SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 9
Mª del Valle Chica
González.
Asignatura: Educación
intercultural.
Grado: Educación Social.
Centro asociado: Motril




La RAE define red como un conjunto de
elementos organizados para un determinado
fin, como una cadena, como un conjunto de
personas relacionadas para una determinada
actividad y como conjunto de ordenadores o
de equipos informáticos conectados entre sí
que pueden intercambiar información.
Analizando estas definiciones podrimos llegar
a la conclusión de que una red es un conjunto
de personas relacionadas y organizadas para
un determinado fin que actuando en forma de
cadena se conectan entre si intercambiando
información.


La investigación educativa tiene como
objetivo generar y transmitir
conocimiento, comprender como
funcionan las redes es necesario para
fomentar la cooperación en educación,
el conocimiento compartido.


Nosotros damos forma a nuestra red y a
la vez las redes en las que estamos nos
influyen
La red se caracteriza por los procesos de
intercambio y comunicación que
genera.
 Las redes deben de ser:
 accesibles
 facilitadoras
 inclusivas



Las redes se convierten pues en un
elemento especialmente útil como
fórmula para mejorar la praxis educativa
a y través de la colaboración y el
conocimiento compartido en la
investigación educativa.


Efectivamente la sociedad del
conocimiento y la información se ha
desarrollado en los últimos años de
forma vertiginosa, las tics (tecnologías
de la información y comunicación)
facilitan no sólo la búsquedad de
información (web) también la
comunicación y con ello el
conocimiento compartido(web 2.0)


El usuario no sólo consulta además
comparte información hecho que
favorece el trabajo en red y la
colaboración.


Sin embargo unido a este fenómeno
apareció su consecuencia negativa
bajo el nombre de brecha digital y que
supone la situación de desigualdad al
acceder a las nuevas tecnologías y lo
que estas nos aportan, así encontramos
personas totalmente insertadas en el
mundo tecnológico y personas que no
pueden acceder a las oportunidades
que nos ofrecen quedando aisladas
digitalmente .

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Redes de aprendizaje
Redes de aprendizajeRedes de aprendizaje
Redes de aprendizajeticdagua
 
REDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALES
REDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALESREDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALES
REDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALESSebas Galarza
 
Informacion y conocimiento
Informacion y conocimientoInformacion y conocimiento
Informacion y conocimientoPabloDavidRoldn
 
Las redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonado
Las redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonadoLas redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonado
Las redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonadoGustavo Arcila Roy
 
Presentacion redes pedagogicas juan
Presentacion redes pedagogicas juanPresentacion redes pedagogicas juan
Presentacion redes pedagogicas juanRedPedagogicaCES
 
LOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJELOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJESlendy Cambal
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazosayanara salan
 
COMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALES
COMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALESCOMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALES
COMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALEScristinatesti
 
Las redes sociales y su aplicación en la educación.
Las redes sociales y su aplicación en la educación.Las redes sociales y su aplicación en la educación.
Las redes sociales y su aplicación en la educación.priscila2007
 

Was ist angesagt? (20)

Redes academicas
Redes academicasRedes academicas
Redes academicas
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
Webinar Redes eclesiales
Webinar Redes eclesialesWebinar Redes eclesiales
Webinar Redes eclesiales
 
Redes de aprendizaje
Redes de aprendizajeRedes de aprendizaje
Redes de aprendizaje
 
REDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALES
REDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALESREDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALES
REDES SOCIALES Y AULAS VIRTUALES
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Informacion y conocimiento
Informacion y conocimientoInformacion y conocimiento
Informacion y conocimiento
 
Las redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonado
Las redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonadoLas redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonado
Las redes sociales y tecnologias, por: alejandra maldonado
 
Presentacion redes pedagogicas juan
Presentacion redes pedagogicas juanPresentacion redes pedagogicas juan
Presentacion redes pedagogicas juan
 
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)
 
LOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJELOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LOS ENTORNOS VIRTUALES COMO ESPACIOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
 
Audaces
AudacesAudaces
Audaces
 
Universidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazoUniversidad nacional de chimborazo
Universidad nacional de chimborazo
 
COMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALES
COMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALESCOMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALES
COMUNICACIÓN EN LAS REDES SOCIALES
 
Redes sociales y_comunidades_virtuales._tarea_2
Redes sociales y_comunidades_virtuales._tarea_2Redes sociales y_comunidades_virtuales._tarea_2
Redes sociales y_comunidades_virtuales._tarea_2
 
Red virtual de aprendizaje
Red virtual de aprendizajeRed virtual de aprendizaje
Red virtual de aprendizaje
 
Las redes sociales y su aplicación en la educación.
Las redes sociales y su aplicación en la educación.Las redes sociales y su aplicación en la educación.
Las redes sociales y su aplicación en la educación.
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Las Redes
Las RedesLas Redes
Las Redes
 
Nociones De Redes PedagóGicas
Nociones De Redes PedagóGicasNociones De Redes PedagóGicas
Nociones De Redes PedagóGicas
 

Andere mochten auch

Andere mochten auch (15)

Pixar research
Pixar researchPixar research
Pixar research
 
bioinfolec_9th_20071019
bioinfolec_9th_20071019bioinfolec_9th_20071019
bioinfolec_9th_20071019
 
Datamining R 1st
Datamining R 1stDatamining R 1st
Datamining R 1st
 
BA-03-GB-05.16_F10 iCon
BA-03-GB-05.16_F10 iConBA-03-GB-05.16_F10 iCon
BA-03-GB-05.16_F10 iCon
 
DiSC Workplace flyer
DiSC Workplace flyerDiSC Workplace flyer
DiSC Workplace flyer
 
Excel lvl2 H
Excel lvl2 HExcel lvl2 H
Excel lvl2 H
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
QUE ES UN BUSCADOR
QUE ES UN BUSCADORQUE ES UN BUSCADOR
QUE ES UN BUSCADOR
 
Animacion musical
Animacion musicalAnimacion musical
Animacion musical
 
Ледовый гольф
Ледовый гольфЛедовый гольф
Ледовый гольф
 
Segmento 10 - Arte Africana
Segmento 10 - Arte AfricanaSegmento 10 - Arte Africana
Segmento 10 - Arte Africana
 
Hot springs north
Hot springs northHot springs north
Hot springs north
 
Pixar and Steve Jobs
Pixar and Steve JobsPixar and Steve Jobs
Pixar and Steve Jobs
 
Thesis show plan
Thesis show planThesis show plan
Thesis show plan
 
JRIorion-STEMA-21stLit-ARMM
JRIorion-STEMA-21stLit-ARMMJRIorion-STEMA-21stLit-ARMM
JRIorion-STEMA-21stLit-ARMM
 

Ähnlich wie Ma del Valle Chica González. Educación intercultural Motril

Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112
Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112
Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112Ricardo Boneth
 
Conectivismo
Conectivismo Conectivismo
Conectivismo Jose Soza
 
Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...
Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...
Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...CUN
 
Power problem
Power problemPower problem
Power problemVAMTT
 
Power problem
Power problemPower problem
Power problemVAMTT
 
Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de Aprendizaje Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de Aprendizaje liccristian
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSEP
 
Redes académicas
Redes académicasRedes académicas
Redes académicascindy-altor
 
Aulas virtuales y redes sociales
Aulas virtuales y redes socialesAulas virtuales y redes sociales
Aulas virtuales y redes socialesMatheus Mediavilla
 
Del aprendizaje en red a una red de aprendizaje
Del aprendizaje en red a una red de aprendizajeDel aprendizaje en red a una red de aprendizaje
Del aprendizaje en red a una red de aprendizajedanielsm95
 
El conectismo
El conectismoEl conectismo
El conectismoedgabrego
 
Organización de redes
Organización de redesOrganización de redes
Organización de redesOscar Paukas
 

Ähnlich wie Ma del Valle Chica González. Educación intercultural Motril (20)

Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112
Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112
Rces08316 revista cubana de educación superior. 2016. número 3. 98 112
 
Conectivismo
Conectivismo Conectivismo
Conectivismo
 
Ensayo Conectivismo
Ensayo Conectivismo Ensayo Conectivismo
Ensayo Conectivismo
 
Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...
Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...
Ventajas que implican el uso de las redes y comunidades de aprendizajes en el...
 
