Diapositivas descriptivas que brindan respuestas a “cómo debe ser el acompañamiento tutorial de un E-Mediador en AVA mediante el uso de un PLE.” Dorixy De Armas D

1. Diplomado E- Mediador
AVA
DORIXY DE ARMAS
DUARTE
UNAD

2. ENTORNO AVA
E- MEDIADOR
PLE
EMPECEMOS A DEFINIR LOS SIGUIENTES
CONCEPTOS:

3. “Un AVA es un
conjunto de
herramientas
informáticas y
telemáticas para la
comunicación y el
intercambio de
información en el
que se desarrollan
procesos de
aprendizaje”(Varón
& Moreno Angarita,
2009, pág. 22).
ENTORNO AVA

4. Es un facilitador de
los procesos
académicos y
educativos (Tutor),
abierto al cambio
continuo, innovador
y constructivo, con
competencias
básicas de
pedagogía,
tecnológicas y
metodológicas para
dar a conocer y
orientar un curso
con estructura AVA.
E - MEDIADOR

5. El PLE es un nuevo
enfoque de aprendizaje
que tiene como objetivo
adquirir y transmitir
información
consolidándola en un
espacio digital que la Web
nos ofrece con el fin de
construir nuevo
conocimiento e
intercambiándolo con
diferentes personas,
permitiéndote escoger tus
propias evaluaciones, tus
propios maestros, ya que
todo este material lo
encuentras dispuestos en
la Red para que sea
manejado de acuerdo a
nuestras necesidades,
dándole un buen enfoque
y uso.
PLE

6. “CÓMO DEBE SER EL ACOMPAÑAMIENTO
TUTORIAL DE UN E-MEDIADOR EN AVA
MEDIANTE EL USO DE UN PLE.”
Los cursos que actualmente nuestra Universidad oferta, se encuentran
publicados en Entorno AVA el cual posee seis entornos que permiten al
estudiante acceder a una serie de recursos e información necesaria para la
construcción de su conocimiento.
E -
Mediador

7. Entorno del Curso en
donde el estudiante
accede a la información
del curso tales como
presentación del curso,
foro de noticias, Agenda
del Curso y Normas.
En este entorno el E-mediador , a traves del
Ple, puede invitar al estudiante a acceder a
diferentes herramientas que permitan al
estudiante profundizar mas en los
conceptos relacionados con la información
inicial. Estos recursos, estan relacionados a
continuación.
ENTORNO DE INFORMACION INICIAL
En esta orden de ideas me permito explicar la labor del e- mediador en cada
uno de estos entornos teniendo en cuenta los recursos, herramientas y
Redes suministradas en el PLE, teniendo en cuenta que este debe orientar al
estudiante en el uso de cada uno de estos entornos suministrandoles la
información relevante

8. Entorno creado en
nuestro curso AVA, y en
donde encontramos
Syllabus del curso, guía
integrada de
actividades, Rubrica de
Actividades y
referencias
Bibliográficas.
Este espacio se
caracteriza por
brindarnos los recursos
y fuentes bibliograficas
relacionados con el
curso como apoyo al
desarrollo de las
actividades asignadas.
Nosotros como E-
Mediadores le podemos
brindar al estudiante a través
de nuestro PLE, la
posibilidad de ingresar y
explorar todo los recursos y
fuentes que les permitan a
los estudiantes ampliar los
conceptos y construir su
propio conocimiento. Estos
recursos utilizados en mi
PLE, son los siguientes:
ENTORNO DE CONOCIMIENTO

9. Entorno creado en nuestro
curso AVA, en donde
Encontramos creados
Foros relacionados con
las actividades creadas en
el desarrollo del curso, en
donde el estudiante
interactúa y consigna sus
aportes de manera
individual, establece una
discusión del tema y al
final consolida un trabajo
Final Grupal
Nosotros como E- Mediadores le
podemos brindar al estudiante a
través de nuestro PLE, la posibilidad
de ingresar, hacer seguimiento e
interactuar a través de recursos y
redes sociales con el fin de
establecer una discusión síncrona
de las temáticas tratadas y luego al
realizar sus aportes en el Foro, ya el
conocimiento se muestra de una
manera completa y construido
colaborativamente. Las
herramientas utilizadas y que están
relacionadas en el PLE son:
ENTORNO DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

10. Entorno creado en
nuestro curso AVA, en
donde Encontramos
herramientas y
conceptos útiles para
lograr las construcción
de nuestros
conocimientos.
Nosotros como E- Mediadores
le podemos brindar al estudiante
a través de nuestro PLE, la
posibilidad de acceder a
diferentes herramientas y
conceptos que permita al
estudiante de una manera
practica la consolidación y
construcción de su
conocimiento. Las herramientas
utilizadas y que brindo a mis
estudiantes para que puedan
construir su propio
conocimiento son:
ENTORNO DE APRENDIZAJE PRACTICO

11. Entorno creado en nuestro
curso AVA, en donde
Encontramos los espacios
para la realización de
evaluaciones y envío de
consolidados de los
trabajos Colaborativos.
Nosotros como E- Mediadores le
podemos brindar al estudiante a
través de nuestro PLE, la posibilidad
de acceder a diferentes
herramientas y documentación que
permita al estudiante de una manera
practica realizar actividades
evaluativas relacionada con el tema
en cuestión. Las herramientas
utilizadas y que brindo a mis
estudiantes para que puedan
construir su propio conocimiento y
responder de manera adecuada a la
evaluación a realizar en el curso
son:
ENTORNO DE EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

12. Entorno creado en nuestro
curso AVA, en donde se le
brinda la Información
relacionada con el
reglamento estudiantil,
Netiqueta , Plagio.
Nosotros como E- Mediadores le
podemos brindar al estudiante a
través de nuestro PLE, la posibilidad
de acceder a diferentes
herramientas y documentación que
permita al estudiante de una manera
practica conocer de manera
detallada todos aquellos requisitos
con los debe dar cumplimiento en el
momento de entrar hacer parte de la
comunidad Académica Unadista. En
mi PLE, este tipo de Información se
la brindaré a los estudiantes
mediante las siguientes
herramientas.
ENTORNO DE GESTION

13. CONCLUSIONES
En conclusión el acompañamiento tutorial de un E-mediador en AVA, mediante el
usos de Un PLE, debe ser mediante la motivación constante al estudiante a que
visite este entorno, con el fin de que entre en un proceso de exploración del
recurso y observando que en este encontrara información relevante e importante
para el desarrollo de su proceso de Aprendizaje, es por esto que nosotros los
tutores de la Unad en el momento de construir el PLE, para fines académicos y de
orientación debemos enfocarnos en que se relacione con los entornos que los
cursos AVA, en nuestra Universidad tienen publicados para que el estudiante actúe
con más confianza y de manera definida. Trabajar especialmente en que el
estudiante sienta en que esta herramienta sea una herramienta de apoyo a su
proceso y no piense en que el uso del mismo pueda entorpecer el avance en el
desarrollo de sus actividades. Incentivarlo en el proceso de Aprender por sí mismo,
y profundizar en la Web en material e información útil para lograr la construcción
de su propio conocimiento obviamente no desviándose de los intereses
personales y profesionales.
Imagen tentativa PLE

14. GRACIAS