1. PROPUESTA PARA LA PARTICIPACION EN LA
PROPUESTA PARA LA PARTICIPACION EN LA
CONVOCATORIA DE ELECCION DE DECANO EN
LA FACULTAD DE AGRONOMIA
Por: Diego Miranda Lasprilla. MSc. PhD.
Candidato a Decano de Facultad 2011‐2012
did d l d

2. La Situación A
L Si ió Actual de Facultad
ld F l d
En reuniones de profesores realizadas a raíz de la crisis
E i d f li d í d l ii
administrativa, se detectó una problemática referida a:
La baja representatividad de la representación profesoral,
j p p p ,
La poca participación de profesores en las reuniones
convocadas,
La ausencia de mecanismos de comunicación permanente
L i d i d i ió
entre los órganos de dirección, la administración y el
p
profesorado,
Ciertas manifestaciones de desigualdad entre los profesores
nuevos y antiguos,
Falta de direccionamiento académico y
F lt d di i i t dé i
Poco trabajo en equipo, entre otros.

3. Primera estrategia: Conformación del
equipo de Dirección.
i d Di ió
Meta Indicador
Un equipo de dirección planificador y
d d ó l f d Consejo dde Facultad operativo y
l d
orientador de la política general a nivel de facilitador conformado por
Facultad. nueve miembros permanentes.
Un formulario único para captura de Formulario por Unidad básica
información diagnóstica por Unidad Básica aplicado y analizado
y analizado.
diligenciado con base en diagnóstico SIMEGE
y otros.
Un diagnóstico de cada dependencia Diagnóstico por dependencia
académico administrativa, con el fin de administrativa
g y y
detectar logros y falencias y determinar las
principales fortalezas y debilidades de cada
uno.

4. Segunda estrategia: Revisión y diagnóstico
de la estructura actual de la Facultad.
d l ld l F l d
Meta Indicador
Necesidades de reestructuración y
Necesidades de reestructuración y Un documento
Un documento por Unidad Básica
reorientación de las Unidades Básicas. con alternativas planteadas.
Una propuesta de reestructuración por unidad Documento sobre
básica presentada para discusión y aportes reestructuración final de la
ante las instancias académicas, administrativas Facultad que se llevará para el
y estudiantiles.
y estudiantiles. conocimiento y aprobación del
conocimiento y aprobación del
Consejo de Sede para el trámite
de aprobación pertinente.
Unidades Básicas de Facultad con un Plan de
U id d Bá i d F l d Pl d Cinco planes constituidos y
Ci l i id
Acción. presentados.
Reuniones periódicas mensuales con
Reuniones periódicas mensuales con 12 Reuniones
12 Reuniones por cada
estamentos: Profesoral, estudiantes y estamento.
administrativos de Facultad.

5. Tercera Estrategia: Mejoramiento de la
integración y participación profesoral.
Meta Indicador
Instrumentos de escala multidimensional y Instrumento aplicado al
cualitativos, diseñados para detectar
, p estamento profesoral y
p y
problemas de participación, de servicio, de resultados socializados con los
capacitación, de compromiso institucional y de profesores.
relaciones interpersonales, entre otros.
relaciones interpersonales entre otros
Mejoramiento de la integración a diferentes Un plan de acción para
niveles, de profesores, de los grupos de
niveles de profesores de los grupos de mejoramiento de la participación
de la participación
trabajo, de los equipos de investigación y de profesoral socializado y
los equipos de dirección académico operando.
administrativos.
administrativos

6. Cuarta Estrategia: Liderazgo, Apoyo y
Participación en espacios de Discusión de
Política Institucional.
Política Institucional.
Meta Indicador
Presencia permanente en los diferentes
Presencia permanente en los diferentes Comisión profesoral de caracter
de caracter
estamentos donde se discuten los proyectos de permanente para participación
reforma a la educación superior, la reforma al activa en espacios de discusión.
estatuto general y a las distintas propuestas
estatuto general y a las distintas propuestas
emanadas del nivel Nacional o de la Sede
Propuestas escritas como aportes de Facultad
de Facultad Propuestas presentadas
presentadas,
a la discusión sobre Reformas al Estatuto de sustentadas ante el Consejo de
personal docente y a la Ley 30. Facultad y divulgación de
propuestas a nivel d
l de Facultad.
l d

