SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
El marqués de Santillana
La sociedad del siglo XV


    ● España está apaciguada


  ● Las cortes imitan a las cortes
europeas, sobre todo a la provenzal


● Los nobles se rodean de artistas


  ● Deciden perpetuar su nombre
         a través del arte
Función del arte
                                      Señor feudal:
     Paso de
                                      no lucha, no
 teocentrismo a        MUERTE          memoria de
antropocentrismo
                                        sus actos


    Fortuna

                        FAMA




       Pictórico        ARTE      Literatura
Cambio en la concepción de la literatura


     Edad Media                Siglo XV



                             Autor expresa
 Autor: intermediario        su interioridad
entre la verdad divina
     y el pueblo
       Anonimia
                            Deja constancia
                             de su autoría


     Literatura es
        un acto               Literatura es
       colectivo                 un acto
                                individual
LÍRICA
● En el siglo XV entra a formar parte de la literatura culta

       ● Los poetas imitan la literatura popular
             en temas, tópicos y formas


       ● Se recopilan los textos en cancioneros
             porque la poesía se cantaba

        ● En Castilla existieron en el siglo XV
           más de cincuenta cancioneros


             ● Los más importantes son
                Cancionero de Baena
               Cancionero de Palacio
     Cancionero general de Hernando del Castillo
Géneros del Cancionero

       “Dezir”                 Canción


   Poema filosófico
  de asuntos morales          ● Octosilábica
                            ● Copla castellana
                              de arte mayor
                            (de 10 a 14 versos)
         Temas:
Serranilla
Poesía religiosa
Poesía moral
                 Tiempo
Desengaño         Fortuna
                 Muerte
Política y Satírica
Querella
Temas populares
Otras corrientes poéticas cultas


      ● Lírica alegórico-dantesca
   Usa la alegoría para temas serios:
  Juan de Mena “Laberinto de Fortuna”

         ● Lírica italianizante
     Procede de la lírica italiana
     de finales del Quattrocento:
       Marqués de Santillana
          “42 Sonetos fechos
            al itálico modo”
Íñigo López de Mendoza
       Carrión de los Condes (1398)-Guadalajara (1458)
                     Marqués de Santillana
                Conde del Real de Manzanares
                   Señor de Hita y Buitrago

Militar y poeta, es un perfecto ejemplo de caballero del siglo XV.
     Como militar fue siempre fiel al rey Juan II de Castilla.
    Durante su estancia en tierras aragonesas fue copero del
                      rey Alfonso de Aragón.
     Allí conoció la obra de poetas provenzales y catalanes.

   Como poeta escribió sonetos de forma italiana en España
               antes que Garcilaso de la Vega.
     Es famoso también por sus poemas de tono popular:
      villancicos, canciones y sus famosas Serranillas.
    De gran cultura, reunió una importante biblioteca que,
         después, constituyó la Biblioteca de Osuna.

    Fue progenitor y cabeza de la Casa Ducal del Infantado
                     (Grandes de España)
            y padre del famoso Cardenal Mendoza.
OBRA




La obra del Marqués de Santillana puede dividirse
      en dos corrientes bien diferenciadas:
       la lírica de inspiración popular, que
        alcanza grandes cotas de ternura,
                          y
         la poesía de corte italianizante,
        con influjo de Dante y de Petrarca
 que le condujo a introducir el soneto en España
              antes de que lo hicieran
                 Boscán y Garcilaso
POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR:
           Serranillas

    Son poemas que cuentan el encuentro entre una
   pastora y un caballero en el que se da un jugueteo
 amoroso. Deriva de la pastorela francesa y es un tipo
  de lírica rústica amorosa en metros cortos de origen
                         popular.
    Las serranas eran personajes de existencia casi
legendaria y habitaban en escondidos puertos o pasos
       de montaña. Eran de una gran rusticidad de
     costumbres y de una tal simplicidad moral que
   escandalizaban a personajes más cultivados que,
 extraviados por la dureza del camino y el clima hostil,
se veían obligados a solicitarles albergue, para lo cual
ellas pedían una especie de peaje, bien sexual, bien en
                  forma de algún regalo.
POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR:
           Serranillas
      SERRANILLA VII       Non creo las rosas
                           de la primavera
                           sean tan fermosas
     Moza tan fermosa      nin de tal manera;
     non vi en la          fablando sin glosa,
     frontera,             si antes supiera
     com'una vaquera       de aquella vaquera
     de la Finojosa.       de la Finojosa;
     Faciendo la vía       non tanto mirara
     del Calatraveño       su mucha beldad,
     a Santa María,        porque me dejara
     vencido del sueño,    en mi libertad.
     por tierra fraguosa   Mas dije: «Donosa
     perdí la carrera,     -por saber quién era-,
     do vi la vaquera      ¿dónde es la vaquera
     de la Finojosa.       de la Finojosa?»
     En un verde prado     Bien como riendo,
     de rosas e flores,    dijo: «Bien vengades,
     guardando ganado      que ya bien entiendo
     con otros pastores,   lo que demandades;
     la vi tan graciosa,   non es deseosa
     que apenas creyera    de amar, nin lo espera,
     que fuese vaquera     aquesa vaquera
     de la Finojosa.       de la Finojosa».
POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR:
        Canciones y villancicos

