Este documento presenta el proyecto de vida universitario de Diego Martín Coral Díaz, estudiante de la carrera de Turismo y Negocios. El proyecto incluye un autodiagnóstico de sus fortalezas, debilidades y rasgos de personalidad, así como su visión, misión y objetivos para terminar su carrera con éxito y convertirse en un profesional reconocido en el campo del turismo y los negocios. El plan de acción describe las metas y actividades a realizar durante sus estudios hasta graduarse en el 2018.
1. Facultad: Ciencias Empresariales
Escuela: Turismo y Negocios
PROYECTO DE VIDA
Estudiante:
Coral Díaz Diego Martín.
Docente:
María Costilla Villareal.
Asignatura:
Desarrollo Personal Y Creatividad.
Año académico:
2014-I
Ciclo:
I
Aula:
504 – “A”
Turno:
Mañana
PIMENTEL 08 DE JULIO DE 2014
2. I. DATOS INFORMATIVOS
Título del Proyecto de Vida Universitario: MARCANDO HUELLAS PARA EL MUNDO.
1.1 Nombre del Alumno Investigador: Diego Martín Coral Díaz.
1.2 Asesor: Mg. María M. Costilla Villarreal.
1.3 Facultad: Ciencias Empresariales.
1.4 Escuela: Turismo y Negocios.
1.5 Duración estimado del Proyecto:
Fecha de Inicio: 01/04/14
Fecha de término: 18/12/18
II. ASPECTO DE LA PROBLEMÁTICA
2.1 Planteamiento del Problema.
Hoy en día muchos jóvenes enfrentan situaciones difíciles para enfrentar la vida, ya
que muchos de ellos no tienen una visión clara de lo quieren ser, debido a muchos
factores como no ubicarse en la carrera a estudiar, el tiempo que se dedican al uso de
la tecnología, tales como el Messenger, Facebook, etc. La falta de dedicación de los
padres con los hijos, estos aspectos que parecen insignificantes son decisivos para
que un estudiante universitario tenga un proyecto de vida interesante para él, su
familia y la sociedad ya que puede contribuir al desarrollo del país.
Algunos investigadores mencionan de cómo llegar a ser un gran profesional exitoso,
dicen:
Para el DR. Pomalaza Uribe Edwin “Para poder llegar a ser un profesional y excelente
persona debe tener en cuenta: Una filosofía de vida, estilo de vida, escala de valores y
sensibilidad social”.
Y Konrad Lorenz “Se debe tener en cuenta saber, tener y poder. El tener se relaciona
con la motivación y actitud positiva por esforzarse en hacer las cosas bien y el saber
con respecto al conocimiento y el adecuado uso de la información, pero con la
voluntad finalmente el poder se relaciona con las posibilidades y recursos tangibles e
intangibles que la persona tiene o puede utilizar”.
Abraham Maslow dice “Debe haber motivación: Necesidades Básicas, Seguridad,
Pertenencia, Estima y Autorrealización”.
Universia Uruguay nos indica que “Se debe ser específico al fijar tus metas, tener los
pies en el suelo, aprender a mejorar y no ser el mejor, aumentar tus fuerzas de
voluntad, no dejar nada librado al azar”.
Si uno como persona desea tener muchos éxitos en su carrera profesional debes tener
bien en claro lo que más te importa y lo que estás dispuesto a sacrificar, investigar y
3. capacitarse continuamente, construir una red de relaciones sólidas tanto profesionales
como personales. Se tiene que cubrir metas de corto y largo plazo, tienes que creer
que tienes la capacidad de lograr muchas cosas no interesa si estas en crisis.
Los profesionales altamente exitosos manejan muy bien sus habilidades de
comunicación, algunas veces para crecer profesionalmente tenemos que estar
abiertos a las oportunidades que muchas veces se presentan en otra ciudad o país.
2.2 Justificación.
El presente proyecto de vida universitaria es una de las herramientas más importante,
donde podemos plasmar todos nuestros anhelos, que queremos a futuro como nuevos
profesionales en Turismo y Negocios. Ya que este nos va a servir para tener en claro
lo que quiero a futuro, por eso como jóvenes debemos comprometernos y asumir un
gran reto que nuestro mundo cada vez más exige. Además nos va a servir para vencer
nuestros obstáculos, planeando metas y objetivos concretos.
Para que nuestro proyecto sea muy exitoso debemos contar con el apoyo de nuestra
familia, amigos, etc.
2.3 Objetivos.
Objetivo general:
Reconocer que un proyecto de vida contribuye a la comprensión y formación de
las dimensiones del desarrollo humano integral.
