presentació coneixementcompartit aportadaPresentació coneixementcompartit aportada
Presentació coneixementcompartit aportadaKippelboy .
 
Projecte tic xarxes socials grup1
Projecte tic xarxes socials grup1Projecte tic xarxes socials grup1
Projecte tic xarxes socials grup1Lucy April
 

Ähnlich wie Web 2.0, web social, competències bàsiques (20)

Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
 
Excel·lència en Aprenentatge
Excel·lència en AprenentatgeExcel·lència en Aprenentatge
Excel·lència en Aprenentatge
 
E Revolució canvi de paradigma de comunicació
E Revolució canvi de paradigma de comunicacióE Revolució canvi de paradigma de comunicació
E Revolució canvi de paradigma de comunicació
 
Sessiounescocat 2
Sessiounescocat 2Sessiounescocat 2
Sessiounescocat 2
 
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
 
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
Jornada sobre Comunicación 2.0 y Redes Sociales [Ámbito Social y Sociosanitario]
 
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
2ona sessió Curs “L’ús corporatiu de les xarxes socials en les organitzacions...
 
Dinamització de comunitats en línia (1a part)
Dinamització de comunitats en línia (1a part)Dinamització de comunitats en línia (1a part)
Dinamització de comunitats en línia (1a part)
 
Comunitats de práctica al Govern Balear
Comunitats de práctica al Govern BalearComunitats de práctica al Govern Balear
Comunitats de práctica al Govern Balear
 
Web 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i einesWeb 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i eines
 
Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0
 
Projecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials finalProjecte tic xarxes socials final
Projecte tic xarxes socials final
 
1a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 2013
1a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 20131a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 2013
1a sessió "Dinamització ciutadana i TIC" Terrassa febrer 2013
 
Eines de Dinamització De Comunitats Online
Eines de Dinamització De Comunitats OnlineEines de Dinamització De Comunitats Online
Eines de Dinamització De Comunitats Online
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Presentació coneixementcompartit aportada
Presentació coneixementcompartit aportadaPresentació coneixementcompartit aportada
Presentació coneixementcompartit aportada
 
Projecte tic xarxes socials grup1
Projecte tic xarxes socials grup1Projecte tic xarxes socials grup1
Projecte tic xarxes socials grup1
 
Connectivisme
ConnectivismeConnectivisme
Connectivisme
 
Guia xarxes-socials
Guia xarxes-socialsGuia xarxes-socials
Guia xarxes-socials
 
Guia xarxes-socials
Guia xarxes-socialsGuia xarxes-socials
Guia xarxes-socials
 

Mehr von Dolors Reig (el caparazón)

Presentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlinePresentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlineDolors Reig (el caparazón)
 
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneLa generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneDolors Reig (el caparazón)
 
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidTips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidDolors Reig (el caparazón)
 
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Dolors Reig (el caparazón)
 
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaDolors Reig (el caparazón)
 
Futuro de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésFuturo de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésDolors Reig (el caparazón)
 
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)Dolors Reig (el caparazón)
 
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Dolors Reig (el caparazón)
 
Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalDolors Reig (el caparazón)
 
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Dolors Reig (el caparazón)
 
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig (el caparazón)
 

Mehr von Dolors Reig (el caparazón) (20)

Discursos del odio en la red
Discursos del odio en la redDiscursos del odio en la red
Discursos del odio en la red
 
Presentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlinePresentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos online
 
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneLa generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
 
Identitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversosIdentitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversos
 
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidTips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
 
Edpostpandemiacat
EdpostpandemiacatEdpostpandemiacat
Edpostpandemiacat
 
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
 
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
 
Futuro de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésFuturo de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años después
 
30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions
 
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
 
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
 
Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigital
 
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
 
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPPQ-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
 
Expolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearningExpolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearning
 
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educaciónGeneraciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
 
Conociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación ZConociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación Z
 