 También son muy celebradas las canciones y villancicos del
                     Marqués de Santillana.
Los villancicos son composiciones que surgen hacia la segunda
    mitad del siglo XV. Su nombre deriva de que se trata de
composiciones de naturaleza popular, cantadas por los villanos
  o habitantes de las villas, generalmente campesinos u otros
                   habitantes del medio rural.
    Eran cantados en fiestas populares, originariamente sin
  temática específicamente religiosa, y los principales temas
   eran los acontecimientos recientes del pueblo o la región.
   El género se amplió posteriormente hasta incluir temas de
                           diverso tipo.
    Su forma poética deriva del zéjel mozárabe con estrofas
 cantadas por un solista alternadas con estrofas cantadas por
                              el coro.
  Su estructura es la de coplas y de un estribillo que se repite
                           varias veces.
        Los versos suelen ser hexasílabos u octosílabos.
POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR:
     Canciones y villancicos
           VILLANCICO          Por no les fazer turbança
 Por una gentil floresta       non quise yr más adelante
 de lindas flores e rosas,     a las que con ordenança
 vide tres damas fermosas      cantaban tan consonante.
 que de amores han requesta.
                               La otra con buen semblante
 Yo, con voluntad muy presta   dixo: "Señoras de estado,
 me llegué a conoscellas.      pues las dos aveys cantado,
 Començó la una dellas         a mí conviene que cante:
 esta canción tan honesta:
                               Dexadlo al villano pene:
 Aguardan a mí:                véngueme Dios dele."
 nunca tales guardas vi.
                               Desquehuvieron cantado
 Por mirar su fermosura        estas señoras que digo,
 destas tres gentiles damas,   yo salí desconsolado,
 yo cobríme con las ramas,     como hombre sin abrigo.
 metíme so la verdura.
                               Ellas dixeron: "Amigo,
 La otra con gran tristura     non soys vos el que buscamos,
 començó de sospirar           mas cantad, pues que cantamos."
 [e] dezir este cantar         Dixe este cantar antiguo:
 con muy honesta mesura:
                               Sospirando va la niña
 La niña que los amores ha     e non por mí,
 sola, ¿cómo dormirá?          que yo bien ge lo entendí.
POESÍA CULTA

  El Marqués era un enamorado del mundo grecolatino y de la
  cultura del Quattrocento italiano. Por ello, en su poesía más
 culta, se notan influencias de la poesía alegórico-dantesca y
                    de la lírica petrarquista.
      La escuela alegórico-dantesca italiana es una de las
 corrientes del Prerrenacimiento literario español del siglo XV.
    Los autores de la misma suelen contraponerse a los que
  cultivan, en el mismo siglo, la lírica cancioneril de carácter
   trovadoresco. La escuela alegórico-dantesca prefiere una
  expresión más culta y artificiosa, con frecuencia alegórica,
  unos argumentos menos triviales y un contenido moral más
  elevado. Eligen el arte mayor, en especial el solemne verso
                  dodecasílabo y la copla real.
  La obra del Marqués que mejor representa esta corriente es
“La comedieta de Ponza”, poema épico sobre el desastre naval
                             de Ponza.
POESÍA CULTA:
         “La comedieta de Ponza”



Es un poema alegórico de inspiración dantesca. Trata de la
   derrota naval del rey de Aragón, Alfonso V, durante las
primeras tentativas de la conquista de Nápoles. En la obra se
suceden visiones y apariciones de personajes muertos, como
Boccaccio, o alegorías, como la Fortuna, en boca de la mujer
    del Infante Don Enrique, apresado en aquella derrota.
 Aparece la primera imitación romance del “Beatus Ille” de
    Horacio. El elogio de la vida sencilla y apartada, que
     conocerá tan gran fortuna en los siglos inmediatos.
              “Benditos aquellos que con el açada
              Sustentan su vida e viven contentos...”
POESÍA CULTA:
                  Otras obras
                “El Infierno de los Enamorados”:
Esta obra se inspira en el descenso a los infiernos de Dante.
El autor visita el infierno de los enamorados donde aparecen
      los famosos amantes de la historia y la mitología.

         “La Defunción de Don Enrique de Villena”:
 Ejemplo de Planto, poema alegórico y mitológico, donde se
         lamenta la muerte del Marqués de Villena.

              “Dialogo de Bias contra Fortuna”:
     Es una acertada exposición poética de las ideas del
   estoicismo a través de un diálogo entre uno de los siete
                sabios de Grecia y la Fortuna.

