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Lavagna Interattiva Multimediale Carlo Mariani - Università di Firenze Il dispositivo tecnologico e la sperimentazione didattica
L’ input  viene fornito dall’interazione dell’utente con lo schermo.  Il risultato dell’azione, elaborato dal computer, viene restituito come  output  attraverso il videoproiettore. Come funziona una LIM? La LIM - in inglese  IWB (Interactive WhiteBoard)  - è un dispositivo  touch sensitive , cioè sensibile al tocco come gli schermi touch screen dei Bancomat o delle biglietterie automatiche. Di fatto la LIM è una  periferica  collegata contemporaneamente al PC e ad un videoproiettore.
1 cavo VGA da 15 pin  che proviene dalla LIM e va inserito nella presa del PC (in realtà questo è il cavo che collega il PC con il Videoproiettore) 1  cavo USB  collega la LIM con una porta USB del computer (serve per trasmettere i dati di input alla LIM: i driver installati sul PC permettono l’utilizzo touch screen) Come funziona una LIM?
1) si accende il videoproiettore 2)  solo dopo che il videoproiettore è acceso  e proietta sulla LIM  si accende il PC 3)   Calibrare la lavagna : cioè sincronizzare  il dispositivo touch screen con la risoluzione  dello schermo PC (solitamente 1024 x 768 pixel). Come funziona una LIM?
Cosa è possibile fare con la LIM?
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Cosa è possibile fare con la LIM?
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Cosa è possibile fare con la LIM? Allo stato attuale della ricerca pedagogica  non esiste alcuna evidenza scientifica  sul fatto che la LIM produca un  miglioramento negli apprendimenti  degli studenti. Tuttavia la LIM è in grado di attivare nella didattica una serie di potenzialità: interesse, attenzione, coinvolgimento. E inoltre... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Controindicazioni ed effetti collaterali ,[object Object],[object Object],[object Object]
Esperienze didattiche. Come realizzare una lezione con la LIM? Dagli  Asset didattici  ai  Learning Object Integrare / Condividere   mediante l'attivazione di un Blog  Integrare / Condividere   la LIM con un sito internet personale ... ... o con una  comunità di pratiche  che nasce da un ambiente di formazione http://carlomariani.wordpress.com/ http://carlomariani.altervista.org/index.html http://www.icpieveanievole.altervista.org/index.html
Sempre caro mi fu quest'ermo colle, e questa siepe, che da tanta parte de l'ultimo orizzonte il guardo esclude. Ma sedendo e mirando, interminati spazi di là da quella, e sovrumani silenzi, e profondissima quïete io nel pensier mi fingo, ove per poco il cor non si spaura. E come il vento odo stormir tra queste piante, io quello infinito silenzio a questa voce vo comparando: e mi sovvien l'eterno, e le morte stagioni, e la presente e viva, e 'l suon di lei. Così tra questa immensità s'annega il pensier mio: e 'l naufragar m'è dolce in questo mare. Funzione 1. Analisi del testo con penna ed evidenziatore
Opzione 1. Presentazione di slides in modalità frontale Giacomo Leopardi: una biblioteca come «giardino d'infanzia» ... integrate con un file Power Point
Opzione 2. Presentazione di una timeline realizzata dall'insegnante Giacomo Leopardi: la biografia letteraria in sintesi
Opzione 3. Presentazione di una TimeMap interattiva disponibile in rete Il Risorgimento e l'Unità d'Italia http://www.educational.rai.it/timemap
Opzione 4. Mappa concettuale con CMapTools http://cmap.ihmc.us/
Opzione 5. Mappa concettuale con Power Point
Opzione 6 . Collegare un documento (Word, Power Point, Excel, PDF) 1. Inserire una copia del file nella  cartella degli allegati 2 .  Trascinare l'icona  sulla schermata della LIM 3.  Doppio clic  sull'oggetto