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
 
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
 

Web 2.0, web social, competències bàsiques

  • 1. IV jornada de tècnics de Medi Obert: entorns col.laboratius i e-catalunya Dolors Reig Hernández, http://www.dreig.eu/caparazon
  • 2. “Més que la informació, es la socialització la funció emergent com a ús fonamental d´Internet”. Amanda Gefter a Turkle, Gefter et al. (2006) Revolució de la comunicació: converses GGG – Xarxes d´interès -Relacions -Coneixement Social Media CoPs
  • 3. “mai no ha estat tant fàcil crear grups….” Clay Shirky, Here comes everybody Canvi fonamental, paradigmàtic: WEB SOCIAL  P2P, interacció, “fenomen social únic en relació amb la Groundswell creació i distribució de continguts, caracteritzat per la comunicació oberta, la  Prosumer amb veu descentralització de l’autoritat, la llibertat de activa (més, en compartir i usar, en un context que tracta les ocasions, que la relacions humanes i econòmiques com a corporativa converses. “ (viralitat) Cluetrain Maniesto (1999)
  • 4. CONEIXEMENT: Societat del coneixement - Xarxes d´ interessos: Aprenentatge col.laboratiu, Intel.ligència col.lectiva, “Sharisme”. -Contingut, mitjans generats per l´usuari: Blocs, Wikis, Microblogging
  • 5. Bookmarking: Folksonomies : es basa en el tag. Sistema típic de serveis com delicious, diigo, flickr, etc... de la majoria de serveis “2.0”. La folksonomia es una taxonomia (un sistema de classificació) compartida – SOCIAL significa literalment "classificació gestionada pel poble (o democràtica)".
  • 6. CONVERSA… • Blogs • Mitjans Enllaços, comentaris, preguntes, respostes, revisions, entrevistes, publicacions, reaccions, discussions, succeeixen a la idea, plasmada en una historia o notícia dinàmica, que es construeix contínuament. Promesa del periodisme ciutadà= promesa de veu elcaparazon.net
  • 7. QUALITAT EVOLUCIÓ DE LA WEB singularitat? JO - CONTEXTE NOSALTRES - DISTRIBUCIÓ ELLS - CENTRALITZACIÓ QUANTITAT
  • 8. Web 1.0 Burbuja.com
  • 11. web 2.0? “…Una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
  • 12. • Software - Aplicacions • Hardware - Infraestructures • Mindware – Mentalitat, cultura
  • 13. Lectors de Feeds, Sindicació, RSS Abans: Ara: La informació flueix, les Buscar fonts es reprodueixen, la informació informació arriba sola
  • 14. EINES MÉS INTEL.LIGENTS – WEB 3.0 ENTORN INDIVIDUAL
  • 15. Onada 2.0 • Educació 2.0 – Aprenentatge informal, P2P, comunitats (Escola, Universitat 2.0) Educació 2.0 • Periodisme 2.0 – Periodisme ciudadà, informació personatlizada (rss), independent de marques Empresa 2.0 • Política 2.0 – Participació ciutadana • Empresa 2.0 – Horitzontalització Cultura 2.0 jerarquies, gestió del coneixement, confiança: Empresa Oberta. Periodisme 2.0 (3.0) • Màrketing 2.0 – Social media • Treball 2.0 • Administració 2.0 (Sanitat 2.0, Política 2.0 Parlament 2.0, etc..) • Comunicació 2.0 • Etc…
  • 16. Identidad digital: pública, distribuida. “La construcción de identidad implica el triple desafío (y riesgo) de confiar en uno mismo, en otros y también en la sociedad” Zigmunt Bauman Identidad
  • 17. Amateur = PASSIÓ Outliers: 10.000 horas (Gladwell, 2008) Cognitive Surplus (Shirky, 2008)
  • 18. Piràmide de la motivació humana (Maslow) Les xarxes d´interessos PLE deriven de la necessitat de realització personal Xarxes personals d´aprenentatge Les xarxes socials deriven de l´afecte Modificado dreig de Designing social websites, Christina Wodtke
  • 19. Funcions, orientacions dels entorns col.laboratius
  • 20.
  • 21. Compartir… “Quan vegis les recompenses immediates i emergents que pots obtenir compartint és possible que arribis a adonar-te que has oblidat els drets d´autor i el “Tots els drets reservats”. Estaràs massa ocupat gaudint de compartir com per preocupar-te de qui et copia. La nova fórmula econòmica es: com més gent remixi les teves obres, més obtindràs a canvi.”. Isaac Mao, “Sharism”, 2008
  • 22. Compartim: El Departament a Internet Gràcies! Bloc Biblioteca CEJFE Calendari de Google Delicious Facebook Flickr Netvibes Sclipo Bloc: http://www.dreig.eu/caparazon SlideShare Twitter: http://twitter.com/dreig Technorati Twitter Consultoria: http://elcaparazon.net YouTube