                    “Doctrinal de Privados:
Expresión de la animadversión de Santillana contra Don Álvaro
  de Luna. El octosílabo le sirve para encauzar una lengua
      vigorosa y sobria, llena de saña contra el privado.
POESÍA CULTA:
     Los sonetos fechos al itálico modo
   Tienen errores rítmicos y se puede observar una deficiente
asimilación del espíritu cultural que llenaba la labor de Dante y
Petrarca. Pese a sus esfuerzos, el Marques de Santillana carece
       de la madura asimilación del humanismo italiano.
Sin embargo, dejan vislumbrar la capacidad expresiva y plástica
      de esta composición, que triunfará un siglo después.


Lejos de vos y cerca de cuidado,        Ni son bastantes a satisfacer
pobre de gozo y rico de tristeza,       la sed ardiente de mi gran deseo
fallido de reposo y abastado            Tajo al presente, ni me socorrer
de mortal pena, congoja y braveza,
                                        la enferma Guadïana, ni lo creo.
desnudo de esperanza y abrigado         Sólo Guadalquivir tene poder
de inmensa cuita y visto de aspereza,   de me guarir y sólo aquél deseo.
la mi vida me fuye, mal mi grado,
la muerte me persigue sin pereza               (Ejemplo de soneto)
CONCLUSIÓN


    De lo que hemos expuesto, se puede
 concluir que el Marqués de Santillana es
   una de las figuras cimeras de la lírica
   española del siglo XV, admirador de la
literatura clásica grecolatina, así como de
    las tradiciones poéticas provenzal y
                   catalana.
    Por ello y por su vida como militar, el
   Marqués de Santillana representa a la
 perfección la fusión de estos dos ideales
       aparentemente contrapuestos:
            las armas y las letras.
FIN

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)
Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)
Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)Carmen Martin Daza
 
La Literatura Del Siglo XV
La Literatura Del Siglo XVLa Literatura Del Siglo XV
La Literatura Del Siglo XVjuanantlopez
 
El prerrenacimiento en españa
El prerrenacimiento en españaEl prerrenacimiento en españa
El prerrenacimiento en españahanafyramadan
 
Jorge Manrique: Coplas a la muerte de su padre
Jorge Manrique: Coplas a la muerte de su padreJorge Manrique: Coplas a la muerte de su padre
Jorge Manrique: Coplas a la muerte de su padrejesusrodri
 
Coplas a la muerte de su padre : Jorge Manrique
Coplas a la muerte de su padre : Jorge ManriqueCoplas a la muerte de su padre : Jorge Manrique
Coplas a la muerte de su padre : Jorge Manrique3diver
 
Comentario de texto de campos de soria
Comentario de texto de campos de soriaComentario de texto de campos de soria
Comentario de texto de campos de soriaRut Caurín Fornells
 
La poesía trovadoresca
La poesía trovadorescaLa poesía trovadoresca
La poesía trovadorescaflormorelo
 
Antología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptx
Antología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptxAntología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptx
Antología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptxlclcarmen
 
Presentación las jarchas
Presentación las jarchasPresentación las jarchas
Presentación las jarchasraquelata
 
Literatura medieval 3º ESO
Literatura medieval 3º ESOLiteratura medieval 3º ESO
Literatura medieval 3º ESOgabrielagh72
 

Was ist angesagt? (20)

Comentarios guiados
Comentarios guiadosComentarios guiados
Comentarios guiados
 
Antonio Machado
Antonio  MachadoAntonio  Machado
Antonio Machado
 
La égloga
La églogaLa égloga
La égloga
 
Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)
Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)
Lírica medieval (jarchas, cantigas, villancicos)
 
La Literatura Del Siglo XV
La Literatura Del Siglo XVLa Literatura Del Siglo XV
La Literatura Del Siglo XV
 
El prerrenacimiento en españa
El prerrenacimiento en españaEl prerrenacimiento en españa
El prerrenacimiento en españa
 
Jorge Manrique: Coplas a la muerte de su padre
Jorge Manrique: Coplas a la muerte de su padreJorge Manrique: Coplas a la muerte de su padre
Jorge Manrique: Coplas a la muerte de su padre
 
Coplas a la muerte de su padre : Jorge Manrique
Coplas a la muerte de su padre : Jorge ManriqueCoplas a la muerte de su padre : Jorge Manrique
Coplas a la muerte de su padre : Jorge Manrique
 
Comentario de texto de campos de soria
Comentario de texto de campos de soriaComentario de texto de campos de soria
Comentario de texto de campos de soria
 
Gustavo adolfo bécquer margarita
Gustavo adolfo bécquer   margaritaGustavo adolfo bécquer   margarita
Gustavo adolfo bécquer margarita
 
La poesía trovadoresca
La poesía trovadorescaLa poesía trovadoresca
La poesía trovadoresca
 
Examen literatura 1º bach
Examen literatura 1º bachExamen literatura 1º bach
Examen literatura 1º bach
 
