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Planejando o uso do Blog na educação
De: Diêgo Soares Rodrigues
Justificativa
Atualmente a educação brasileira tem sido criticada
principalmente no que concerne à postura que os
alunos têm a partir de uma determinada fase. O
melhor remédio para suprir as deficiências de um
adulto é educar a criança. Por isso, a proposta é voltada
para o ensino fundamental, que é a fase onde os alunos
começam mesmo que intuitivamente a criar uma
concepção de mundo e definir bem suas práticas.
Objetivos
 Estimular a leitura e a escrita,
juntamente com a capacidade de
desenvolvimento de idéias;
 Estimular a interação entre os
alunos para que o aprendizado
seja construído coletivamente;
 Familiarizar os alunos com as
possibilidades de construção do
conhecimento oferecidas pelas
ferramentas disponíveis online.
Público alvo
 Alunos do ensino
fundamental I
Estratégias
 Discussões em sala de aula para
contextualizar o tema;
 Disponibilizar imagens, vídeos,
apresentações e slides e pequenos
textos no ZooBlog para discussão no
próprio blog através de comentários;
 Estimular os alunos a produzirem se
próprio blog para desenvolvimento
das atividades.
Avaliação
 A avaliação se dará através da participação do aluno no
blog da disciplina, através dos comentários; e
 A avaliação também será feita no blog do aluno, a
partir dos trabalhos que ele produzir.

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Usando blogs na educação fundamental para estimular leitura, escrita e interação

  • 1. Planejando o uso do Blog na educação De: Diêgo Soares Rodrigues
  • 2. Justificativa Atualmente a educação brasileira tem sido criticada principalmente no que concerne à postura que os alunos têm a partir de uma determinada fase. O melhor remédio para suprir as deficiências de um adulto é educar a criança. Por isso, a proposta é voltada para o ensino fundamental, que é a fase onde os alunos começam mesmo que intuitivamente a criar uma concepção de mundo e definir bem suas práticas.
  • 3. Objetivos  Estimular a leitura e a escrita, juntamente com a capacidade de desenvolvimento de idéias;  Estimular a interação entre os alunos para que o aprendizado seja construído coletivamente;  Familiarizar os alunos com as possibilidades de construção do conhecimento oferecidas pelas ferramentas disponíveis online.
  • 4. Público alvo  Alunos do ensino fundamental I
  • 5. Estratégias  Discussões em sala de aula para contextualizar o tema;  Disponibilizar imagens, vídeos, apresentações e slides e pequenos textos no ZooBlog para discussão no próprio blog através de comentários;  Estimular os alunos a produzirem se próprio blog para desenvolvimento das atividades.
  • 6. Avaliação  A avaliação se dará através da participação do aluno no blog da disciplina, através dos comentários; e  A avaliação também será feita no blog do aluno, a partir dos trabalhos que ele produzir.