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TEORÍA HUMANÍSTICA
 Y DE LAS RELACIONES
 HUMANAS

  Postula que el elemento
    humano es lo mas
 importante en la empresa.
Fue objeto de crítica y dudas, como lo
   fue la administración científica.
ENFOQUE HUMANISTICO


• Énfasis en las personas
• la preocupación por el hombre
  y su grupo social.
• Motivación al trabajador.
• Satisfacción necesidades.
  humanas.
• Aparece en los Estados Unidos
  en los años 30.
• Su nacimiento fue posible
  gracias al desarrollo de las
  ciencias sociales con la
  psicología (la del trabajo).
Escuela humanística:
Estudios e Investigaciones Por Psicólogos

          Nueva Ciencia


      Psicología del trabajo
                O
      Psicología industrial


       Comportamiento del
          trabajador
ASPECTOS BASICOS:

  Análisisdel
  trabajo y
  adaptación del
  trabajador al
  trabajo.

  Adaptación   del
  trabajo al
  trabajador.
TEORIA CLASICA            RELACIONES HUMANAS

Trata la organización    Trata la organización
como una maquina.         como un grupo de
                          personas.
Hace énfasis en las      Hace énfasis en las
tareas o la tecnología.   personas.
Se inspira en sistemas   Se inspira en sistemas de
de ingeniería.            psicología.
Autoridad                Delegación plena de la
centralizada.             autoridad.
Líneas claras de         Autonomía del
autoridad.                trabajador.
Especialización y        Confianza y apertura.
competencia técnica.
Acentuada división del   Énfasis en las relaciones
trabajo.                  humanas.
Confianza en reglas.     Confianza en las
                          personas.
ORDWAY TEAD
 Nació   en 1891 -1973

 Educador,   editor, administrador.

 En
   todas sus obras trata de las personas;
 como y por que se comportan como lo
 hacen, como influir en su comportamiento,
 como organizarlas para que su
 comportamiento logre resultados
 deseados.
 Ensu obra THE ART OF LEADERSHIP, sugiere que
 cada jefe debe ser un líder, un agente moral y un
 símbolo de la democracia en cada organización.

 Ensu obra Instintos en la industria“ instincts in
 industry” : Estudio psicológico de la clase
 obrera, trato de demostrar la relación entre el
 temor – ambiciones- actitudes y logros de los
 trabajadores.
 Afirma que la administración es ante todo un
 arte, y que el administrador debe ser un
 maestro.

 La Administración es para Ordway Tead (1956):
 "el conjunto de actividades propias de ciertos
 individuos que tienen la misión de
 ordenar, encaminar y facilitar los esfuerzos
 colectivos de un grupo de personas reunidos
 en una entidad, para la realización de
 objetivos previamente definidos".
Resolución De
  Conflictos, Poder Y
Autoridad Y La Labor Del
       Liderazgo
Mary Parker afirma que la administración era « el arte
de hacer las cosas mediante personas.». Partía de la
premisa de Taylor, en el sentido que los obreros y los
patrones compartían un fin común como miembros de
la misma organización, pero pensaba que la diferencia
artificial entre gerentes y subordinados oscurecía su
asociación natural.
Modelo De Control Holístico
No solo toma en cuenta a las personas y a los
grupos, sino también las consecuencias de los
factores del entorno como lo son:
   Se   ha    esforzado    continuamente    en    integrar
    armoniosamente los intereses de las personas con los
    de los grupos, y los de estos entre ellos para alcanzar
    eficiencia organizacional.

   Uno de los mecanismos principales es el concepto de
    PARTNERSHIP.




                       ASOCIACIÓN O ALIANZA
ECONOMISTA, ASUNTOS
                     GUBERNAMENTALES,
                     LEYES Y FILOSOFIA




                    UNE LA ADMINISTRACIÓN
                  CIENTIFICA CON EL ENFOQUE
                  DE GRUPO O DE SISTEMA A LA
                   SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
                       ADMINISTRATIVOS




                         LOS LIDERES NO
PARA EJERCER EL      NACEN, SINO QUE PUEDEN
   MANDO SE            SER ENTRENADOS A
   NECESITAN         TRAVÉS DE LA EDUCAIÓN
  CUALIDADES
  PERSONALES
PRINCIPIO DE CONTACTO DIRECTO

En una empresa se pude
lograr        mejor      coordinación
mediante relaciones directas
entre         las     personas    que
configuran          el    grupo   de

trabajo   .
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 Se establezca una interacción significativa que

 pone   en      movimiento   todo   el   engranaje

 empresarial.
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  «Una persona no debe dar ordenes a otra sino
  que ambas deben estar de acuerdo en buscar
  la forma de resolver el problema o de ejecutar
  lo que hay que hacer. Cualquier persona
  puede concurrir, en una situación dada, a
  encontrar la mejor decisión»
Principio Del Control Sobre Los Hechos
A medida que se perfecciona el proceso del trabajo,
el control se hace menos personal y se enfoca más
hacia los resultados, es decir, sobre el grupo de las
personas que lo están haciendo.