Antología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptx
Antología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptxAntología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptx
Antología de la poesía del siglo XV. Marqués de Santillana.pptx
 
Presentacion Mio Cid
Presentacion Mio CidPresentacion Mio Cid
Presentacion Mio Cid
 
El mester de clerecía y Gonzalo de Berceo
El mester de clerecía y Gonzalo de BerceoEl mester de clerecía y Gonzalo de Berceo
El mester de clerecía y Gonzalo de Berceo
 
Presentación las jarchas
Presentación las jarchasPresentación las jarchas
Presentación las jarchas
 
La celestina ppt2
La celestina ppt2La celestina ppt2
La celestina ppt2
 
Literatura medieval 3º ESO
Literatura medieval 3º ESOLiteratura medieval 3º ESO
Literatura medieval 3º ESO
 
Prerrenacimiento
PrerrenacimientoPrerrenacimiento
Prerrenacimiento
 
Narrativamedievalhasta xiv
Narrativamedievalhasta xivNarrativamedievalhasta xiv
Narrativamedievalhasta xiv
 

Andere mochten auch

LA PROSA MEDIEVAL
LA PROSA MEDIEVALLA PROSA MEDIEVAL
LA PROSA MEDIEVALBegoruano
 
La lirica popular de la edad media
La lirica popular de la edad mediaLa lirica popular de la edad media
La lirica popular de la edad mediapatrickveraquispe
 
Cultura baja edad media
Cultura baja edad mediaCultura baja edad media
Cultura baja edad mediayedra muñoz
 
3.8. Literatura medieval. Poesía popular
3.8. Literatura medieval. Poesía popular3.8. Literatura medieval. Poesía popular
3.8. Literatura medieval. Poesía popularAnnaMoyaS
 
La LíRica Medieval
La LíRica MedievalLa LíRica Medieval
La LíRica Medievaljuanantlopez
 
Literatura repaso
Literatura repasoLiteratura repaso
Literatura repasoanuska3105
 
Tema 12 lírica medieval
Tema 12 lírica medievalTema 12 lírica medieval
Tema 12 lírica medievalAnabel López
 
La vaquera de la finojosa - Marqués de Santillana
La vaquera de la finojosa - Marqués de SantillanaLa vaquera de la finojosa - Marqués de Santillana
La vaquera de la finojosa - Marqués de SantillanaPaueet
 
Teatro medieval español
Teatro medieval españolTeatro medieval español
Teatro medieval españolIván Rubio
 
Mester de clerecía
Mester de clerecíaMester de clerecía
Mester de clerecíatxomin12
 
EJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVAL
EJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVALEJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVAL
EJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVALBegoruano
 

Andere mochten auch (14)

LA PROSA MEDIEVAL
LA PROSA MEDIEVALLA PROSA MEDIEVAL
LA PROSA MEDIEVAL
 
La lirica popular de la edad media
La lirica popular de la edad mediaLa lirica popular de la edad media
La lirica popular de la edad media
 
El arcipreste de hita
El arcipreste de hitaEl arcipreste de hita
El arcipreste de hita
 
Cultura baja edad media
Cultura baja edad mediaCultura baja edad media
Cultura baja edad media
 
3.8. Literatura medieval. Poesía popular
3.8. Literatura medieval. Poesía popular3.8. Literatura medieval. Poesía popular
3.8. Literatura medieval. Poesía popular
 
La LíRica Medieval
La LíRica MedievalLa LíRica Medieval
La LíRica Medieval
 
Literatura repaso
Literatura repasoLiteratura repaso
Literatura repaso
 
Tema 12 lírica medieval
Tema 12 lírica medievalTema 12 lírica medieval
Tema 12 lírica medieval
 
La vaquera de la finojosa - Marqués de Santillana
La vaquera de la finojosa - Marqués de SantillanaLa vaquera de la finojosa - Marqués de Santillana
La vaquera de la finojosa - Marqués de Santillana
 
Epica griega
Epica  griegaEpica  griega
Epica griega
 
La serranilla
La serranillaLa serranilla
La serranilla
 
Teatro medieval español
Teatro medieval españolTeatro medieval español
Teatro medieval español
 
Mester de clerecía
Mester de clerecíaMester de clerecía
Mester de clerecía
 
EJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVAL
EJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVALEJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVAL
EJEMPLOS DE POESÍA LÍRICA MEDIEVAL
 

Ähnlich wie Marqués de Santillana

La lírica medieval (ii)
La lírica medieval (ii)La lírica medieval (ii)
La lírica medieval (ii)rafernandezgon
 
Literatura medieval española
Literatura medieval españolaLiteratura medieval española
Literatura medieval españolaRosa Malrás
 
Prerrenacimiento (2012,blog)
Prerrenacimiento (2012,blog)Prerrenacimiento (2012,blog)
Prerrenacimiento (2012,blog)pedrojesus1963
 
