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Convivencia y comunicacion
- 1. 1. INSTITUCION EDUCATIVA EVANGELICA EBENEZER DORCAS HELENA ARIAS OCHOA GRADO: SEXTO UNIDAD DOS: CONVIVENCIA Y COMUNICACIION
- 2. PRINCIPIO BÍBLICO • EFESIOS 4: 2 • CON TODA HUMILDAD Y MANSEDUMBRE, SOPORTÁNDOOS CON PACIENCIA LOS UNOS A LOS OTROS EN AMOR
- 3. TEMAS • Convivencia y comunicación • Mi grupo social • La solidaridad • El compañerismo • La cordialidad • La servicial dad •
- 4. Convivencia y comunicación • La convivencia es una experiencia placentera y gozosa; ella permite a las personas compartir y comunicar; expresar sus sentimientos, dar a conocer sus sentimientos y participar sus deseos anhelos y esperanzas, en verdad y en libertad
- 5. EL COMPAÑERISMO • Se utiliza el termino compañerismo para designar a un tipo de relación o vínculos que se establece entre compañeros y que tiene como características principales las actitudes de bondad, respeto y confianza. • Compañero es aquella persona con la que uno comparte determinadas situaciones, vivencias y sentimientos
- 6. Mi grupo social • Los seres humanos no nacemos ni vivimos solos; nacemos en una familia y vivimos en una sociedad. Todos dependemos de todos y en todo. Sin los demás no podemos vivir ni progresar. Por lo tanto de las relaciones sociales depende la calidad de nuestra vida y el aporte que cada cual de en la construcción de un mundo mas feliz y armonioso.
- 7. La solidaridad • Nace del ser humano y se dirige esencialmente al ser humano • La solidaridad es un acto social, una acción que le permite al ser humano mantener y mantenerse en su naturaleza de ser social • La solidaridad nos permite sentirnos unidos a otras personas en una relación que involucra sentimientos necesarios para mantener el funcionamiento social normal
- 8. La cordialidad • Es el valor que nos permite entablar y mantener buenas relaciones con los demás • Es un sinónimo de amabilidad, que representa la manera de nosotros establecer unos principios internos que nos rijan al tratar a los demás de buenas manera
- 9. LA SERVICIALIDAD • Actitud de servir con diligencia, cuidado y voluntad; el servicio nace del deseo de compartir, de la convicción de que solo quien siembra cosecha. • Quien no sabe servir, no sabe vivir. El que quiera ser mejor que sirva a los demas.
- 10. FRASES DE CONVIVENCIA Y COMUNICACIÓN • King, Martin Luther: "Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces; pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos." • Churchill, Winston : "La guerra es una invención de la mente humana; y la mente humana también puede inventar la paz“ • Juan Pablo II: "La libertad de buscar y decir la verdad es un elemento esencial de la comunicación humana, no sólo en relación con los hechos y la información, sino también y especialmente sobre la naturaleza y destino de la persona humana, respecto a la sociedad y el bien común, respecto a nuestra relación con Dios."
- 11. METODOLOGÍA • Con el fin de alcanzar estos propósitos, se emplearan las siguientes estrategias: • Explicación del docente para ampliar el conocimiento. • Videos y diapositivas • Lectura dirigida. • Técnicas grupales. • Asignación de talleres y actividades. • Confirmación de grupos de trabajo , etc
- 12. EVALUACION • Conocimiento teórico práctico. • Exposiciones orales. • Realización de trabajos individuales y en grupo. • Desarrollo de talleres de redacción y de expresión oral. • Participación activa en clases. • Cada actividad que se desarrolla al interior de la clase será evaluada, es así como la revisión de cuadernos e informes serán materia de calificación. Así mismo la disciplina y la disposición en clase son fundamentales a la hora de emitir un juicio valorativo.
- 13. • El proceso de nivelación y recuperación es constante por cuanto clase tras clase los estudiantes tienen la posibilidad de mejorar sus notas. La participación en clase es necesaria como criterio de evaluación, los alumnos tendrán con anticipación el tema a tratar de la siguiente clase con el objetivo de investigar e informarse para poder participar. • Los exámenes son notas que no se pueden alterar como tampoco promediar son planificados y trabajados con un modulo de aplicación. Los exámenes cortos son manejados periódicamente en clase, son evaluaciones sorpresas que no requiere ser informados con anticipación al alumnado, se realizaran exámenes orales en cada periodo académico.
- 14. • Los trabajos o informes que se asignen tendrán una fecha limite de entrega, lo que significa que una vez culmine el plazo el docente calificara los trabajos extemporáneos con una nota reducida, los trabajos en clase serán calificados de acuerdo a su desempeño sumado a la sustentación del mismo en forma oral o escrita, según lo disponga el docente.