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“COMO HACER UN TRABAJO
    UNIVERSITARIO”
      ALBERTO VALENCIA

TRABAJO PRESENTADO AL POFESOR:
        FELIPE NARVAEZ
   Y COMPAÑERAS DE ESTUDIO




  UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
      PEDAGOGIA INFANTIL
          I SEMESTRE
              2012
TRABAJO PRESENTADO POR LAS
         ALUMNAS

       LORENA CERON
      MARTHA JIMENEZ
      LISETH URBANO
    CAROLINA GUERRERO

UINIVERSIDAD MINUTO DE DIOS
          PITALITO
1 FICHA DE
   LECTURA
NO HAY QUE CONFUNDIR UN
TRABAJO CON UNA FICHA DE
        LECTURA.
2.NOTAS DE PIE DE
    PAGINA Y
   COMILLAS.
3.UN LENGUAJE PROPIO
NO SE TRATA DE COPIAR O DE
     PONER COMILLAS.
4.UN ESQUEMA O
MATRIZ GENERAL.
 EL ESTUDIANTE DEBE DE
INVENTARSE UNA IDEA, UN
 ESQUEMA, UNA HIPOTESIS
5.LA LOGICA DE LA
   ARGUMENTACION.
¿ QUE QUIERE DECIR SUSTENTAR ?
6.EL
 INTERLOCURTOR
   DEL TEXTO.
 EL ESTUDIANTE DEBE DE
ESCRIBIR PARA UN LECTOR
      IMPERSONAL.
7.ESFUERZOS Y
    RESULTADOS.
 UN TRABAJO ESTUDIANTIL
DEBE DE DEMOSTRAR QUE EL
ESTUDIANTE HA TRAJINADO
8. EL USO DEL
      ESPAÑOL.
SE TRATA DE ESCRIBIR BIEN
EN TODOS LOS SENTIDOS DE
       LA PALABRA
9. CLARIDAD.
 LO QUE SE ENTIENDE CON
CLARIDAD, SE EXPONE CON
       CLARIDAD
10. BIBLIOGRAFIA.
GRACIAS POR SU ATENCION




         FIN.
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  • 1. “COMO HACER UN TRABAJO UNIVERSITARIO” ALBERTO VALENCIA TRABAJO PRESENTADO AL POFESOR: FELIPE NARVAEZ Y COMPAÑERAS DE ESTUDIO UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS PEDAGOGIA INFANTIL I SEMESTRE 2012
  • 2. TRABAJO PRESENTADO POR LAS ALUMNAS LORENA CERON MARTHA JIMENEZ LISETH URBANO CAROLINA GUERRERO UINIVERSIDAD MINUTO DE DIOS PITALITO
  • 3. 1 FICHA DE LECTURA NO HAY QUE CONFUNDIR UN TRABAJO CON UNA FICHA DE LECTURA.
  • 4. 2.NOTAS DE PIE DE PAGINA Y COMILLAS.
  • 5. 3.UN LENGUAJE PROPIO NO SE TRATA DE COPIAR O DE PONER COMILLAS.
  • 6. 4.UN ESQUEMA O MATRIZ GENERAL. EL ESTUDIANTE DEBE DE INVENTARSE UNA IDEA, UN ESQUEMA, UNA HIPOTESIS
  • 7. 5.LA LOGICA DE LA ARGUMENTACION. ¿ QUE QUIERE DECIR SUSTENTAR ?
  • 8. 6.EL INTERLOCURTOR DEL TEXTO. EL ESTUDIANTE DEBE DE ESCRIBIR PARA UN LECTOR IMPERSONAL.
  • 9. 7.ESFUERZOS Y RESULTADOS. UN TRABAJO ESTUDIANTIL DEBE DE DEMOSTRAR QUE EL ESTUDIANTE HA TRAJINADO
  • 10. 8. EL USO DEL ESPAÑOL. SE TRATA DE ESCRIBIR BIEN EN TODOS LOS SENTIDOS DE LA PALABRA
  • 11. 9. CLARIDAD. LO QUE SE ENTIENDE CON CLARIDAD, SE EXPONE CON CLARIDAD
  • 13. GRACIAS POR SU ATENCION FIN.