Literatura de la Edad Media
Literatura de la Edad MediaLiteratura de la Edad Media
Literatura de la Edad MediaDiver Bitácora
 
La literatura en el s.xv
La literatura en el s.xvLa literatura en el s.xv
La literatura en el s.xvmalcmur592
 
Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)
Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)
Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)Maria Jaramillo
 
Expoliricamed 120314230051-phpapp01
Expoliricamed 120314230051-phpapp01Expoliricamed 120314230051-phpapp01
Expoliricamed 120314230051-phpapp01nextor Hernandez
 
Prerrenacimiento. siglo xv.3ºESO
Prerrenacimiento. siglo xv.3ºESOPrerrenacimiento. siglo xv.3ºESO
Prerrenacimiento. siglo xv.3ºESOrafernandezgon
 
La literatura en el s.xv
La literatura en el s.xvLa literatura en el s.xv
La literatura en el s.xvmalcmur592
 
Literatura medieval completo
Literatura medieval completoLiteratura medieval completo
Literatura medieval completosegundoclpsa
 
Literatura medieval disertacion (2)hg
Literatura medieval disertacion (2)hgLiteratura medieval disertacion (2)hg
Literatura medieval disertacion (2)hgsegundoclpsa
 
1. poesía lírica de tradición oral
1. poesía lírica de tradición oral1. poesía lírica de tradición oral
1. poesía lírica de tradición oralMari Carme Muñoz
 
La Literatura Medieval por sextilla literaria
La Literatura Medieval por sextilla literariaLa Literatura Medieval por sextilla literaria
La Literatura Medieval por sextilla literarialos6delite
 
LITERATURA ESPAÑOLA.pptx
LITERATURA ESPAÑOLA.pptxLITERATURA ESPAÑOLA.pptx
LITERATURA ESPAÑOLA.pptxBelenRosales17
 

Ähnlich wie Marqués de Santillana (20)

La lírica medieval (ii)
La lírica medieval (ii)La lírica medieval (ii)
La lírica medieval (ii)
 
Literatura medieval española
Literatura medieval españolaLiteratura medieval española
Literatura medieval española
 
Narrativa medieval
Narrativa medievalNarrativa medieval
Narrativa medieval
 
Prerrenacimiento (2012,blog)
Prerrenacimiento (2012,blog)Prerrenacimiento (2012,blog)
Prerrenacimiento (2012,blog)
 
Literatura de la Edad Media
Literatura de la Edad MediaLiteratura de la Edad Media
Literatura de la Edad Media
 
UNIDAD 3. CASALS. SIGLO XV.pdf
UNIDAD 3. CASALS. SIGLO XV.pdfUNIDAD 3. CASALS. SIGLO XV.pdf
UNIDAD 3. CASALS. SIGLO XV.pdf
 
La literatura en el s.xv
La literatura en el s.xvLa literatura en el s.xv
La literatura en el s.xv
 
Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)
Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)
Expoliricamed 120314230051-phpapp01 (1)
 
Expoliricamed 120314230051-phpapp01
Expoliricamed 120314230051-phpapp01Expoliricamed 120314230051-phpapp01
Expoliricamed 120314230051-phpapp01
 
Prerrenacimiento. siglo xv.3ºESO
Prerrenacimiento. siglo xv.3ºESOPrerrenacimiento. siglo xv.3ºESO
Prerrenacimiento. siglo xv.3ºESO
 
La literatura en el s.xv
La literatura en el s.xvLa literatura en el s.xv
La literatura en el s.xv
 
Lírica medieval
Lírica medievalLírica medieval
Lírica medieval
 
Literatura medieval completo
Literatura medieval completoLiteratura medieval completo
Literatura medieval completo
 
Literatura medieval disertacion (2)hg
Literatura medieval disertacion (2)hgLiteratura medieval disertacion (2)hg
Literatura medieval disertacion (2)hg
 
1. poesía lírica de tradición oral
1. poesía lírica de tradición oral1. poesía lírica de tradición oral
1. poesía lírica de tradición oral
 
APUNTES LITERATURA.pdf
APUNTES LITERATURA.pdfAPUNTES LITERATURA.pdf
APUNTES LITERATURA.pdf
 
La Literatura Medieval por sextilla literaria
La Literatura Medieval por sextilla literariaLa Literatura Medieval por sextilla literaria
La Literatura Medieval por sextilla literaria
 
Esquema litmedieval
Esquema litmedievalEsquema litmedieval
Esquema litmedieval
 
LITERATURA ESPAÑOLA.pptx
LITERATURA ESPAÑOLA.pptxLITERATURA ESPAÑOLA.pptx
LITERATURA ESPAÑOLA.pptx
 
Movimientos Literarios
Movimientos LiterariosMovimientos Literarios
Movimientos Literarios
 

Mehr von Joaquín J. Martínez Sánchez

Los agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamiento
Los agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamientoLos agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamiento
Los agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamientoJoaquín J. Martínez Sánchez
 
¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...
¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...
¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...Joaquín J. Martínez Sánchez
 
Cómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes sociales
Cómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes socialesCómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes sociales
Cómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes socialesJoaquín J. Martínez Sánchez
 
Pan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios sociales
Pan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios socialesPan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios sociales
Pan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios socialesJoaquín J. Martínez Sánchez
 
En perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüística
En perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüísticaEn perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüística
En perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüísticaJoaquín J. Martínez Sánchez
 
Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...
Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...
Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...Joaquín J. Martínez Sánchez
 
Proyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias Lectoras
Proyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias LectorasProyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias Lectoras
Proyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias LectorasJoaquín J. Martínez Sánchez
 
Semántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticos
Semántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticosSemántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticos
Semántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticosJoaquín J. Martínez Sánchez
 

Mehr von Joaquín J. Martínez Sánchez (20)

Los agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamiento
Los agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamientoLos agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamiento
Los agentes múltiples en la educación: Historias de empoderamiento
 
Documentar y revitalizar: proyecto Ndatiaku
Documentar y revitalizar: proyecto NdatiakuDocumentar y revitalizar: proyecto Ndatiaku
Documentar y revitalizar: proyecto Ndatiaku
 
¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...
¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...
¿Por qué deberían contribuir los investigadores a la revitalización de las...
 
Cómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes sociales
Cómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes socialesCómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes sociales
Cómo revitalizar una lengua originaria por medio de las redes sociales
 
Taller de #cuentaverdades
Taller de #cuentaverdadesTaller de #cuentaverdades
Taller de #cuentaverdades
 
Pan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios sociales
Pan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios socialesPan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios sociales
Pan, rosas y TIC: Aprendizaje-servicio en los medios sociales
 
Portafolio: evaluación del aprendizaje en red
Portafolio: evaluación del aprendizaje en redPortafolio: evaluación del aprendizaje en red
Portafolio: evaluación del aprendizaje en red
 
Aprendizaje cooperativo en ABP
Aprendizaje cooperativo en ABPAprendizaje cooperativo en ABP
Aprendizaje cooperativo en ABP
 
Paseo por las nuevas (y añejas) metodologías
Paseo por las nuevas (y añejas) metodologíasPaseo por las nuevas (y añejas) metodologías
Paseo por las nuevas (y añejas) metodologías
 
Aprendizaje por competencias
Aprendizaje por competenciasAprendizaje por competencias
Aprendizaje por competencias
 
En perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüística
En perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüísticaEn perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüística
En perspectiva evolutiva: mejora de la competencia lingüística
 
Orígenes de la lírica hispánica: Al Ándalus
Orígenes de la lírica hispánica: Al ÁndalusOrígenes de la lírica hispánica: Al Ándalus
Orígenes de la lírica hispánica: Al Ándalus
 
Reaviva: Ndatiaku.
Reaviva: Ndatiaku.Reaviva: Ndatiaku.
Reaviva: Ndatiaku.
 
Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...
Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...
Más duro es no intentarlo: @proyectocartama en #Laeducaciónquequeremos3 @Mare...
 
Proyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias Lectoras
Proyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias LectorasProyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias Lectoras
Proyectos de vida lectora: el Cartima en la Jornada de Familias Lectoras
 
Karaoke de los sueños en el CEP de Málaga #BBPPcep
Karaoke de los sueños en el CEP de Málaga #BBPPcepKaraoke de los sueños en el CEP de Málaga #BBPPcep
Karaoke de los sueños en el CEP de Málaga #BBPPcep
 
Semántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticos
Semántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticosSemántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticos
Semántica: signo, denotación y connotación, fenómenos semánticos
 
Ejercicios de formación de palabras
Ejercicios de formación de palabrasEjercicios de formación de palabras
Ejercicios de formación de palabras
 
La oración compuesta: subordinación
La oración compuesta: subordinaciónLa oración compuesta: subordinación
La oración compuesta: subordinación
 
Marcadores discursivos
Marcadores discursivosMarcadores discursivos
Marcadores discursivos
 

Kürzlich hochgeladen

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOluismii249
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfJonathanCovena1
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Marqués de Santillana