Redes sociales jeac
Redes sociales jeacRedes sociales jeac
Redes sociales jeac
 
redes de aprendizaje
redes de aprendizajeredes de aprendizaje
redes de aprendizaje
 
Power problem
Power problemPower problem
Power problem
 
Power problem
Power problemPower problem
Power problem
 
Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de Aprendizaje Ambientes de Aprendizaje
Ambientes de Aprendizaje
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
 
Redes académicas
Redes académicasRedes académicas
Redes académicas
 
M3 s3 red_apren
M3 s3 red_aprenM3 s3 red_apren
M3 s3 red_apren
 
Uso educativo de internet
Uso educativo de internetUso educativo de internet
Uso educativo de internet
 
Aulas virtuales y redes sociales
Aulas virtuales y redes socialesAulas virtuales y redes sociales
Aulas virtuales y redes sociales
 
Aulas Virtuales y Redes Sociales
Aulas Virtuales y Redes SocialesAulas Virtuales y Redes Sociales
Aulas Virtuales y Redes Sociales
 
Del aprendizaje en red a una red de aprendizaje
Del aprendizaje en red a una red de aprendizajeDel aprendizaje en red a una red de aprendizaje
Del aprendizaje en red a una red de aprendizaje
 
Actividad 4 equipo 3
Actividad 4 equipo 3Actividad 4 equipo 3
Actividad 4 equipo 3
 
El conectismo
El conectismoEl conectismo
El conectismo
 
Generacion_Conocimineto.pdf
Generacion_Conocimineto.pdfGeneracion_Conocimineto.pdf
Generacion_Conocimineto.pdf
 
Organización de redes
Organización de redesOrganización de redes
Organización de redes
 

Kürzlich hochgeladen

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxLudy Ventocilla Napanga
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docxSIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
SIMULACROS Y SIMULACIONES DE SISMO 2024.docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 

Ma del Valle Chica González. Educación intercultural Motril

  • 1. Mª del Valle Chica González. Asignatura: Educación intercultural. Grado: Educación Social. Centro asociado: Motril
  • 2.   La RAE define red como un conjunto de elementos organizados para un determinado fin, como una cadena, como un conjunto de personas relacionadas para una determinada actividad y como conjunto de ordenadores o de equipos informáticos conectados entre sí que pueden intercambiar información. Analizando estas definiciones podrimos llegar a la conclusión de que una red es un conjunto de personas relacionadas y organizadas para un determinado fin que actuando en forma de cadena se conectan entre si intercambiando información.
  • 3.  La investigación educativa tiene como objetivo generar y transmitir conocimiento, comprender como funcionan las redes es necesario para fomentar la cooperación en educación, el conocimiento compartido.
  • 4.  Nosotros damos forma a nuestra red y a la vez las redes en las que estamos nos influyen
  • 5. La red se caracteriza por los procesos de intercambio y comunicación que genera.  Las redes deben de ser:  accesibles  facilitadoras  inclusivas 
  • 6.  Las redes se convierten pues en un elemento especialmente útil como fórmula para mejorar la praxis educativa a y través de la colaboración y el conocimiento compartido en la investigación educativa.
  • 7.  Efectivamente la sociedad del conocimiento y la información se ha desarrollado en los últimos años de forma vertiginosa, las tics (tecnologías de la información y comunicación) facilitan no sólo la búsquedad de información (web) también la comunicación y con ello el conocimiento compartido(web 2.0)
  • 8.  El usuario no sólo consulta además comparte información hecho que favorece el trabajo en red y la colaboración.
  • 9.  Sin embargo unido a este fenómeno apareció su consecuencia negativa bajo el nombre de brecha digital y que supone la situación de desigualdad al acceder a las nuevas tecnologías y lo que estas nos aportan, así encontramos personas totalmente insertadas en el mundo tecnológico y personas que no pueden acceder a las oportunidades que nos ofrecen quedando aisladas digitalmente .