SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
El
Asociacionismo
           Grupo 1
*El asociacionismo mental y reflexológico
resulta simultáneo en tiempo a la obra
de Wundt
*Asociacionismo mental    constituyó una
de las corrientes más importantes, como
son el asociacionismo verbal y el
conductismo.
*Asociacionismo reflexológico      dio una
serie de conceptos y principios para
apoyar la investigación psicológica.
Asociacionismo       explica
 fenómenos complejos como la
 mente, conciencia o conducta a
  través de la identificación de
  sus elementos más simples y
    describirlos en conjunto
explicando las relaciones entre
               ellos
El asociacionismo inglés

El mundo mental es una combinación de
sensaciones, percepciones sensoriales e
ideas, estas combinaciones pueden describirse
por las llamadas leyes de la asociación:

1. Ley de la contigüidad
2. Ley de la frecuencia
3. Ley de la recencia
4. Leyes de la similaridad y el contraste
5. Ley de la vivacidad
*Las interpretaciones asociacionistas en el
 ámbito del lenguaje, condujeron a realizar
 análisis de la actividad lingüística donde:
1. El lenguaje se identifica con las palabras
2. Las palabras se interpretan como ideas o
  sensaciones
3. El lenguaje se interpreta como resultado
  de las relaciones asociativas establecidas
  entre las citadas relaciones lingüísticas
El reflejo que tuvo el
Asociacionismo en la psicología del
   lenguaje, fue conocido con el
 nombre de Asociacionismo verbal,
El cual muestra un interés por la
    estructura externa de los
     mensajes y los aspectos
          cuantitativos
*Líneas de investigación sobre el lenguaje:
1.   Técnica de asociación libre discreta (Kent y
     Rosanoff): se presenta una palabra-estímulo, y se
     registra la primera palabra que diga el sujeto tras la
     aparición de dicha palabra o estímulo. Con esto, se
     pretende ver, cuáles son las palabras que tienen más
     probabilidad de aparición para cada estímulo, son las
     llamadas respuestas primarias o las respuestas
     asociativas débiles, que son las que tienen menor
     probabilidad de asociación.
2.   Se basa en la frecuencia de uso de palabras.
3.   Investigaciones que se centran en los índices
     asociativos empíricos, como por ejemplo, la latencia o
     tiempo de reacción en tareas de asociación libre, La
     significatividad, el índice de relación mutua o el
     coeficiente de intersección.
La reflexología
aportaciones derivadas de la
psicofisiología, las cuales se desarrollaron
en el ámbito de la psicología soviética:
reflexología o asociacionismo
reflexológico.
 El principal representante de esta
corriente de pensamiento es: Ivan Sechenov.
Su discípulo: Ivan Paulov
Estos autores querían comprobar:
1. Posibilidad y conveniencia de interpretar la
actividad psíquica como actividad que puede ser
analizada a partir de respuestas del
organismo.
2. Posibilidad de interpretar las respuestas
de los organismos como actos reflejos.
3. Posibilidad de que en tanto que reacciones
ante estímulos del medio, las respuestas
puedan ser interpretadas como influenciables
y modificables a partir de las variaciones de
este.
*Paulov trabajó fundamentalmente con
 animales, aunque también lo hizo con humanos y
 sus bases psicofisiológicas y el lenguaje.
*Realiza una distinción funcional:
1. Primer sistema de señales; respuestas
asociadas a la presencia directa de los
objetos.
2. Segundo sistema de señales; respuestas
ante estímulos verbales (palabras). Este
sistema se considera único y exclusivo de la
especie humana.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Condicionamiento Operante
Condicionamiento OperanteCondicionamiento Operante
Condicionamiento Operanteauximar
 
Psicología del siglo xx
Psicología del siglo xxPsicología del siglo xx
Psicología del siglo xxChristian V.
 