7. Quinta Estrategia: Interacción permanente de equipos
de Investigación a nivel de Facultad y estrategias para
consecución de recursos.
Meta Indicador
Mayor interacción entre los grupos de Reuniones periodicas (2 por
investigación de la facultad y estamentos como
investigación de la facultad y estamentos como semestre) de los grupos de
semestre) de los grupos de
el Consejo de Facultad, el Centro de investigación y el Consejo de
Investigación y Extensión Rural (CIER). Facultad en pleno.
Propuestas para participar en Convocatorias Calendario de convocatorias y
internas y externas para concursar por recursos. perfiles de proyectos a presentar
Desempeño interdisciplinario de los grupos
Desempeño interdisciplinario de los grupos Memorias escritas de los eventos
Memorias escritas de los eventos
presentado en Seminarios semestrales. y su divulgación ante los diferentes
demandantes del conocimiento o
de la tecnología.
de la tecnología
Grupos de investigación vinculados a Convenios Reuniones periódicas (2 por
en marcha (por ejemplo ALFA III, Proyecto semestre con Coordinadores y
Seridar – Sociedad Rural, economía y recursos ejecutores de Convenios).
naturales) entre otros.

8. Sexta Estrategia: Fortalecimiento de los lazos de
participación con Egresados, Ministerios y Gremios de
la producción.
Meta Indicador
Participación de la Facultad con instituciones Una propuesta de Consejo de
relacionadas con el Agro, Medio Ambiente y Facultadpara la vinculación a
Territorio. Comités interinstitucionales.
Mecanismos de interacción permanente con Un Programa de egresados de
egresados de Facultad
de Facultad Facultad presentado y socializado
y socializado
e incluido en el programa
Nacional.
Participación de egresados a través de los Una propuesta de vinculación de
proyectos y la prestación de servicios egresados a proyectos: v.g
considerados en el Portafolio de Servicios del Programa Desarrollo Rural con
g
CIER y otros estamentos de la UN. Equidad, DRE, del MAGDR.
Representantes de Facultad vinculados a Un documento sobre Vinculación
Consejos N i
C j Nacionales por producto, en cadenas
l d t d de la facultad l
d l f lt d al programa:
productivas y gremios de la Producción. “Apertura de la Facultad al Agro
Colombiano”.

9. Séptima Estrategia: Apoyo a la participación,
formación y actualización del talento humano
formación y actualización del talento humano
profesoral, administrativo y estudiantil.
Meta Indicador
di d
Necesidades de formación rescatadas del Plan Propuesta de Formación del
de Acción por Unidad Básica y del SIMEGE. talento humano, presentadas por
el Consejo de Facultad con
calendario y costos.
Oferta de capacitación extramural adicional Un calendario Ofertado y
dirigida a estudiantes de la facultad. socializado por la Oficina de
Bienestar de la facultad
de la facultad.
Formación del talento humano administrativo, Una propuesta aprobada por el
será propuesta por la Jefatura administrativa Consejo de Facultad.
de la Facultad mediante un Plan anual
Oficina de comunicación permanente para la Una dependencia responsable de
estrategia de formación a nivel de Facultad
de formación a nivel de Facultad la implementación, monitoreo y
la implementación monitoreo y
evaluación del plan de formación.

10. Séptima Estrategia: Apoyo a la participación,
formación y actualización del talento humano
formación y actualización del talento humano
profesoral, administrativo y estudiantil (2).
Meta Indicador
di d
Diagnóstico especializado sobre recursos Un documento sobre
bibliográficos existentes en la biblioteca de necesidades reales de
Facultad. documentos, libros, revistas,
ofertas de suscripción y otros.
Una base de datos para consulta actualizada Software de consulta actualizado.
Comisión responsable del manejo de biblioteca Un director de biblioteca
permanente que coordine la
Comisión
Renovación de equipos de computo y entrega Equipos de computo nuevos y
de Sala
de Sala TIC salas de informática operando.
de informática

