Plano de aula 01

1. DISCIPLINA: CCJ0129 - PORTUGUÊS INSTRUMENTAL
AULA 1: LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
Prof. Dr. Manoel Edson de Oliveira

2. LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
1. COMUNICAÇÃO
• Comunicar significa “tonar comum”. Assim, a
comunicação só é possível se houver, pelo menos duas
pessoas, interagindo, tornando comum umas com as
outras suas ideias, sentimentos, informações etc.
• Para comunicar-se, o homem recorre a uma linguagem.

3. LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
2. LINGUAGEM
A linguagem é um sistema mais abrangente de signos que
abarca todos os códigos semióticos capazes de fornecer
algum tipo de informação.
2.1. TIPOS DE LINGUAGEM
a) Linguagem não verbal: gestos, desenhos, imagens,
sons, cores.
b) Linguagem verbal: Palavras faladas ou escritas.

4. LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
3. Língua
• A língua é um dos ‘sistemas’ que compõem as
linguagens que os seres humanos utilizam no processo
de comunicação.
• Como a língua é articulada em diversos níveis
(fonológico, morfossintático, semântico e pragmático),
é exclusiva do ser humano.

5. LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
4. Gramática
• Gramática (do grego: grammatiké) é o conjunto de
regras usadas para um determinado uso de uma língua,
não somente da norma culta, mas também de variantes
não padrão.
• Nesse sentido, gramatical é toda e qualquer estrutura
linguística capaz de estabelecer comunicação entre os
falantes de uma língua.

6. LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
• Se a estrutura linguística estiver mal articulada, de
modo a não dizer algo, será considerada agramatical.
• Exemplos:
• réu o vítima a agrediu golpes de facão com. (Frase
agramatical)
• O réu agrediu a vítima com golpes de facão. (Frase
gramatical)

7. LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
• Nóis vai no shopping. (Frase gramatical)
• Nós vamos ao shopping. (Frase gramatical)
• O advogado de defesa argumentou bem, pois perdeu a
causa. (Frase agramatical)
• O advogado de defesa argumentou bem, porém
perdeu a causa. (Frase gramatical)

8. LINGUAGEM, LÍNGUA E GRAMÁTICA
• Tipos de Gramática:
a) Gramática Internalizada: é o conjunto de regras que o
falante de fato aprendeu e das quais lança mão ao falar.
b) Gramática normativa: é aquela que prescreve as
normas da língua padrão. É a gramática ensinada nas
escolas e considera tudo que foge às normas como “erro”.
NORMA: a palavra “norma” significa comportamento,
portanto as normas linguísticas são os comportamentos
que o indivíduo deve adotar nos diferentes contextos de
usos da língua.

9. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
2. VARIAÇÃO: a palavra “variação” significa diferença. No caso da
variação linguística, a variação significa consequência da
propriedade da linguagem de nunca ser idêntica em suas formas
através da multiplicidade do discurso .
• A variação linguística pode ocorrer em todos os níveis da língua:
fonético, lexical, sintático, sendo que esses níveis podem estar
vinculados a três tipos de fatores. São eles:
 geográficos;
 sociais e culturais;
 de contexto.

10. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
• 2.1. VARIAÇÃO GEOGRÁFICA: evidenciam diferenças no
ritmo da fala, na escolha vocabular e na organização
sintática da frase.
• Exemplos:
- Mas, bah, o que tu queres, tchê?
- On cê tá mess?
- Ba da cama.

11. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
- Meu, num tô inteiindeiindo. Cê só vem pra facu de
terça?
- Pô, aê, sei lá, brô. A feixta foi manera.
- Armaria! Diabeisso?
- Sei não.

12. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
2.2. VARIAÇÃO SOCIOCULTURAL: Neste caso as diferenças
de linguagem revelam a classe social, faixa etária e sexo.
• Exemplos:
- As muié tava tudo nervosa.
- Mininu, precisa comprar mistura.
- Qual o seu estado civil?
- Largada.

13. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
- Nooooosssa! Que broto!
- Nooooosssa! Que gata!
- Meu, ele é muito fofo!
- Meu, ele é muito da hora!

14. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
• 2.3. VARIAÇÃO DE CONTEXTO: O nível de formalidade ou
informalidade depende do contexto comunicativo e do tipo de
relacionamento que se estabelece entre os interlocutores.
• Exemplos:
- “O senhor poderia, por favor, verificar o conteúdo destas
correspondências e assiná-las o mais breve possível para
encaminharmos ainda hoje por malote?”
OU
- “Chefe, cê pode dá uma olhadinha nessas carta aqui e assiná
rapidinho que o malote já tá saindo?”

15. EXERCÍCIOS
1. Analise cada frase que segue. Se estiver de acordo com
a norma-padrão da Língua Portuguesa, escreva apenas
CORRETA. Se apresentar alguma incorreção gramatical,
corrija-a.
a) A supervalorização da beleza vai de encontro aos
interesses publicitários.
b) A mulher, com cujo marido contava para arcar com as
despesas da casa, teve de ajustar suas finanças depois
que ele foi assassinado.

16. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
c) Há aquelas pessoas que para elas o importante é estar
de bem consigo mesmo.
d) “Se a enfermeira não tivesse atenta e olhado o rótulo, o
paciente teria morrido.”
e) Segundo o delegado, ainda não se sabe por que o
acusado agrediu a própria filha.
f) De acordo com as testemunhas, o réu vendia drogas à
estudantes de escolas da periferia a seis anos.

17. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
g) Alguns artistas, como apresentadores, pagodeiros e
dançarinos, recebem cachês altíssimos, onde contrastam
com o vergonhoso salário da maioria dos brasileiros.
h) O advogado apresentou provas que o juiz não confiou.
i) Nem todos os menores que o advogado se refere são
infratores.
j) Doutor, a jovem que o réu gostava era garota de
programa.

18. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA
k) A verdade é que a acusada preferia mais explorar o ex-
marido do que trabalhar.
l) Prezados, seguem anexas ao processo todas as provas
testemunhais colhidas até o momento.
m) Segundo consta dos autos, o réu parou de pagar
pensão à esposa à partir de outubro de 2013.
n) João da Silva, comerciante, residente à Rua das Flores,
35, vem a presença de Vossa Excelência, solicitar ordem
de habeas corpus pelos motivos que seguem.