Teorias conductistas – teorias asociacionistas
Teorias conductistas – teorias asociacionistasTeorias conductistas – teorias asociacionistas
Teorias conductistas – teorias asociacionistasLizeth Chaparro
 
Trabajo 0 (el asociacionismo) grupo 6
Trabajo 0 (el asociacionismo)  grupo 6Trabajo 0 (el asociacionismo)  grupo 6
Trabajo 0 (el asociacionismo) grupo 6diapositivasclase
 
Psicología general 1
Psicología general 1Psicología general 1
Psicología general 1karmyn22
 
Psicologia Cognitiva - Criticas
Psicologia Cognitiva - CriticasPsicologia Cognitiva - Criticas
Psicologia Cognitiva - Criticasailensolange
 
Reflexologia y psicologia rusa
Reflexologia y psicologia rusaReflexologia y psicologia rusa
Reflexologia y psicologia rusaEros Javier PoE
 
Programas de reforzamiento
Programas de reforzamientoProgramas de reforzamiento
Programas de reforzamientoPepe Rodríguez
 
control de estimulos
control de estimuloscontrol de estimulos
control de estimulosDianI'z Zweet
 
Condicionamiento operante YEUDIS
Condicionamiento operante YEUDISCondicionamiento operante YEUDIS
Condicionamiento operante YEUDIS16538700
 
Aportaciones a la psicologia funcionalista
Aportaciones a la psicologia funcionalistaAportaciones a la psicologia funcionalista
Aportaciones a la psicologia funcionalistaNallely Sandoval
 
La reflexología rusa
La reflexología rusaLa reflexología rusa
La reflexología rusaDiLu2993
 
Teoria de la Gestalt y psicología fenomenologíca
Teoria de la Gestalt y psicología fenomenologícaTeoria de la Gestalt y psicología fenomenologíca
Teoria de la Gestalt y psicología fenomenologícaSsme Cerna
 
Psicología general reflexología condicionamiento clásico
Psicología general reflexología condicionamiento clásicoPsicología general reflexología condicionamiento clásico
Psicología general reflexología condicionamiento clásicoRoraima Carolina Cuare Arquiades
 

Was ist angesagt? (20)

Memoria y Ebbinghaus
Memoria y EbbinghausMemoria y Ebbinghaus
Memoria y Ebbinghaus
 
Condicionamiento Operante
Condicionamiento OperanteCondicionamiento Operante
Condicionamiento Operante
 
Psicología del siglo xx
Psicología del siglo xxPsicología del siglo xx
Psicología del siglo xx
 
Teorias conductistas – teorias asociacionistas
Teorias conductistas – teorias asociacionistasTeorias conductistas – teorias asociacionistas
Teorias conductistas – teorias asociacionistas
 
Trabajo 0 (el asociacionismo) grupo 6
Trabajo 0 (el asociacionismo)  grupo 6Trabajo 0 (el asociacionismo)  grupo 6
Trabajo 0 (el asociacionismo) grupo 6
 
Psicología general 1
Psicología general 1Psicología general 1
Psicología general 1
 
Psicologia Cognitiva - Criticas
Psicologia Cognitiva - CriticasPsicologia Cognitiva - Criticas
Psicologia Cognitiva - Criticas
 
psicologia de clark hull
psicologia  de clark hullpsicologia  de clark hull
psicologia de clark hull
 
Asociacionismo
AsociacionismoAsociacionismo
Asociacionismo
 
Reflexologia y psicologia rusa
Reflexologia y psicologia rusaReflexologia y psicologia rusa
Reflexologia y psicologia rusa
 
Programas de reforzamiento
Programas de reforzamientoProgramas de reforzamiento
Programas de reforzamiento
 
control de estimulos
control de estimuloscontrol de estimulos
control de estimulos
 
Condicionamiento operante YEUDIS
Condicionamiento operante YEUDISCondicionamiento operante YEUDIS
Condicionamiento operante YEUDIS
 
Aportaciones a la psicologia funcionalista
Aportaciones a la psicologia funcionalistaAportaciones a la psicologia funcionalista
Aportaciones a la psicologia funcionalista
 
NEOCONDUCTISMO
NEOCONDUCTISMONEOCONDUCTISMO
NEOCONDUCTISMO
 
PRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIA
PRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIAPRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIA
PRESENTACION SOBRE PSICOFISIOLOGIA COMO CIENCIA
 
La reflexología rusa
La reflexología rusaLa reflexología rusa
La reflexología rusa
 
