pkn bela negara

2. TTeekkeenn KKoonnttrraakk
• PKn merupakan Mata Pelajaran
yang berkaitan dengan nilai moral,
kepribadian dan nasionalisme
• Kegiatan pembelajaran PKn
melalui berbagai metoda, ceramah
bervariasi, tanya jawab, diskusi,
inkuiri, debat, game, penugasan dll

3. Dengan ini kami sepakat untuk :
1. Memulai dan mengahiri pelajaran tepat waktu
2. Selalu menjaga kebersihan kelas
3. Menjaga performa pribadi dengan selalu
tampil bersih rapih
4. Mengikuti kajian dengan semangat dan
bermotivasi tinggi
5. Berupaya untuk mengerjakan tugas yang
diberikan secara individu maupun kelompok
6 Selalu mematuhi peraturan yang berlaku di
sekolah

4. BELA NEGARA

6. PPeeTTAA IINNDDOONNEESSIIAA

7. TTuujjuuaann PPeemmbbeellaajjaarraann ::
Diharapkan siswa dapat :
1. Menyimpulkan unsur unsur negara
2. Menjelaskan fungsi negara
3. Menunjukkan hak dan kewajiban WN dalam bela negara
4. Mengidentifikasi peraturan tentang wajib bela negara
5. Menunjukkan contoh upaya bela negara
6. Menentukan sikap terhadap upaya penghancuran NKRI
7. Menunjukkan prilaku partisipasi dalam upaya bela
negara

8. PPeettaa KKoonnsseepp
PEMBELAAN
TERHADAP
NKRI
MAKNA
PENTINGNYA
MEMBELA
NKRI
BENTUK
USAHA
BELA
NEGARA
PARTISIPASI
WNI DALAM
BELA
NEGARA
Pengertian :
•Negara • Unsur
negara • Tujuan
Negara • Bela Negara
• Arti Penting Bela
negara • Perundang
an Bela negara
>Partisipasi dalam
bela negara
>Berbagai
ancam- an terhadap
NKRI >Pihak
yang ingin
menghancurkan
NKRI >Sikap
yang menunjukkan
upaya bela negara

9. Negara adalah : 11.. PPeemmaahhaammaann KKoonnsseepp
Organisasi dalam suatu
Wilayah yang bersifat res
mi mempunyai kekuasaan
tertinggi serta dipatuhi
warganya. ( Kamus
Besar Bhs. Indo
nesia )
Unsur Terbentuknya Negara
A. Secara Konstitutif/
Pokok :
1. Memiliki Rakyat
2. Memiliki Wilayah
3. Memiliki Pemerintahan
yang berdaulat
Asal muasal terjadinya
Negara :
1. Pendudukan
2. Pelepasan
3. Peleburan
B. Secara Deklaratif/
Tambahan:
Adanya pengakuan dari
negara lain: de facto dan
de jure

10. Tujuan dan cita cita
negara RI tertuang
Bela Negara
dalam Pembukaan
adalah : Suatu tekad dari sikap
UUD 1945
dan tindakan WN yang teratur,
Alinea IV (ada 4)
menyeluruh, terpadu,dan
berkelanjutan yang Dilandasi
oleh jiwa dan Semangat
cinta tanah air untuk tetap menjaga kelangsungan hidup bangsa Fungsi Negara :
1. Menciptakan ketertiban
2. Mengupayakan
kesejahteraan dan
kemakmuran
3. Membangun pertahanan
4. Menegakkan Keadilan

11. PPrriinnssiipp ddaallaamm BBeellaa
NNeeggaarraa
Lima Unsur Dasar dalam Bela Negara
1. Cinta tanah air
2. Kesadaran Berbangsa dan Bernegara
3. Yakin akan Pancasila sebagai
Idiologi
4. Rela berkorban
5. Memiliki kemampuan awal bela
negara

12. AArrttii PPeennttiinngg BBeellaa NNeeggaarraa
1. Negara milik bersama,oleh karena itu negara wajib
melindungi rakyatnya
2. Indonesia menentang segala bentuk penjajahan, maka
negara mewajibkan bela negara bagi WN
3. Bela negara merupakan wujud kecintaan WN kepada
NKRI
4. Selain rasa tanggungjawab, juga sebagai kehormatan
bagi WN dalam bela negara

13. PPEERRAATTUURRAANN
PPEERRUUNNDDAANNGGAANN
1. Setiap warga
negara
berhak
dan wajib
ikut serta
dalam upaya
pembelaan
negara
[UUD 1945
Psl27(3)**]
2. Tiap-tiap warga negara
berhak dan wajib ikut serta
dalam usaha pertahanan dan
keamanan negara [UUD 1945
Pasal 30 (1)**]
UU No. 3 tahun 2002 tentang
Pertahanan Negara
Menjelaskan Pertahanan negara adalah:
Segala usaha untuk mempertahankan
keutuhan wilayah NKRI dan keselamatan
segenap bangsa dari ancaman dan ganggu
an terhadap Keutuhan bangsa dan negara
UU No. 3 tahun 2002 tentang
Pertahanan Negara
Menjelaskan Pertahanan negara adalah:
Segala usaha untuk mempertahankan
keutuhan wilayah NKRI dan keselamatan
segenap bangsa dari ancaman dan ganggu
an terhadap Keutuhan bangsa dan negara