  • 1. El marqués de Santillana
  • 2. La sociedad del siglo XV ● España está apaciguada ● Las cortes imitan a las cortes europeas, sobre todo a la provenzal ● Los nobles se rodean de artistas ● Deciden perpetuar su nombre a través del arte
  • 3. Función del arte Señor feudal: Paso de no lucha, no teocentrismo a MUERTE memoria de antropocentrismo sus actos Fortuna FAMA Pictórico ARTE Literatura
  • 4. Cambio en la concepción de la literatura Edad Media Siglo XV Autor expresa Autor: intermediario su interioridad entre la verdad divina y el pueblo Anonimia Deja constancia de su autoría Literatura es un acto Literatura es colectivo un acto individual
  • 5. LÍRICA ● En el siglo XV entra a formar parte de la literatura culta ● Los poetas imitan la literatura popular en temas, tópicos y formas ● Se recopilan los textos en cancioneros porque la poesía se cantaba ● En Castilla existieron en el siglo XV más de cincuenta cancioneros ● Los más importantes son Cancionero de Baena Cancionero de Palacio Cancionero general de Hernando del Castillo
  • 6. Géneros del Cancionero “Dezir” Canción Poema filosófico de asuntos morales ● Octosilábica ● Copla castellana de arte mayor (de 10 a 14 versos) Temas: Serranilla Poesía religiosa Poesía moral Tiempo Desengaño Fortuna Muerte Política y Satírica Querella Temas populares
  • 7. Otras corrientes poéticas cultas ● Lírica alegórico-dantesca Usa la alegoría para temas serios: Juan de Mena “Laberinto de Fortuna” ● Lírica italianizante Procede de la lírica italiana de finales del Quattrocento: Marqués de Santillana “42 Sonetos fechos al itálico modo”
  • 8.
  • 9. Íñigo López de Mendoza Carrión de los Condes (1398)-Guadalajara (1458) Marqués de Santillana Conde del Real de Manzanares Señor de Hita y Buitrago Militar y poeta, es un perfecto ejemplo de caballero del siglo XV. Como militar fue siempre fiel al rey Juan II de Castilla. Durante su estancia en tierras aragonesas fue copero del rey Alfonso de Aragón. Allí conoció la obra de poetas provenzales y catalanes. Como poeta escribió sonetos de forma italiana en España antes que Garcilaso de la Vega. Es famoso también por sus poemas de tono popular: villancicos, canciones y sus famosas Serranillas. De gran cultura, reunió una importante biblioteca que, después, constituyó la Biblioteca de Osuna. Fue progenitor y cabeza de la Casa Ducal del Infantado (Grandes de España) y padre del famoso Cardenal Mendoza.
  • 10. OBRA La obra del Marqués de Santillana puede dividirse en dos corrientes bien diferenciadas: la lírica de inspiración popular, que alcanza grandes cotas de ternura, y la poesía de corte italianizante, con influjo de Dante y de Petrarca que le condujo a introducir el soneto en España antes de que lo hicieran Boscán y Garcilaso
  • 11. POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR: Serranillas Son poemas que cuentan el encuentro entre una pastora y un caballero en el que se da un jugueteo amoroso. Deriva de la pastorela francesa y es un tipo de lírica rústica amorosa en metros cortos de origen popular. Las serranas eran personajes de existencia casi legendaria y habitaban en escondidos puertos o pasos de montaña. Eran de una gran rusticidad de costumbres y de una tal simplicidad moral que escandalizaban a personajes más cultivados que, extraviados por la dureza del camino y el clima hostil, se veían obligados a solicitarles albergue, para lo cual ellas pedían una especie de peaje, bien sexual, bien en forma de algún regalo.
  • 12. POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR: Serranillas SERRANILLA VII Non creo las rosas de la primavera sean tan fermosas Moza tan fermosa nin de tal manera; non vi en la fablando sin glosa, frontera, si antes supiera com'una vaquera de aquella vaquera de la Finojosa. de la Finojosa; Faciendo la vía non tanto mirara del Calatraveño su mucha beldad, a Santa María, porque me dejara vencido del sueño, en mi libertad. por tierra fraguosa Mas dije: «Donosa perdí la carrera, -por saber quién era-, do vi la vaquera ¿dónde es la vaquera de la Finojosa. de la Finojosa?» En un verde prado Bien como riendo, de rosas e flores, dijo: «Bien vengades, guardando ganado que ya bien entiendo con otros pastores, lo que demandades; la vi tan graciosa, non es deseosa que apenas creyera de amar, nin lo espera, que fuese vaquera aquesa vaquera de la Finojosa. de la Finojosa».
  • 13. POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR: Canciones y villancicos También son muy celebradas las canciones y villancicos del Marqués de Santillana. Los villancicos son composiciones que surgen hacia la segunda mitad del siglo XV. Su nombre deriva de que se trata de composiciones de naturaleza popular, cantadas por los villanos o habitantes de las villas, generalmente campesinos u otros habitantes del medio rural. Eran cantados en fiestas populares, originariamente sin temática específicamente religiosa, y los principales temas eran los acontecimientos recientes del pueblo o la región. El género se amplió posteriormente hasta incluir temas de diverso tipo. Su forma poética deriva del zéjel mozárabe con estrofas cantadas por un solista alternadas con estrofas cantadas por el coro. Su estructura es la de coplas y de un estribillo que se repite varias veces. Los versos suelen ser hexasílabos u octosílabos.