Teoria de la Gestalt y psicología fenomenologíca
Teoria de la Gestalt y psicología fenomenologícaTeoria de la Gestalt y psicología fenomenologíca
Teoria de la Gestalt y psicología fenomenologíca
 
Psicología general reflexología condicionamiento clásico
Psicología general reflexología condicionamiento clásicoPsicología general reflexología condicionamiento clásico
Psicología general reflexología condicionamiento clásico
 
conductismo
 conductismo conductismo
conductismo
 

Andere mochten auch

Asociacionismo.PSICOLOGIA
Asociacionismo.PSICOLOGIAAsociacionismo.PSICOLOGIA
Asociacionismo.PSICOLOGIAlazuk
 
Construccionismo reflexión
Construccionismo reflexiónConstruccionismo reflexión
Construccionismo reflexiónDiana Jaramillo
 
Mapa conceptual conductismo y cognitivismo
Mapa conceptual conductismo y cognitivismoMapa conceptual conductismo y cognitivismo
Mapa conceptual conductismo y cognitivismoerikdrum1105
 
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okkEmpirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okkMelissa Lenis Gómez
 

Andere mochten auch (7)

Asociacionismo.PSICOLOGIA
Asociacionismo.PSICOLOGIAAsociacionismo.PSICOLOGIA
Asociacionismo.PSICOLOGIA
 
Teorías asociacionistas
Teorías asociacionistasTeorías asociacionistas
Teorías asociacionistas
 
Mapa conceptual conductivismo y cognitivismo
Mapa conceptual conductivismo y cognitivismoMapa conceptual conductivismo y cognitivismo
Mapa conceptual conductivismo y cognitivismo
 
Construccionismo reflexión
Construccionismo reflexiónConstruccionismo reflexión
Construccionismo reflexión
 
Mapa del Cognoscitivismo
Mapa del CognoscitivismoMapa del Cognoscitivismo
Mapa del Cognoscitivismo
 
Mapa conceptual conductismo y cognitivismo
Mapa conceptual conductismo y cognitivismoMapa conceptual conductismo y cognitivismo
Mapa conceptual conductismo y cognitivismo
 
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okkEmpirismo, asociacionismo y positivismo.okk
Empirismo, asociacionismo y positivismo.okk
 

Ähnlich wie El asociacionismo (GRUPO1)

Ähnlich wie El asociacionismo (GRUPO1) (20)

ASOCIACIONISMO-CONDUCTISTA.pptx
ASOCIACIONISMO-CONDUCTISTA.pptxASOCIACIONISMO-CONDUCTISTA.pptx
ASOCIACIONISMO-CONDUCTISTA.pptx
 
Funcionalismo conductista. Grupo 4
Funcionalismo conductista. Grupo 4Funcionalismo conductista. Grupo 4
Funcionalismo conductista. Grupo 4
 
Trabajo Lenguaje. Grupo 9
Trabajo Lenguaje. Grupo 9Trabajo Lenguaje. Grupo 9
Trabajo Lenguaje. Grupo 9
 
Neurolingüística
NeurolingüísticaNeurolingüística
Neurolingüística
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Psicolinguistica
PsicolinguisticaPsicolinguistica
Psicolinguistica
 
FUNCIONALISMO CONDUCTISTA GRUPO 3
FUNCIONALISMO CONDUCTISTA GRUPO 3FUNCIONALISMO CONDUCTISTA GRUPO 3
FUNCIONALISMO CONDUCTISTA GRUPO 3
 
Taller 2 y 3
Taller 2 y 3Taller 2 y 3
Taller 2 y 3
 
Tema 13
Tema 13Tema 13
Tema 13
 
presentación
presentación presentación
presentación
 
Núcleo problemico nº 5.la neurolinguistica.
Núcleo problemico nº 5.la neurolinguistica.Núcleo problemico nº 5.la neurolinguistica.
Núcleo problemico nº 5.la neurolinguistica.
 