          MOTIVACIÓN       LIDERAZGO
George Elton Mayo

 •Nació  en Australia.
 •Realizo sus estudios
 principales    en     el
 área humanística y
 llego       a       ser
 considerado como
 un científico social.
EL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE


 OBJETIVO
  “Determinar la relación que existía entre
 la intensidad de la iluminación y
 eficiencia de los operarios”
EL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE

      Primera      Segunda
       etapa        etapa


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              de
          Hawthorne.
Conclusiones de la experiencia
   Dio origen a diversos estudios sobre el estudio
    comportamiento humano, los cuales han influido
    de manera fundamental en la administración.

   Enriquecieron y afectaron, la teoría clásica
    administrativa.

   la productividad de una persona no esta
    determinada únicamente por su capacidad física
    o fisiológica, sino también por normas sociales y
    expectativas personales que ella tiene.
   Los trabajadores reaccionan como
    miembros de grupo.

   La teoría de las relaciones humanas
    contrapone el “ homo economicus” u “
    hombre máquina” al “ homo social”

   El comportamiento obedece a causas que el
    hombre puede ignorar de tipo fisiológico,
    sicológico y social.
   Necesidades fisiológicas: son las innatas o
    de supervivencia.


   Necesidades psicológicas y sociales:
    evolucionan y se incrementan a medida que
    avanza y se perfecciona la cultura individual
    y la participación del hombre en el grupo
    social.
IMPOSIBILIDAD DE SATISFACCIÓN
           GENERA
Chester Barnard (1886-1961)

              «Intentar algo y fracasar es, por
              lo menos, aprender. Pero no
              hacer el intento es sufrir la
              inestimable pérdida de lo que
              pudo haber sido.»
APORTES
   Los seres humanos no actúan aisladamente sino
    por interacciones con otros.

   Relaciones sociales.

   Interacción humana surge de la necesidad que
    cada uno tiene de superar sus limitaciones.

   Limitaciones de los eres humanos los compelen a
    asociarse y a formar grupos sociales.

   Grupo social existe si hay: objetivos comunes,
    deseo de cooperación e interacción.
COOPERACIÓN EN GRUPOS
     SOCIALES SE AFECTA POR
   Ambiente físico de la organización.

   Ambiente social.

   Variaciones de los individuos.

   Aspectos de diversa índole.
OTROS APORTES DE BARNARD
   Alejándose de la teoría clásica, desarrolla una teoría
    de la aceptación de la autoridad.

   parte de las observaciones del desacato a las
    normas, ordenes o instrucciones.

   Para Barnard autoridad requiere que el subalterno
    comprenda a cabalidad la orden y concluya que
    esta de acuerdo con los objetivos de organización.