Objetivo específicos:
Identificar mis fortalezas y debilidades a través de mi proyecto de vida.
Reconocer que a través de dicho proyecto se puede mejorar como persona y
como profesional.
Poner en práctica habilidades y talentos que me servirá para realizarme como
profesional.
III. PLANTEAMIENTO ESTRATÉGICO
3.1. Autodiagnóstico.
3.1.1 Mi situación:
Mis fortalezas:
Estudioso.
Responsable.
Solidario.
4. Amable.
Amistoso.
Voluntad.
Prudente.
Sigo adelante a pesar de mis errores.
Perseverante.
Buena persona.
Mis debilidades:
Un poco impulsivo.
Exceso de confianza.
Un poco flojo a veces.
3.1.2 Autobiografía.
¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?
Desde la edad temprana mis intereses fueron: conocer nuevas culturas, personas,
costumbres, comidas, viajar, terminar mi colegio, estudiar una carrera universitaria.
¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy
ahora?
Primeramente me gusto hacerme un reto de que puedo lograr lo que quiero.
Mi familia, ya que ellos siempre me estaban apoyando en todas mis decisiones que
tomaba.
Mis Amigos con algunos consejos que me daban para poder crecer como una
buena persona.
¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?
Éxitos:
Salir muy bien en el colegio.
Tener media beca en cepre.
Ocupar el segundo puesto en quinto de secundaria.
Fracasos:
Alguna vez me di por vencido.
Haber desaprobado un curso en primero de secundaria.
No haber presentado completo mi proyecto de ciencias en secundaria.
5. ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?
Al terminar mi quinto de secundaria, tenía que elegir mi futuro. En estudiar en una
universidad, instituto o ponerme a trabajar.
3.1.3 Rasgos de mi Personalidad.
a) Aspecto Físico.
Aspectos que me gustan más:
Cabello.
Estatura.
Ojos.
Pestañas.
Nariz.
Aspectos que no me gustan:
Cara.
Orejas.
Dientes.
Cejas.
b) Relaciones sociales.
Aspectos que más me gustan:
Amable.
Tolerante.
Respetuoso.
Educado.
Solidario.
Servicial.
Aspectos que no me gustan:
Un poco tímido.
A veces no entiendo a mis amigos.
A veces son un poco Intolerante.
Me molesto cuando a cada momento me fastidian.
c) Vida espiritual.
Aspectos que más me gustan:
6. Pacífico.
Armonioso.
Creyente.
Humilde.
Integro.
Aspectos que no me gustan:
Limitado.
Rutinario.
Poca práctica de fe.
Miedoso.
Un poco impaciente.
d) Vida emocional.
Aspectos que más me gustan:
Soy feliz.
Me acepto a mí mismo.
Me siento seguro de mis amigos.
Me siento muy seguro de mi familia.
Quiero que las personas me rodean.
Aspectos que no me gustan:
Un poco Tímido.
Poco nervioso.
Poco complicado.
A veces soy un poco negativo.
e) Aspectos vocacionales.
Aspectos que más me gustan:
Interés y compromiso.
Ayuda al prójimo.
Autónomo.
Convencimiento.
Amor y entrega.
Aspectos que no me gustan:
Temor a la equivocación
Miedo al cambio.
7. f) Aspectos intelectuales.
Aspectos que más me gustan:
Interés por aprender.
Ingenio.
Creativo.
Capacidad de entendimiento.
Desarrollo de las ideas.
Aspectos que no me gustan:
Un poco de pánico al público.
Me irrito cuando me salen las cosas mal.
Algunas veces no me gusta que me guíen.
A veces no hago lo que me instruyen.
3.1.4 Análisis de mi situación futura
a) ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mí desarrollo?
(Personales como las existencias en el medio) (Oportunidades)
Que cuento con el apoyo de mis padres tanto económico y moral.
Mi entorno es bueno, ya que es fundamental para mi mejor desarrollo personal y
formación profesional.
Ganas de seguir estudiando, de salir adelante y destacar en mi familia.
b) ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mí desarrollo?
(Tanto personales como las existencias en el medio) (Amenazas)
El libertinaje a las redes sociales.
El entorno social. “Malas amistades”
La falta de Dios o de Fe.
No cumpliendo los mandamientos de Dios.
RESPONDA
¿Es posible él cambio? ¿Por qué?
Dependiendo de cada persona si pone de su parte para cambiar su situación por lo
que está pasando.
¿Es factible el desarrollo? Argumenta
8. Si, gracias a nuestros esfuerzos, perseverancia y con mucha fe se puede desarrollar
mucho más de lo planeado. Por eso es muy importante tener siempre presente a Dios
ya que él nos guiará por el camino correcto que queremos y que Dios quiere para
seguir.
c) ¿Cuál será el plan de acción a seguir?