Funzione 2. Analisi del testo con penna ed evidenziatore sovvienti > rimembri le varianti d'autore il concetto di testo
Funzione 2. Analisi del testo con penna ed evidenziatore Allegato 1. La forma metrica della canzone Allegato 2. Dallo schema metrico all'endecasillabo
Funzione 3. Introdurre l'argomento attraverso un video e allegati Il nome della rosa: dal film al testo e ritorno La ricostruzione di uno Scriptorium medievale Umberto Eco: la descrizione dello scriptorium  in un brano de Il nome della rosa
Funzione 4. Introdurre l'argomento attraverso video e brainstorming La scuola materna in Italia Maria Montessori e la scuola materna Leggere, scrivere e far di conto.  Storia della scuola italiana Intervista a Maria Montessori
Funzione 5. Introdurre l'argomento attraverso video e sito dedicato Piero della Francesca:  la Leggenda della Vera Croce Un sito dedicato Video introduttivo - Parte prima Video introduttivo - Parte seconda
Funzione 6. Descrivere l'opera con la penna interattiva e il riflettore
Funzione 7. Ricostruire gli eventi con il trascinamento delle descrizioni Al suo ritorno, Seth trova il padre già morto: seguendo allora le indicazioni dell’Angelo, pianta sul corpo di Adamo il virgulto destinato a diventare l’albero della Croce. Adamo è seduto a terra morente e chiede al figlio Seth di recarsi alle porte del Paradiso per chiedere l’olio del legno della Misericordia. All'orizzonte due giovani sembrano innamorarsi e promettere una lunga discendenza. L’Arcangelo Michele dà invece a Seth un ramo dell’Albero del Bene e del Male.
Opzione 1. Una diversa modalità di intervento sullo stesso quadro Verifica interattiva sul quadro.ppt Per questo tipo di azione abbiamo predisposto un documento  Power Point . Trascinando il documento dalla cartella degli Allegati  verrà creato automaticamente un link al documento e al programma che lo esegue. Il  link è attivo  sul simbolo della graffetta
Funzione 7. Ricostruire la sequenza pittorica trascinando gli allegati La sequenza narrativa della Legenda Aurea
Funzione 8. Esercitazione: il punto di fuga della prospettiva centrale Traccia le diagonali sull'affresco e scopri come individuare il punto di fuga

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  • 1. Lavagna Interattiva Multimediale Carlo Mariani - Università di Firenze Il dispositivo tecnologico e la sperimentazione didattica
  • 2. L’ input viene fornito dall’interazione dell’utente con lo schermo. Il risultato dell’azione, elaborato dal computer, viene restituito come output attraverso il videoproiettore. Come funziona una LIM? La LIM - in inglese IWB (Interactive WhiteBoard) - è un dispositivo touch sensitive , cioè sensibile al tocco come gli schermi touch screen dei Bancomat o delle biglietterie automatiche. Di fatto la LIM è una periferica collegata contemporaneamente al PC e ad un videoproiettore.
  • 3. 1 cavo VGA da 15 pin che proviene dalla LIM e va inserito nella presa del PC (in realtà questo è il cavo che collega il PC con il Videoproiettore) 1 cavo USB collega la LIM con una porta USB del computer (serve per trasmettere i dati di input alla LIM: i driver installati sul PC permettono l’utilizzo touch screen) Come funziona una LIM?
  • 4. 1) si accende il videoproiettore 2) solo dopo che il videoproiettore è acceso e proietta sulla LIM si accende il PC 3) Calibrare la lavagna : cioè sincronizzare il dispositivo touch screen con la risoluzione dello schermo PC (solitamente 1024 x 768 pixel). Come funziona una LIM?
  • 5. Cosa è possibile fare con la LIM?
  • 6. Cosa è possibile fare con la LIM?
  • 7. Cosa è possibile fare con la LIM?
  • 8. Cosa è possibile fare con la LIM?