   Formuló nuevos postulados en cuanto a las
    funciones del ejecutivo.
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  • 1. TEORÍA HUMANÍSTICA Y DE LAS RELACIONES HUMANAS Postula que el elemento humano es lo mas importante en la empresa. Fue objeto de crítica y dudas, como lo fue la administración científica.
  • 2. ENFOQUE HUMANISTICO • Énfasis en las personas • la preocupación por el hombre y su grupo social. • Motivación al trabajador. • Satisfacción necesidades. humanas. • Aparece en los Estados Unidos en los años 30. • Su nacimiento fue posible gracias al desarrollo de las ciencias sociales con la psicología (la del trabajo).
  • 3. Escuela humanística: Estudios e Investigaciones Por Psicólogos Nueva Ciencia Psicología del trabajo O Psicología industrial Comportamiento del trabajador
  • 4. ASPECTOS BASICOS:  Análisisdel trabajo y adaptación del trabajador al trabajo.  Adaptación del trabajo al trabajador.
  • 5.
  • 6. TEORIA CLASICA RELACIONES HUMANAS Trata la organización Trata la organización como una maquina. como un grupo de personas. Hace énfasis en las Hace énfasis en las tareas o la tecnología. personas. Se inspira en sistemas Se inspira en sistemas de de ingeniería. psicología. Autoridad Delegación plena de la centralizada. autoridad. Líneas claras de Autonomía del autoridad. trabajador. Especialización y Confianza y apertura. competencia técnica. Acentuada división del Énfasis en las relaciones trabajo. humanas. Confianza en reglas. Confianza en las personas.
  • 7.
  • 8. ORDWAY TEAD  Nació en 1891 -1973  Educador, editor, administrador.  En todas sus obras trata de las personas; como y por que se comportan como lo hacen, como influir en su comportamiento, como organizarlas para que su comportamiento logre resultados deseados.
  • 9.  Ensu obra THE ART OF LEADERSHIP, sugiere que cada jefe debe ser un líder, un agente moral y un símbolo de la democracia en cada organización.  Ensu obra Instintos en la industria“ instincts in industry” : Estudio psicológico de la clase obrera, trato de demostrar la relación entre el temor – ambiciones- actitudes y logros de los trabajadores.
  • 10.  Afirma que la administración es ante todo un arte, y que el administrador debe ser un maestro.  La Administración es para Ordway Tead (1956): "el conjunto de actividades propias de ciertos individuos que tienen la misión de ordenar, encaminar y facilitar los esfuerzos colectivos de un grupo de personas reunidos en una entidad, para la realización de objetivos previamente definidos".
  • 11. Resolución De Conflictos, Poder Y Autoridad Y La Labor Del Liderazgo
  • 12. Mary Parker afirma que la administración era « el arte de hacer las cosas mediante personas.». Partía de la premisa de Taylor, en el sentido que los obreros y los patrones compartían un fin común como miembros de la misma organización, pero pensaba que la diferencia artificial entre gerentes y subordinados oscurecía su asociación natural.
  • 13. Modelo De Control Holístico No solo toma en cuenta a las personas y a los grupos, sino también las consecuencias de los factores del entorno como lo son:
  • 14. Se ha esforzado continuamente en integrar armoniosamente los intereses de las personas con los de los grupos, y los de estos entre ellos para alcanzar eficiencia organizacional.  Uno de los mecanismos principales es el concepto de PARTNERSHIP. ASOCIACIÓN O ALIANZA
  • 15. ECONOMISTA, ASUNTOS GUBERNAMENTALES, LEYES Y FILOSOFIA UNE LA ADMINISTRACIÓN CIENTIFICA CON EL ENFOQUE DE GRUPO O DE SISTEMA A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ADMINISTRATIVOS LOS LIDERES NO PARA EJERCER EL NACEN, SINO QUE PUEDEN MANDO SE SER ENTRENADOS A NECESITAN TRAVÉS DE LA EDUCAIÓN CUALIDADES PERSONALES
  • 16. PRINCIPIO DE CONTACTO DIRECTO En una empresa se pude lograr mejor coordinación mediante relaciones directas entre las personas que configuran el grupo de trabajo .
  • 17. Principio De Relaciones Reciprocas Se establezca una interacción significativa que pone en movimiento todo el engranaje empresarial.
  • 18. Principio De La Ley De La Situación «Una persona no debe dar ordenes a otra sino que ambas deben estar de acuerdo en buscar la forma de resolver el problema o de ejecutar lo que hay que hacer. Cualquier persona puede concurrir, en una situación dada, a encontrar la mejor decisión»
  • 19. Principio Del Control Sobre Los Hechos A medida que se perfecciona el proceso del trabajo, el control se hace menos personal y se enfoca más hacia los resultados, es decir, sobre el grupo de las personas que lo están haciendo. MOTIVACIÓN LIDERAZGO
  • 20. George Elton Mayo •Nació en Australia. •Realizo sus estudios principales en el área humanística y llego a ser considerado como un científico social.
  • 21. EL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE  OBJETIVO “Determinar la relación que existía entre la intensidad de la iluminación y eficiencia de los operarios”
  • 22. EL EXPERIMENTO DE HAWTHORNE Primera Segunda etapa etapa Tercera Cuarta etapa etapa Conclusiones de Hawthorne.
  • 23. Conclusiones de la experiencia  Dio origen a diversos estudios sobre el estudio comportamiento humano, los cuales han influido de manera fundamental en la administración.  Enriquecieron y afectaron, la teoría clásica administrativa.  la productividad de una persona no esta determinada únicamente por su capacidad física o fisiológica, sino también por normas sociales y expectativas personales que ella tiene.
  • 24. Los trabajadores reaccionan como miembros de grupo.  La teoría de las relaciones humanas contrapone el “ homo economicus” u “ hombre máquina” al “ homo social”  El comportamiento obedece a causas que el hombre puede ignorar de tipo fisiológico, sicológico y social.
  • 25. Necesidades fisiológicas: son las innatas o de supervivencia.  Necesidades psicológicas y sociales: evolucionan y se incrementan a medida que avanza y se perfecciona la cultura individual y la participación del hombre en el grupo social.
  • 27. Chester Barnard (1886-1961) «Intentar algo y fracasar es, por lo menos, aprender. Pero no hacer el intento es sufrir la inestimable pérdida de lo que pudo haber sido.»
  • 28. APORTES  Los seres humanos no actúan aisladamente sino por interacciones con otros.  Relaciones sociales.  Interacción humana surge de la necesidad que cada uno tiene de superar sus limitaciones.  Limitaciones de los eres humanos los compelen a asociarse y a formar grupos sociales.  Grupo social existe si hay: objetivos comunes, deseo de cooperación e interacción.
  • 29. COOPERACIÓN EN GRUPOS SOCIALES SE AFECTA POR  Ambiente físico de la organización.  Ambiente social.  Variaciones de los individuos.  Aspectos de diversa índole.
  • 30. OTROS APORTES DE BARNARD  Alejándose de la teoría clásica, desarrolla una teoría de la aceptación de la autoridad.  parte de las observaciones del desacato a las normas, ordenes o instrucciones.  Para Barnard autoridad requiere que el subalterno comprenda a cabalidad la orden y concluya que esta de acuerdo con los objetivos de organización.  Formuló nuevos postulados en cuanto a las funciones del ejecutivo.