11. Octava Estrategia: Apoyo y fortalecimiento
a la Escuela de Posgrado.
a la Escuela de Posgrado
Meta Indicador
Resultados del diagnóstico de la Escuela de Documento sobre la oferta y
Posgrados revisado y su problemática disponibilidad de nuevos cursos
analizada. para las áreas de énfasis que lo
para las áreas de énfasis que lo
requieran, costos y estrategias
para su implementación.
Propuesta anual de nuevos cursos ofertados Documento de oferta de nuevos
por los grupos de investigación o por las cursos por año, con
Secciones requerimientos y costos.
Creación de nuevos programas de Posgrado y Tres nuevas Maestrías: Desarrollo
presentación de propuestas ante el Consejo Rural, Cultivos tropicales
Académico de sede
de sede. perennes y Horticultura
y Horticultura.
Análisis permanente de los ingresos por UGI y Informes ejecución presupuestal
propuestas de distribución según necesidades mensuales.
y convocatorias internas.

12. Novena Estrategia: Mejoramiento de la
comunicación en diferentes instancias.
Meta Indicador
di d
Mecanismo de información permanente entre Reuniones periódicas ( 1
el Consejo de Facultad y el profesorado. mensual) con participación del
Consejo y el profesorado. Actas.
Mecanismo de información permanente entre Reuniones periódicas ( 1
de información entre Reuniones periódicas ( 1
la Dirección administrativa y el Consejo de mensual) con participación del
Facultad Consejo y la jefatura
administrativa de Facultad. Actas
d i i t ti d F lt d A t
Mecanismo de información permanente entre Reuniones periódicas entre la
la Dirección del departamento y las Secciones. Dirección del Departamento y las
p y p y
secciones (1 mensual). Actas.
Página WEB de la Facultad visible, operativa y Un responsable con informe
actualizada. mensual de actividades

13. Novena Estrategia: Mejoramiento de la
g j
comunicación en diferentes instancias (2).
Meta Indicador
Mecanismo de información permanente entre Reuniones periódicas (1
la representación profesoral y el profesorado. mensual) entre la representación
profesoral nacional y de Facultad
profesoral nacional y de Facultad
y el profesorado.
Flujogramas de procesos administrativo
j g p Un flujograma por cada proceso
j g p p
generados y evaluados. administrativo visible al público
en general y en página WEB.
Comunicación permanente con los Un boletín mensual publicado
estudiantes, será obtenida de la por el Comité CABU de la
representación estudiantil que participa en el
ió di il i i l Facultad.
F l d
Consejo

14. Décima Estrategia: Manejo objetivo del
g j j
recurso presupuestal.
Meta Indicador
Asignación presupuestal a las unidades básicas
Asignación presupuestal a las unidades básicas Un presupuesto
Un presupuesto anual y uno
y uno
y otras dependencias realizada por el Consejo semestral revisado en cada
con base en el reporte de ingresos y de sesión del Consejo para
ejecución presupuestal presentada por la
ó l d l seguimiento y ajustes requeridos.
d
Jefatura administrativa de Facultad.
Reporte permanente (mensual) sobre estados
(mensual) sobre Reportes entregados y verificados
y verificados
de ejecución presupuestal de proyectos de de los estados de ejecución a
investigación, extensión y servicios de responsables de proyectos.
Facultad.
F lt d
Financiación asegurada de Planes de acción de Plan semestral de ingresos y
la Unidades
la Unidades básicas de facultad
de facultad. gastos de Facultad
de Facultad.

15. La Reflexión del día
La implementación de estas 10 estrategias
p g
dependerá en gran medida de:
1.La conformación, solidez y liderazgo del equipo
1 La conformación solidez y liderazgo del equipo
de dirección,
2. De los mecanismos de planeación, seguimiento
2 D l i d l ió i i t
y evaluación que se implementen.
3. Del mejoramiento de la participación de los
, ,
estamentos vinculados, …Pero ante todo, de la
voluntad y disposición incondicional de los
actores incluidos en esta propuesta de trabajo
actores incluidos en esta propuesta de trabajo
que somos TODOS.