Suche senden
Hochladen
Programen diseinua I
•
1 gefällt mir
•
825 views
D
didaktikaek
Folgen
AEKn programen diseinuan sakontzen hasteko prestatu dugun saioa
Weniger lesen
Mehr lesen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 64
Empfohlen
On-line ikastaroen ezaugarriak
On-line ikastaroen ezaugarriak
E-idazkaritza
Frantzia
Frantzia
gartetxe
Jaia 2015
Jaia 2015
gartetxe
Testua eta koloreak
Testua eta koloreak
Pkeizagirre
Arboledako barnetegia
Arboledako barnetegia
gartetxe
Italia
Italia
gartetxe
Jendaurreko irakurketa
Jendaurreko irakurketa
Pkeizagirre
Grabazio Tailerra 2008
Grabazio Tailerra 2008
Pkeizagirre
Empfohlen
On-line ikastaroen ezaugarriak
On-line ikastaroen ezaugarriak
E-idazkaritza
Frantzia
Frantzia
gartetxe
Jaia 2015
Jaia 2015
gartetxe
Testua eta koloreak
Testua eta koloreak
Pkeizagirre
Arboledako barnetegia
Arboledako barnetegia
gartetxe
Italia
Italia
gartetxe
Jendaurreko irakurketa
Jendaurreko irakurketa
Pkeizagirre
Grabazio Tailerra 2008
Grabazio Tailerra 2008
Pkeizagirre
Ahozko adierazkortasuna
Ahozko adierazkortasuna
txaroberriz
Hurrengo ikasturteari begira, nire klasean aldaketaren bat egiteko lehenengo...
Hurrengo ikasturteari begira, nire klasean aldaketaren bat egiteko lehenengo...
Ana Basterra
Ahokorapiloak
Ahokorapiloak
Pkeizagirre
Razones para elaborar un proyecto lingüístico de centro
Razones para elaborar un proyecto lingüístico de centro
Ana Basterra
Prensa digital
Prensa digital
mariajesusmusica
Herramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicos
mariajesusmusica
El Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lector
mariajesusmusica
Clase música20
Clase música20
mariajesusmusica
Aprendizaje musical TIC
Aprendizaje musical TIC
mariajesusmusica
Guia para diseñar mi secuencia didáctica
Guia para diseñar mi secuencia didáctica
Ana Basterra
2014 zoriontsu
2014 zoriontsu
gartetxe
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
mariajesusmusica
Euskararen C2 mailako ikastaroa
Euskararen C2 mailako ikastaroa
LEIZAUR
Helburuak eta edukiak
Helburuak eta edukiak
didaktikaek
Ahozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakastea
MAITANE78
Curriculum dekretua eta_hizkuntzak_aztertzen_ 3.zikloa_4.eduki multzoa
Curriculum dekretua eta_hizkuntzak_aztertzen_ 3.zikloa_4.eduki multzoa
Laiene Apellidos
Konpetentziak
Konpetentziak
Xabier Lakunza
Didaktika Eta Normalizazioa
Didaktika Eta Normalizazioa
bontxi
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
marimarpego
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
marimarpego
Ataza bidezko Ikaskuntza eta Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza Haur eta L...
Ataza bidezko Ikaskuntza eta Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza Haur eta L...
Ainhoa Ezeiza
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Soraluze BHI
Weitere ähnliche Inhalte
Andere mochten auch
Ahozko adierazkortasuna
Ahozko adierazkortasuna
txaroberriz
Hurrengo ikasturteari begira, nire klasean aldaketaren bat egiteko lehenengo...
Hurrengo ikasturteari begira, nire klasean aldaketaren bat egiteko lehenengo...
Ana Basterra
Ahokorapiloak
Ahokorapiloak
Pkeizagirre
Razones para elaborar un proyecto lingüístico de centro
Razones para elaborar un proyecto lingüístico de centro
Ana Basterra
Prensa digital
Prensa digital
mariajesusmusica
Herramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicos
mariajesusmusica
El Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lector
mariajesusmusica
Clase música20
Clase música20
mariajesusmusica
Aprendizaje musical TIC
Aprendizaje musical TIC
mariajesusmusica
Guia para diseñar mi secuencia didáctica
Guia para diseñar mi secuencia didáctica
Ana Basterra
2014 zoriontsu
2014 zoriontsu
gartetxe
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
mariajesusmusica
Andere mochten auch
(12)
Ahozko adierazkortasuna
Ahozko adierazkortasuna
Hurrengo ikasturteari begira, nire klasean aldaketaren bat egiteko lehenengo...
Hurrengo ikasturteari begira, nire klasean aldaketaren bat egiteko lehenengo...
Ahokorapiloak
Ahokorapiloak
Razones para elaborar un proyecto lingüístico de centro
Razones para elaborar un proyecto lingüístico de centro
Prensa digital
Prensa digital
Herramientas 2.0 para todos los públicos
Herramientas 2.0 para todos los públicos
El Blog, punto de encuentro lector
El Blog, punto de encuentro lector
Clase música20
Clase música20
Aprendizaje musical TIC
Aprendizaje musical TIC
Guia para diseñar mi secuencia didáctica
Guia para diseñar mi secuencia didáctica
2014 zoriontsu
2014 zoriontsu
¿Qué aprendemos en clase de música?