lenguaje
lenguajelenguaje
lenguaje
 
La comunicación
La comunicaciónLa comunicación
La comunicación
 
Lenguaje
LenguajeLenguaje
Lenguaje
 
Contenido
ContenidoContenido
Contenido
 
estudios del lenguaje-pensamiento
estudios del lenguaje-pensamientoestudios del lenguaje-pensamiento
estudios del lenguaje-pensamiento
 
pensamiento y lenguaje
pensamiento y lenguajepensamiento y lenguaje
pensamiento y lenguaje
 
Pensamiento Y lenguaje
Pensamiento Y lenguajePensamiento Y lenguaje
Pensamiento Y lenguaje
 
Pensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguajePensamiento y lenguaje
Pensamiento y lenguaje
 
Pensamiento y lenguaje. vision historica
Pensamiento y lenguaje. vision historicaPensamiento y lenguaje. vision historica
Pensamiento y lenguaje. vision historica
 

El asociacionismo (GRUPO1)

  • 2. *El asociacionismo mental y reflexológico resulta simultáneo en tiempo a la obra de Wundt *Asociacionismo mental constituyó una de las corrientes más importantes, como son el asociacionismo verbal y el conductismo. *Asociacionismo reflexológico dio una serie de conceptos y principios para apoyar la investigación psicológica.
  • 3. Asociacionismo explica fenómenos complejos como la mente, conciencia o conducta a través de la identificación de sus elementos más simples y describirlos en conjunto explicando las relaciones entre ellos
  • 4. El asociacionismo inglés El mundo mental es una combinación de sensaciones, percepciones sensoriales e ideas, estas combinaciones pueden describirse por las llamadas leyes de la asociación: 1. Ley de la contigüidad 2. Ley de la frecuencia 3. Ley de la recencia 4. Leyes de la similaridad y el contraste 5. Ley de la vivacidad
  • 5. *Las interpretaciones asociacionistas en el ámbito del lenguaje, condujeron a realizar análisis de la actividad lingüística donde: 1. El lenguaje se identifica con las palabras 2. Las palabras se interpretan como ideas o sensaciones 3. El lenguaje se interpreta como resultado de las relaciones asociativas establecidas entre las citadas relaciones lingüísticas
  • 6. El reflejo que tuvo el Asociacionismo en la psicología del lenguaje, fue conocido con el nombre de Asociacionismo verbal, El cual muestra un interés por la estructura externa de los mensajes y los aspectos cuantitativos
  • 7. *Líneas de investigación sobre el lenguaje: 1. Técnica de asociación libre discreta (Kent y Rosanoff): se presenta una palabra-estímulo, y se registra la primera palabra que diga el sujeto tras la aparición de dicha palabra o estímulo. Con esto, se pretende ver, cuáles son las palabras que tienen más probabilidad de aparición para cada estímulo, son las llamadas respuestas primarias o las respuestas asociativas débiles, que son las que tienen menor probabilidad de asociación. 2. Se basa en la frecuencia de uso de palabras. 3. Investigaciones que se centran en los índices asociativos empíricos, como por ejemplo, la latencia o tiempo de reacción en tareas de asociación libre, La significatividad, el índice de relación mutua o el coeficiente de intersección.
  • 8. La reflexología aportaciones derivadas de la psicofisiología, las cuales se desarrollaron en el ámbito de la psicología soviética: reflexología o asociacionismo reflexológico. El principal representante de esta corriente de pensamiento es: Ivan Sechenov. Su discípulo: Ivan Paulov
  • 9. Estos autores querían comprobar: 1. Posibilidad y conveniencia de interpretar la actividad psíquica como actividad que puede ser analizada a partir de respuestas del organismo. 2. Posibilidad de interpretar las respuestas de los organismos como actos reflejos. 3. Posibilidad de que en tanto que reacciones ante estímulos del medio, las respuestas puedan ser interpretadas como influenciables y modificables a partir de las variaciones de este.
  • 10. *Paulov trabajó fundamentalmente con animales, aunque también lo hizo con humanos y sus bases psicofisiológicas y el lenguaje. *Realiza una distinción funcional: 1. Primer sistema de señales; respuestas asociadas a la presencia directa de los objetos. 2. Segundo sistema de señales; respuestas ante estímulos verbales (palabras). Este sistema se considera único y exclusivo de la especie humana.