Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran kompetensi kejuruan tentang finishing pekerjaan kayu di SMK Negeri 1 Geneng membahas tentang prosedur dan teknik finishing kayu, macam-macam finishing kayu, serta alat dan bahan yang digunakan. Pembelajaran dilaksanakan selama 6 jam dengan metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelompok, diharapkan siswa dapat memahami proses finishing kayu secara teoritis maupun prakt

1. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
RENCANAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Geneng.
Bidang Studi Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Studi Keahlian : Teknik Bangunan
Kompetensi Keahlian : Teknik Konstruksi Kayu
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester : XII / 5
Pertemuan : 1
Jumlah Jam : 168 X 45 menit
Standar Kompetensi : Melaksanakan pekerjaan finishing
pekerjaan kayu
Kompetensi Dasar : Menjelaskan prosedur dan teknik finishing
pekerjaan kayu
I. Indikator : Prosedur finishing pekerjaan kayu dipahami
: Macam-macam finishing kayu diketahui
: Teknik finishing pekerjaan kayu dipahami
: Langkah-langkah finishing kayu dipahami
II. Tujuan pembelajaran : Siswa dapat memahami prosedur finishing
pekerjaan kayu.
: Siswa dapat mengetahui macam-macam
finishing kayu.
: Siswa dapat memahami teknik finishing
pekerjaan kayu.
: Siswa dapat memahami alat dan bahan
pekerjaan finishing kayu.
 Karakter siswa 1. Disiplin ( Discipline )
yang diharapkan 2. Tekun ( diligence )
3. Tanggung jawab ( responsibility )
4. Ketelitian ( carefulness)
5. Kerja sama ( Cooperation )
6. Toleransi ( Tolerance )
7. Percaya diri ( Confidence )
8. Keberanian ( Bravery
III. Materi Pembelajaran
1. Pengertian Pekerjaan Finishing Kayu
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

2. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
Pekerjaan finishing kayu adalah rangkaian terakhir dari seluruh proses
produksi di dalam industri perabot kayu, rotan, dan juga bagian bangunan yang
menggunakan bahan dari kayu. Yang dimaksud dengan pekerjaan finishing kayu
adalah melakukan pelapisan atau pengolesan resin atau suatu zat ke
permukaan kayu sehingga mendapatkan manfaat tertentu.
Beberapa proses terakhir dari produksi perabot, ada yang melakukan
suatu pelapisan dengan lembaran melamine atau melapiskan dengan formica
dan lembaran tipis dari bahan sejenis aluminium, serta bahan-bahan lembaran
jadi hasil produksi pabrik bahan pelapisan yang pada umumnya dilakukan
dengan madia lem sebagai perekat. Pelapisan lembaran permukaan bidang
benda kerja dengan media lem tersebut, tidak termasuk dalam pembahasan
pekerjaan finishing kayu.
Finishing berfungsi menambah rasa estetika bagian konstruksi atau perabot
rumah karena dengan finishing, permukaan kayu menjadi lebih halus, mengkilap, dan
menarik hati. Dengan finishing transparan atau tembus Pandang, urat-urat kayu
yang bagus akan lebih jelas dan menarik hati.
Finishing berfungsi melindungi permukaan kayu atau perabot rumah, sehingga
kayu atau perabot rumah akan terhindar dari hal-hal berikut:
1. Korosi atau pengaruh bahan-bahan kimia yang akan merusak permukaan kayu;
2. Rusaknya permukaan karena mengelupas atau tergores;
3. Pengaruh cuaca seperti: kelembapan, sinar matahari dan perubahan bentuk;
4. Jamur-jamur, yang sering tumbuh pada kayu;
5. Serangga, yang sering melubangi dan memakan zat organik yang terdapat pada
kayu;
6. Pelapukan, sehingga kayu atau perabot rumah akan lebih tahan lama.
Agar fungsi dan tujuan finishing tercapai, ada beberapa hal penting yang sangat
perlu diperhatikan, antara lain:
1. Pemilihan jenis kayu yang cocok;
2. Kayu yang digunakan benar-benar kering;
3. Dihindarkan terjadinya pengeringan dan pembasahan yang terjadi silih berganti;
4. Menggunakan kayu yang sudah diawetkan dengan bahan kimia;
5. Konstruksi dipilih yang tepat;
6. Pemilihan jenis bahan finishing yang tepat.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

3. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
Hal-hal tersebut di atas perlu diperhatikan sebagai langkah pencegahan
kerusakan kayu. Bahkan kita harus memperhitungkan secara cermat perencanaan,
pelaksanaan, pengawasan, dan perawatan yang teratur agar tujuan finishing tercapai.
2. Macam-Macam Pekerjaan Finishing Kayu
Finishing kayu banyak macamnya dan setiap jenis mempunyai kelebihan dan
kelemahan masing-masing. Oleh karena itu, bagi yang menggeluti kerajinan kayu
maupun industri perabot rumah, perlu memiliki pengetahuan finishing kayu, prinsip
kerja, langkah kerja serta kelebihan maupun kekurangan dari tiap jenis finishing
kayu.
Berdasarkan bahan yang digunakan, pekerjaan finishing kayu dapat dibedakan
menjadi:
1. Pekerjaan finishing dengan politur;
2. Pekerjaan finishing dengan melamine;
3. Pekerjaan finishing dengan cat;
4. Pekerjaan finishing dengan vernis;
5. Pekerjaan finishing dengan ultran politur;
6. Pekerjaan finishing dengan cat retak seribu;
7. Pekerjaan finishing dengan crystal coat.
Dalam pelajaran ini tidak semua jenis finishing kayu dibahas, hanya dibatasi
finishing kayu dengan politur, melamine cat dan vernis saja.
Dengan memiliki pengetahuan akan kelebihan dan kekurangan tiap jenis
finishing kayu, kita dapat memilih jenis finishing kayu yang tepat untuk jenis
produk kerajinan atau produk industri yang paling menguntungkan. Selain
itu, diharapkan kita mendapatkan hasil produksi kerajinan atau perabot
rumah yang secara optimal lebih estetis dan tahan lama.
Dari uraian di atas dapat disimpulkan bahwa dengan mengetahui macammacam
jenis finishing kayu, kita dapat memanfaatkan secara optimal guna mendapatkan hasil
yang maksimal. Finishing kayu secara prinsip bertujuan menambah estetika produk
industri kayu dan pelindung permukaan kayu agar lebih tahan lama.
3. Alat dan Bahan Pekerjaan Finishing Kayu
Untuk melaksanakan finishing kayu, banyak macam variasi dalam
alat dan bahan-bahan yang digunakan. Pelajaran ini menyajikan alat dan
bahan dari tiap jenis finishing yang digunakan seperti daftar berikut.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

4. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
Tabel 1. Alat dan Bahan Finishing
Jenis Alat Bahan
No.
Finishing Finishing Finishing
1. Cat meni
1 Cat 1. Ampelas
2. Dempul
2. Scraper
3. Thinner
3. Kuas
4. Plammur
5. Cat minyak
1. Sirlak
2 Politur 1. Ampelas: manual,
2. Spiritus
mekanis.
3. Batu apung
2. Kuas, bal kain.
4. Pewarna (oker).
1. Melamine—ML/MSS
3 Melamine 1. Ampelas: manual,
2. Hardiner
mekanis.
3. Thinner
2. Kuas atau spray gun
4. Wood Filler
3. Kompresor
5. Wood stain
4. Regulator
(pewarna)
1. Vernis
4 Vernis 1. Ampelas: manual,
2. Tiner
mekanis.
3. Wood Filler
2. Kuas atau spray gun
3. Kompresor
4. Regulator
IV. Alokasi Waktu : 6 jam
V. Metode Pembelajaran Ceramah
Tanya jawab
CTL
VI. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan Pendahuluan (15 menit)
Menanyakan kepada peserta didik tentang beberapa hal yang
menyangkut tentang pekerjaan finishing.
Memberikan motivasi pentingnya pekerjaan finishing.
Menyampaikan tujuan pembelajaran.
Peserta didik membentuk kelompok diskusi
2. Kegiatan Inti (225 menit)
 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

5. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
 Mengamati macam-macam finishing kayu
 Melakukan studi pustaka tentang teknik finishing pekerjaan kayu
 Mempraktekkan langkah-langkah finishing kayu
 Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di lapangan.
 Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
 Strategi pelaksanaan dengan menggunakan model tugas/
penugasan
a. guru membagikan bahan ajar, yang berisi deskripsi tugas dan
indikator tentang menjelaskan prosedur dan teknik finishing
pekerjaan kayu
b. siswa mempelajari tugas ajar dan indikator keberhasilannya
c. siswa memperkirakan waktu yang diperlukan untuk mencapai
ketuntasan tugas ajar
d. siswa melaksanakan tugas ajar sesuai dengan target waktu
yang telah ditentukan sendiri
e. bagi siswa yang belum mampu mencapai target belajar sesuai
dengan alokasi waktunya, maka mereka diberi kesempatan
untuk memperbaiki target waktu.
f. bagi siswa yang telah berhasil mencapai target sesuai dengan
waktu atau lebih cepat, maka mereka diberi kesempatan
untuk mencoba untuk melakukan tugas lagi agar lebih cepat
lagi.
 Mempraktekkan langkah-langkah finishing kayu.
 memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan yang
menumbuhkan kebanggaan dan rasa percaya diri peserta didik.
 Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
 memberikan umpan balik positif dan penguatan dalam bentuk
lisan, tulisan, isyarat, maupun hadiah terhadap keberhasilan
peserta didik,
 memberikan konfirmasi terhadap hasil eksplorasi dan elaborasi
peserta didik melalui berbagai sumber,
 memfasilitasi peserta didik melakukan refleksi untuk memperoleh
pengalaman belajar yang telah dilakukan,
 memfasilitasi peserta didik untuk memperoleh pengalaman yang
bermakna dalam mencapai kompetensi dasar:
 berfungsi sebagai narasumber dan fasilitator dalam
menjawab pertanyaan peserta didik yang menghadapi
kesulitan, dengan menggunakan bahasa yang baku dan
benar;
 membantu menyelesaikan masalah;
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

6. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
 memberi acuan agar peserta didik dapat melakukan
pengecekan hasil eksplorasi;
 memberi informasi untuk bereksplorasi lebih jauh;
 memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau
belum berpartisipasi aktif.
3. Kegiatan Penutup
Dalam kegiatan penutup, guru: 30 Menit
 bersama-sama dengan peserta didik dan/atau sendiri membuat
rangkuman/simpulan pelajaran;
 melakukan penilaian dan/atau refleksi terhadap kegiatan yang
sudah dilaksanakan secara konsisten dan terprogram;
 memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil
pembelajaran;
 merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk
pembelajaran remedi, program pengayaan dan/atau memberikan
tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan
hasil belajar peserta didik;
VII. Penilaian
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
Aspek Psikomotor Tes Tes Mempraktekkan finishing
Mempraktekkan langkah- praktik Kinerja kayu sesuai dengan
langkah finishing kayu langkah-langkah kerja
(Kinerja)
Aspek Kognitif
Menyebutkan macam- Sebutkan macam-macam
macam finishing kayu Tes Tes uraian finishing kayu
tertulis singkat
Jelaskan tentang teknik
Menjelaskan teknik finishing pekerjaan kayu
finishing pekerjaan kayu
Aspek Afektif .
Tes Lembar
Kerja sama, toleransi, Melakukan kerja sama,
memecahkan masalah, observasi observasi toleransi, memecahkan
menghargai teman dan masalah, menghargai
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

7. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi Teknik Bentuk Contoh
Instrumen Instrumen
keberanian teman dan keberanian
- Tes unjuk kerja (psikomotor):
Lakukan praktek finishing kayu sesuai dengan langkah-langkah kerja
yang benar.
Keterangan:
Penilaian terhadap kualitas unjuk kerja peserta ujian, dengan
rentang nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = ----------------------------------------- X 50
Jumlah skor maksimal
- Pengamatan sikap (afeksi):
Lakukan praktek finishing kayu sesuai dengan langkah-langkah kerja
yang benar dengan satu kelompok 4 orang, kerjasama dengan
teman satu tim dan tunjukkan perilaku sportif, keberanian, percaya
diri dan menghargai teman
Keterangan:
Berikan tanda cek ( √ ) pada kolom yang sudah disediakan, setiap
peserta ujian menunjukkan atau menampilkan perilaku yang
diharapkan. Tiap perilaku yang di cek ( √ ) memdapat nilai 1
Jumlahskor yang diperoleh
Nilai = ----------------------------------------- X 30
Jumlah skor maksimal
- Kuis/embedded test (kognisi):
Jawab secara lisan atau peragakan dengan baik, pertanyaan-
pertanyaan mengenai pekerjaan finishing kayu
Keterangan:
Penilaian terhadap kualitas jawaban peserta ujian, dengan rentang
nilai antara 1 sampai dengan 4
Jumlah skor yang diperoleh
Nilai = ----------------------------------------- X 20
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

8. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
Jumlah skor maksimal
- Nilai akhir yang diperoleh siswa =
Nilai tes unjuk kerja + nilai observasi + nilai kuis
2. Rubrik Penilaian
KRITERIA PENILAIAN PSIKOMOTOR
No. Aspek Penilaian Kriteria Penilaian Skor
I Perencanaan
1.1.Persiapan alat dan Alat dan bahan disiapkan 5
bahan sesuai kebutuhan
Alat dan bahan disiapkan 1
tidak sesuai kebutuhan
1.2. Menganalisa jenis
Merencanakan sesuai
finishing 5
tahapan/ proses finishing
Tidak merencanakan
tahapan/ proses finishing 1
II Melaksanakan surface
preparation
2.1. Penyiapan alat Alat disiapkan sesuai 5
prosedur
Alat tidak disiapkan sesuai 1
prosedur
2.2. Menentukan bahan
Model susunan dilengkapi
5
dengan intruksi penyusunan
Model susunan tidak
1
dilengkapi dengan instruksi
penyusunan
III Proses (Sistematika &
Cara Kerja)
3.1. Cara melaksanakan Dilaksanakan sesuai prosedur 10
surfacer preparation Tidak dilaksanakan sesuai 1
prosedur
10
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

9. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
1.2. Cara melaksanakan Finishing sesuai prosedur
finishing Finishing tidak memenuhi 1
prosedur
3.3. Cara memeriksa hasil 10
Hasil sesuai keinginan
finishing 1
Hasil tidak sesuai keinginan
IV Kualitas Produk Kerja
4.1. Hasil rata dan siap Hasil siap dipolitur 10
dipolitur Hasil tidak siap dipolitur 1
4.2. Hasil sesuai 10
Hasil memuaskan
keinginan 1
Hasil tidak memuaskan
Menyelesaikan pekerjaan
4.3. Pekerjaan 8
lebih cepat dari waktu yang
diselesaikan dengan
ditentukan
waktu yang telah
ditentukan Menyelesaikan pekerjaan 10
tepat waktu
Menyelesaikan pekerjaan 2
melebihi waktu yang
ditentukan
V Sikap/Etos Kerja
5.1. Tanggung jawab Membereskan kembali alat 2
dan bahan yang
dipergunakan
Tidak membereskan alat dan
bahan yang dipergunakan 1
5.2. Ketelitian
Tidak banyak melakukan
3
kesalahan kerja
Banyak melakukan
1
kesalahan kerja
Memiliki inisiatif bekerja
5.3.Inisiatif 3
Kurang/tidak memiliki 1
inisiatif kerja
5.4.Kemandirian Bekerja tanpa banyak 2
diperintah
Bekerja dengan banyak 1
diperintah
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

10. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
VI Laporan
6.1. Sistimatika Laporan disusun sesuai 4
penyusunan laporan sistimatika yang telah
ditentukan
Laporan disusun tanpa 1
sistimatika
6.2. Kelengkapan bukti
Melampirkan bukti fisik hasil
fisik 6
penyusunan
Tidak melampirkan bukti
2
fisik
RUBRIK PENILAIAN
PERILAKU DALAM PEKERJAAN PRAKTEK
PERILAKU YANG DIHARAPKAN CEK (√ )
1. Bekerja sama dengan teman satu tim
2. Keberanian dalam melakukan gerakan (tidak ragu-ragu)
3. Mentaati peraturan
4. Menghormati instruktur
5. Menunjukkan sikap bersungguh-sungguh dalam praktek
JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 5
RUBRIK PENILAIAN
PEMAHAMAN KONSEP PEKERJAAN FINISHING KAYU
Kualitas Jawaban
Pertanyaan yang diajukan
1 2 3 4
1. Sebutkan macam-macam finishing kayu
2. Jelaskan tentang teknik finishing pekerjaan kayu
JUMLAH
JUMLAH SKOR MAKSIMAL: 8
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

11. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
VIII. Sumber, Alat dan Media :
A. Sumber
1. Teknik konst. Kayu Direktorat PSMK Tempat kerja
2. Modul
B. Alat/Media :
1. Alat Tulis
2. Alat Peraga
Mengetahui: Ngawi,
Kepala SMKN 1 GENENG Guru Mata Pelajaran
Drs. ISBULLAH, M.M.Pd Drs. ICHSAN, M.M.Pd
Nip. 19520724 198103 1 009 Nip. 19670709 200501 1 005
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN

12. KURIKULUM SMK N 1 GENENG
Lembar jawaban
1. Berdasarkan bahan yang digunakan, pekerjaan finishing kayu dapat dibedakan
menjadi:
a. Pekerjaan finishing dengan politur;
b. Pekerjaan finishing dengan melamine;
c. Pekerjaan finishing dengan cat;
d. Pekerjaan finishing dengan vernis;
e. Pekerjaan finishing dengan ultran politur;
f. Pekerjaan finishing dengan cat retak seribu;
g. Pekerjaan finishing dengan crystal coat.
2. Finishing berfungsi melindungi permukaan kayu atau perabot rumah,
sehingga kayu atau perabot rumah akan terhindar dari hal-hal berikut:
a. Korosi atau pengaruh bahan-bahan kimia yang akan merusak permukaan
kayu;
b. Rusaknya permukaan karena mengelupas atau tergores;
c. Pengaruh cuaca seperti: kelembapan, sinar matahari dan perubahan
bentuk;
d. Jamur-jamur, yang sering tumbuh pada kayu;
e. Serangga, yang sering melubangi dan memakan zat organik yang terdapat
pada kayu;
f. Pelapukan, sehingga kayu atau perabot rumah akan lebih tahan lama.
PROGRAM STUDI KEAHLIAN RPP KOMPETENSI KEJURUAN
TEKNIK BANGUNAN