  • 14. POESÍA DE INSPIRACIÓN POPULAR: Canciones y villancicos VILLANCICO Por no les fazer turbança Por una gentil floresta non quise yr más adelante de lindas flores e rosas, a las que con ordenança vide tres damas fermosas cantaban tan consonante. que de amores han requesta. La otra con buen semblante Yo, con voluntad muy presta dixo: "Señoras de estado, me llegué a conoscellas. pues las dos aveys cantado, Començó la una dellas a mí conviene que cante: esta canción tan honesta: Dexadlo al villano pene: Aguardan a mí: véngueme Dios dele." nunca tales guardas vi. Desquehuvieron cantado Por mirar su fermosura estas señoras que digo, destas tres gentiles damas, yo salí desconsolado, yo cobríme con las ramas, como hombre sin abrigo. metíme so la verdura. Ellas dixeron: "Amigo, La otra con gran tristura non soys vos el que buscamos, començó de sospirar mas cantad, pues que cantamos." [e] dezir este cantar Dixe este cantar antiguo: con muy honesta mesura: Sospirando va la niña La niña que los amores ha e non por mí, sola, ¿cómo dormirá? que yo bien ge lo entendí.
  • 15. POESÍA CULTA El Marqués era un enamorado del mundo grecolatino y de la cultura del Quattrocento italiano. Por ello, en su poesía más culta, se notan influencias de la poesía alegórico-dantesca y de la lírica petrarquista. La escuela alegórico-dantesca italiana es una de las corrientes del Prerrenacimiento literario español del siglo XV. Los autores de la misma suelen contraponerse a los que cultivan, en el mismo siglo, la lírica cancioneril de carácter trovadoresco. La escuela alegórico-dantesca prefiere una expresión más culta y artificiosa, con frecuencia alegórica, unos argumentos menos triviales y un contenido moral más elevado. Eligen el arte mayor, en especial el solemne verso dodecasílabo y la copla real. La obra del Marqués que mejor representa esta corriente es “La comedieta de Ponza”, poema épico sobre el desastre naval de Ponza.
  • 16. POESÍA CULTA: “La comedieta de Ponza” Es un poema alegórico de inspiración dantesca. Trata de la derrota naval del rey de Aragón, Alfonso V, durante las primeras tentativas de la conquista de Nápoles. En la obra se suceden visiones y apariciones de personajes muertos, como Boccaccio, o alegorías, como la Fortuna, en boca de la mujer del Infante Don Enrique, apresado en aquella derrota. Aparece la primera imitación romance del “Beatus Ille” de Horacio. El elogio de la vida sencilla y apartada, que conocerá tan gran fortuna en los siglos inmediatos. “Benditos aquellos que con el açada Sustentan su vida e viven contentos...”
  • 17. POESÍA CULTA: Otras obras “El Infierno de los Enamorados”: Esta obra se inspira en el descenso a los infiernos de Dante. El autor visita el infierno de los enamorados donde aparecen los famosos amantes de la historia y la mitología. “La Defunción de Don Enrique de Villena”: Ejemplo de Planto, poema alegórico y mitológico, donde se lamenta la muerte del Marqués de Villena. “Dialogo de Bias contra Fortuna”: Es una acertada exposición poética de las ideas del estoicismo a través de un diálogo entre uno de los siete sabios de Grecia y la Fortuna. “Doctrinal de Privados: Expresión de la animadversión de Santillana contra Don Álvaro de Luna. El octosílabo le sirve para encauzar una lengua vigorosa y sobria, llena de saña contra el privado.
  • 18. POESÍA CULTA: Los sonetos fechos al itálico modo Tienen errores rítmicos y se puede observar una deficiente asimilación del espíritu cultural que llenaba la labor de Dante y Petrarca. Pese a sus esfuerzos, el Marques de Santillana carece de la madura asimilación del humanismo italiano. Sin embargo, dejan vislumbrar la capacidad expresiva y plástica de esta composición, que triunfará un siglo después. Lejos de vos y cerca de cuidado, Ni son bastantes a satisfacer pobre de gozo y rico de tristeza, la sed ardiente de mi gran deseo fallido de reposo y abastado Tajo al presente, ni me socorrer de mortal pena, congoja y braveza, la enferma Guadïana, ni lo creo. desnudo de esperanza y abrigado Sólo Guadalquivir tene poder de inmensa cuita y visto de aspereza, de me guarir y sólo aquél deseo. la mi vida me fuye, mal mi grado, la muerte me persigue sin pereza (Ejemplo de soneto)
  • 19. CONCLUSIÓN De lo que hemos expuesto, se puede concluir que el Marqués de Santillana es una de las figuras cimeras de la lírica española del siglo XV, admirador de la literatura clásica grecolatina, así como de las tradiciones poéticas provenzal y catalana. Por ello y por su vida como militar, el Marqués de Santillana representa a la perfección la fusión de estos dos ideales aparentemente contrapuestos: las armas y las letras.
  • 20. FIN