¿Qué aprendemos en clase de música?
Ähnlich wie Programen diseinua I
Euskararen C2 mailako ikastaroa
Euskararen C2 mailako ikastaroa
LEIZAUR
Helburuak eta edukiak
Helburuak eta edukiak
didaktikaek
Ahozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakastea
MAITANE78
Curriculum dekretua eta_hizkuntzak_aztertzen_ 3.zikloa_4.eduki multzoa
Curriculum dekretua eta_hizkuntzak_aztertzen_ 3.zikloa_4.eduki multzoa
Laiene Apellidos
Konpetentziak
Konpetentziak
Xabier Lakunza
Didaktika Eta Normalizazioa
Didaktika Eta Normalizazioa
bontxi
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
marimarpego
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
marimarpego
Ataza bidezko Ikaskuntza eta Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza Haur eta L...
Ataza bidezko Ikaskuntza eta Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza Haur eta L...
Ainhoa Ezeiza
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Soraluze BHI
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Soraluze BHI
Idazketa Proiektua Htb Unitateak
Idazketa Proiektua Htb Unitateak
marimarpego
Ebaluazio eredu berriaren bidean
Ebaluazio eredu berriaren bidean
Ana Basterra
Uri Ruiz Bikandi
Uri Ruiz Bikandi
bnhizkuntzak
Hizkuntza Komunikaziorako Gaitasuna. Hobekuntza plana
Hizkuntza Komunikaziorako Gaitasuna. Hobekuntza plana
bnhizkuntzak
Hizkuntza komunikaziorako gaitasunaren Hobekuntza Plana
Hizkuntza komunikaziorako gaitasunaren Hobekuntza Plana
bnhizkuntzak
Ulermen Estrategiak
Ulermen Estrategiak
b06lehen
Aldaketen aurrean zuzendaritza taldea elementu garrantzitsua
Aldaketen aurrean zuzendaritza taldea elementu garrantzitsua
Ana Basterra
Tertulia dialogikoak zientzia arloan
Tertulia dialogikoak zientzia arloan
b06lehen
Langutuna
Langutuna
marimarpego
Ähnlich wie Programen diseinua I
(20)
Euskararen C2 mailako ikastaroa
Euskararen C2 mailako ikastaroa
Helburuak eta edukiak
Helburuak eta edukiak
Ahozko hizkuntza irakastea
Ahozko hizkuntza irakastea
Curriculum dekretua eta_hizkuntzak_aztertzen_ 3.zikloa_4.eduki multzoa
Curriculum dekretua eta_hizkuntzak_aztertzen_ 3.zikloa_4.eduki multzoa
Konpetentziak
Konpetentziak
Didaktika Eta Normalizazioa
Didaktika Eta Normalizazioa
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
Komunikazio proiektuak
Ataza bidezko Ikaskuntza eta Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza Haur eta L...
Ataza bidezko Ikaskuntza eta Proiektuetan Oinarritutako Ikaskuntza Haur eta L...
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Ahozkotasuna Lantzeko Proposamena
Idazketa Proiektua Htb Unitateak
Idazketa Proiektua Htb Unitateak
Ebaluazio eredu berriaren bidean
Ebaluazio eredu berriaren bidean
Uri Ruiz Bikandi
Uri Ruiz Bikandi
Hizkuntza Komunikaziorako Gaitasuna. Hobekuntza plana
Hizkuntza Komunikaziorako Gaitasuna. Hobekuntza plana
Hizkuntza komunikaziorako gaitasunaren Hobekuntza Plana
Hizkuntza komunikaziorako gaitasunaren Hobekuntza Plana
Ulermen Estrategiak
Ulermen Estrategiak
Aldaketen aurrean zuzendaritza taldea elementu garrantzitsua
Aldaketen aurrean zuzendaritza taldea elementu garrantzitsua
Tertulia dialogikoak zientzia arloan
Tertulia dialogikoak zientzia arloan
Langutuna
Langutuna
Programen diseinua I
1.
Programen diseinua Didaktikarien
bilgunea 2006/11/9 - 2006/11/10
2.
3.
1- Zer egin
dugu?
4.
5.
6.
Nondik nora doa
hau? Kurrikulua Klasea Horren sinplea da?
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Syllabus edo programa
Kurrikulua Katalogoa Ikastaroa (eskaintza) Programa Klaseak
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
2- Programa diseinatu
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
Ikaskuntzaren eremuak Egunerokoa
Aplikatua Teknikoa Kritikoa Familia, lagunak, klasea Lana, trebetasun bereziak Ezagutza berezia, teknikoa Hizkuntzaren erabilera trebea
35.
Erregistroa: modua Berehalako
feedback-a Feedback “diferitua” Ekintza Ahozkoa Gogoeta Idatzia Kanala Prozesu soziala Hizkuntza mota
36.
Erregistroa: nondik norakoa
Berdina Desberdina Ohikoa Handia Lantzean behinekoa Txikia Boterea Harremana Inplikazio emozionala
37.
Erregistroa: Arloa Hurbila,
egunerokoa Teknikoa, elitekoa Espezializatua, formalagoa
38.
39.
40.
41.
42.
Lan-unitatea Ikastaroa Helburua
A Lan-unitatea B Lan-unitatea Ikas-unitatea Ikas-unitatea Ikas-unitatea Ikas-unitatea
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.