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Esperienze didattiche. Come realizzare una lezione con la LIM? Dagli Asset didattici ai Learning Object Integrare / Condividere mediante l'attivazione di un Blog Integrare / Condividere la LIM con un sito internet personale ... ... o con una comunità di pratiche che nasce da un ambiente di formazione http://carlomariani.wordpress.com/ http://carlomariani.altervista.org/index.html http://www.icpieveanievole.altervista.org/index.html
  • 13. Sempre caro mi fu quest'ermo colle, e questa siepe, che da tanta parte de l'ultimo orizzonte il guardo esclude. Ma sedendo e mirando, interminati spazi di là da quella, e sovrumani silenzi, e profondissima quïete io nel pensier mi fingo, ove per poco il cor non si spaura. E come il vento odo stormir tra queste piante, io quello infinito silenzio a questa voce vo comparando: e mi sovvien l'eterno, e le morte stagioni, e la presente e viva, e 'l suon di lei. Così tra questa immensità s'annega il pensier mio: e 'l naufragar m'è dolce in questo mare. Funzione 1. Analisi del testo con penna ed evidenziatore
  • 14. Opzione 1. Presentazione di slides in modalità frontale Giacomo Leopardi: una biblioteca come «giardino d'infanzia» ... integrate con un file Power Point
  • 15. Opzione 2. Presentazione di una timeline realizzata dall'insegnante Giacomo Leopardi: la biografia letteraria in sintesi
  • 16. Opzione 3. Presentazione di una TimeMap interattiva disponibile in rete Il Risorgimento e l'Unità d'Italia http://www.educational.rai.it/timemap
  • 17. Opzione 4. Mappa concettuale con CMapTools http://cmap.ihmc.us/
  • 18. Opzione 5. Mappa concettuale con Power Point
  • 19. Opzione 6 . Collegare un documento (Word, Power Point, Excel, PDF) 1. Inserire una copia del file nella cartella degli allegati 2 . Trascinare l'icona sulla schermata della LIM 3. Doppio clic sull'oggetto
  • 20. Funzione 2. Analisi del testo con penna ed evidenziatore sovvienti > rimembri le varianti d'autore il concetto di testo
  • 21. Funzione 2. Analisi del testo con penna ed evidenziatore Allegato 1. La forma metrica della canzone Allegato 2. Dallo schema metrico all'endecasillabo
  • 22. Funzione 3. Introdurre l'argomento attraverso un video e allegati Il nome della rosa: dal film al testo e ritorno La ricostruzione di uno Scriptorium medievale Umberto Eco: la descrizione dello scriptorium in un brano de Il nome della rosa
  • 23. Funzione 4. Introdurre l'argomento attraverso video e brainstorming La scuola materna in Italia Maria Montessori e la scuola materna Leggere, scrivere e far di conto. Storia della scuola italiana Intervista a Maria Montessori
  • 24. Funzione 5. Introdurre l'argomento attraverso video e sito dedicato Piero della Francesca: la Leggenda della Vera Croce Un sito dedicato Video introduttivo - Parte prima Video introduttivo - Parte seconda
  • 25. Funzione 6. Descrivere l'opera con la penna interattiva e il riflettore
  • 26. Funzione 7. Ricostruire gli eventi con il trascinamento delle descrizioni Al suo ritorno, Seth trova il padre già morto: seguendo allora le indicazioni dell’Angelo, pianta sul corpo di Adamo il virgulto destinato a diventare l’albero della Croce. Adamo è seduto a terra morente e chiede al figlio Seth di recarsi alle porte del Paradiso per chiedere l’olio del legno della Misericordia. All'orizzonte due giovani sembrano innamorarsi e promettere una lunga discendenza. L’Arcangelo Michele dà invece a Seth un ramo dell’Albero del Bene e del Male.
  • 27. Opzione 1. Una diversa modalità di intervento sullo stesso quadro Verifica interattiva sul quadro.ppt Per questo tipo di azione abbiamo predisposto un documento Power Point . Trascinando il documento dalla cartella degli Allegati verrà creato automaticamente un link al documento e al programma che lo esegue. Il link è attivo sul simbolo della graffetta
  • 28. Funzione 7. Ricostruire la sequenza pittorica trascinando gli allegati La sequenza narrativa della Legenda Aurea
  • 29. Funzione 8. Esercitazione: il punto di fuga della prospettiva centrale Traccia le diagonali sull'affresco e scopri come individuare il punto di fuga