O projeto "Programa Agita Galera" promove estilos de vida saudáveis em escolas estaduais de São Paulo. Ele enfatiza uma alimentação saudável, atividade física moderada e os riscos do sedentarismo. As aulas abordaram o tema de forma interdisciplinar, com atividades em diversas disciplinas. Uma avaliação final reuniu professores para discutir os pontos positivos e negativos do projeto.

1. O projeto vivenciado pelo nosso grupo nas escolas
estaduais refere-se ao “PROGRAMA AGITA
GALERA’. O programa é realizado pelo CELAFISCS
( CENTRO DE ESTUDOS DO LABORATÓRIO DE
APTIDÃO FÍSICA DE SÃO CAETANO DO SUL) em
parceria com a SECRETARIA DE SAÚDE DO ESTADO
DE SÃO PAULO.

2. O projeta visa conscientizar a população estudantil
sobre a importância de se buscar um estilo de vida
saudável. O programa enfoca:
• Alimentação saudável;
• A prática regular, moderada e adequada de
atividade física;
• O sedentarismo como o causador das doenças
hipocinéticas e degenerativas: diabetes, hipertensão,
osteoporose, cardiopatias, obesidade, níveis elevados
de colesterol e triglicérides;

3. O trabalho foi realizado de forma interdisciplinar contemplando as
especificidades das áreas:
•LINGUA PORTUGUESA: concurso de slogans e produção de textos;
• HISTÓRIA: pesquisa de número de pessoas ativas na família;
• GEOGRAFIA: levantamento de locais apropriados para a prática de
exercícios físicos na cidade ( ginásios, academias, praças esportivas,
clubes, áreas de lazer, etc..);
• MATEMÁTICA:produção de gráficos de populações ativas e
sedentárias; gráficos da população acima do peso e obesos;
• CIÊNCIAS: pesquisa e roda de conversa sobre alimentação saudável e
uso de suplementos;
•ARTES: confecção de cartazes alusivos ao tema;
• EDUCAÇÃO FÍSICA: festival de danças, caminhadas, torneio esportivo
interclasses;
•LINGUA ESTRANGEIRA: concurso de frases com tradução.

4. Recursos tecnológicos disponibilizados: aparelho de
som, microfone, amplificador, câmara digital,
internet, celular...
Após as exposições e socializações dos trabalhos de
pesquisas e atividades práticas, realizamos uma
reunião de avaliação com todos os professores
envolvidos no projeto para levantamentos dos
pontos positivos e negativos.
(Soriani, Marlene, Daniele,Josiane e Lúcia).