Mi plan acción a seguir es dejar atrás todo lo que ya paso y si el pasado puede
contribuir a mi proyecto de vida tener presente, además empezar a esforzarme para
tener un buen presente y futuro ya que es muy importante ver por el presente y el
futuro.
3.2 Direccionamiento
3.2.1. VISION PERSONAL: Para el 2018 terminar mi carrera con éxito, y obtener mi
título, para así poder trabajar en el campo laborar que elija. Ser reconocido como un
profesional en turismo y negocios. Y capaz de competir poniendo todos mis
conocimientos y habilidades tanto nacional como internacional. Además invertir por mi
propia empresa en turismo.
3.2.2 MISIÓN PERSONAL: En seguir estudiando cada día, para poder llegar a
terminar mi carrera sin ningún problema y con mucha responsabilidad. Además a
seguir cultivando valores ya que ellas me ayudaran a crecer como un profesional que
este mundo exige.
3.2.3 OBJETIVOS
Objetivo General: Llegar a ser un gran profesional de calidad y altamente capacitado
donde pueda desenvolverme en el Perú o extranjero.
Objetivos Específicos:
Estudiar con muchas ganas sin desaprobar ningún curso de mi malla curricular.
Llevar algunos talleres que formen parte de mi formación profesional.
Seguir mejorando mi fe que profeso, ya que me va a servir de mucha ayuda en mi
vida personal y profesional.
Investigar sobre los temas que tiene todos mis cursos de mi malla curricular.
9. 3.2.4 PLAN DE ACCIÓN.
Metas Acción Fecha limite Obstáculo Solución
Ser un gran
profesional de
éxito y
calidad en mi
carrera de
Turismo y
Negocios.
Estudiar y
esforzarme
para poder
lograr todos
mis objetivos
y mis metas.
Dentro de
cinco años
me graduaré
como
profesional en
Turismo y
Negocios.
La falta de
trabajo de mis
padres ya que
ellos me
mantiene.
Andar con
malas
amistades.
Saber
escoger las
buenas
amistades.
3.2.5 EVALUACIÓN:
Mi proyecto de vida evaluaré cada quince días ya que me ayudará a saber si
verdaderamente estoy cumpliendo todos mis anhelos que plasme por medio de este
proyecto.
IV.MARCO METODOLÓGICO
Para poder elaborar mi proyecto de vida, primero tuve que realizarme un
autodiagnóstico sobre qué es lo que quiero a futuro, cuáles son mis deseos,
cualidades, valores.
Después evaluar cómo voy a poder realizar con mucho éxito, ya que no solo es
plasmar nuestros anhelos sino como poder ejecutarlos para hacer realidad.
V. ASPECTO ADMINISTRATIVO
10. Actividades a
realizar
2014 2015 2016 2017 2018
JULIO -
DICIEMBRE
ENERO-FEBRERO
MARZO-DICIEMBRE
ENERO-FEBRERO
MARZO-DICIEMBRE
ENERO-FEBRERO
MARZO-DICIEMBRE
ENERO-FEBRERO
MARZO-DICIEMBRE
Estudiar con
muchas ganas
para salir bien
en los cursos de
la universidad y
el inglés.
Adelantar
cursos.
Llevar
Computación.
Empezar a
realizar las
prácticas de mi
carrera.
Llevar talleres
complementarios
que me van a
ayudar a crecer
como
profesional.
11. 5.1 PRESUPUESTO
Papel bond A4 $ 3.00
Impresión $ 3.00
Anillado $ 1.50
Lápiz $ 1.50
5.2 FINANCIAMIENTO
$ 9.00
Este siguiente proyecto de vida será financiado por mis padres, gracias a su trabajo
durante los cinco años de carrera de Turismo y Negocios.
CONCLUSIONES
El proyecto de vida Universitaria me está sirviendo mucho, porque nos ayuda a crecer
como persona para así ser un mejor profesional y tener éxito en esta sociedad que cada
día necesita profesionales capacitados para una mejor sociedad, además me interiorice
mucho y me sinceré conmigo mismo, viendo cuales en realidad son mis debilidades y
mis fortalezas, como actuó y reacciono frente a alguna situación que en mi vida se
presente, cuanto en realidad es la importancia que tengo hacia mi familia y los intereses
que tengo para ayudar de algún modo, el esfuerzo de ellos realizan para mí, durante
toda su vida.
BIBLIOGRAFÍA
Recuperado de http://www.ugel03.gob.pe/p