14. 2. Bentuk UUssaahhaa PPeemmbbeellaaaann NNeeggaarraa
BBeerrddaassaarrkkaann UUUU NNoo.. 33 // 22000022 ddaallaamm
ppaassaall 99 DDiinnyyaattaakkaann sseettiiaapp WWNNII bbeerrhhaakk
ddaann wwaajjiibb iikkuutt sseerrttaa ddaallaamm uuppaayyaa bbeellaa
nneeggaarraa yyaanngg ddiisseelleennggggaarraakkaann mmeellaalluuii,,
11.. PPeennddiiddiikkaann KKeewwaarrggaanneeggaarraaaann
22.. PPeellaattiihhaann ddaassaarr kkeemmiilliitteerraann sseeccaarraa wwaajjiibb
33.. PPeennggaabbddiiaann sseebbaaggaaii pprraajjuurriitt TTNNII
44.. PPeennggaabbddiiaann sseessuuaaii pprrooffeessii

15. BBeennttuukk uuppaayyaa ppeemmbbeellaaaann
nneeggaarraa
1. Pendidikan Kewarganegaraan
Dalam upaya membentuk warga negara yang berkarakter,
memiliki komitmen kuat dan konsisten untuk
mempertahankan NKRI
2. Pelatihan dasar kemiliteran wajib, Sebagai upaya mencetak
warga negara yang tangguh dan siap setiap saat untuk
membela NKRI

16. 33.. PPeennggaabbddiiaann sseebbaaggaaii PPrraajjuurriitt
TTNNII
•TNI bertugas menjalankan kebijakan
pertahanan negara dalam rangka mempertahankan
kedaulatan negara dan keutuhan wilayah RI
4. Pengabdian sesuai profesi
Semua profesi diharapkan mampu menumbuhkan
peningkatan kesejahteraan bagi bangsa Indonesia

17. PPaarrttiissiippaassii WWaarrggaa NNeeggaarraa
ddaallaamm UUppaayyaa BBeellaa NNeeggaarraa
Pengertian Partsisipasi
adalah, turut berperan
serta dalam suatu
kegiatan (Kamus Besar
Bahasa Indonesia)
Pembelaan Negara
merupakan upaya
mempertahankan,
menjaga, atau memelihara
negara agar tetap tegak
dan jaya atau memiliki
ketahanan nasional yang
Ketahanan Nasional merupakan kemakmuapt uan dan
ketangguhan suatu bangsa dalam menghadapi
segala ancaman, gangguan, tantangan, dan
hambatan yang datang dari dalam dan luar negeri

18. Ancaman yyaanngg mmeemmbbaahhaayyaakkaann
NNKKRRII
• Berdasarkan UU No. 3 th 2002 tentang
Pertahanan negara dinyatakan :
• Ancaman terhadap negara terbagi 2
yaitu :
1. Ancaman Militer, yaitu ancaman yang
menggunakan kekuatan bersenjata yang
terorganisasi
2. Ancaman Non Militer yaitu ancaman
tanpa mengerahkan senjata tetapi lebih
cenderung pada perusakan moral dan nilai
nilai bangsa

19. Bentuk Ancaman MMiilliitteerr
BBeerrddaassaarrkkaann ppeennjjeellaassaann UUUU NNoo.. 33 //
22000022
• Spionase
• Sabotase
• Aksi teror bersenjata
• Agresi
• Pelanggaran Wilayah
• Bentrokan bersenjata
• Perang saudara

20. AAnnccaammaann yyaanngg aakkaann ttiimmbbuull
ddiimmaassaa ddeeppaann ddiiaannttaarraannyyaa ::
• Aksi radikalisme
• Konflik komunal
• Terorisme Internasional
• Gerakan sparatis
• Kejahataan lintas negara
• Imigrasi gelap
• Gangguan keamanan laut dan udara
• Perusakan lingkungan
• Bencana alam

21. AANNCCAAMMAANN NNOONN FFIISSIIKK// NNOONN
MMIILLIITTEERR
• 1. Korupsi
• 2. Konflik dalam masyarakat
• 3. Kerusuhan
• 4. Serbuan budaya asing
• 5. Pemberontakan angkatan bersenjata
• 6. Eksplotasi sumber daya alam

22. SSiikkaapp tteerrhhaaddaapp uuppaayyaa
ppeenngghhaannccuurraann NNKKRRII
• Melakukan pengawasan terhadap kegiatan yang
dilakukannya
• Memberikan nasihat agar tetap setia pada NKRI
• Melaporkan kepada yang berwajib
• Membantu pemerintah dalam mengambil
tindakan yang tegas

23. TTiinnddaakkaann uuppaayyaa bbeellaa nneeggaarraa
Dari masa perjuangan mencapai
kemerdekaan :
• Perjuangan angkatan 1908, dengan membentuk
organisasi pergerakan nasional sbg momentum semangat
nasionalisme
( Angkatan Perintis )
• Perjuangan angkatan 1928, dengan semangat sumpah
pemuda berupaya mewujudkan persatuan dan kesatuan
bangsa
( Angkatan Penegas )
• Angkatan pejuang 1945, perjuangan merebut dan
memper- tahankan kemerdekaan dari upaya
penghancuran kembali NKRI

24. UUppaayyaa bbeellaa nneeggaarraa
ddiimmaassaa mmooddeerrnn
Musuh yang terus berupaya
menghancurkan
NKRI
• Pasukan intelektual dan teknologi
• Kebodohan dan kemiskinan
• Peredaran Narkoba yang begitu gencar
• Disintegrasi bangsa ( GPK, Konflik etnis,
Aliran sesat, Dehumanisme)
• Perdagangan manusia (Trafic king)
• Kejahatan lingkungan
• Korupsi, Kolusi dan Nepotisme dll

25. TTiinnddaakkaann sseebbaaggaaii ddaassaarr ddaann
pprriinnssiipp ddaallaamm uuppaayyaa bbeellaa
nneeggaarraa,, yyaaiittuu
• Memiliki komitmen dengan konsistensi yang tinggi
• Memberikan kontribusi yang proporsional
sesuai bidang profesinya
• Memiliki semangat kebersamaan
• Berpikir dan berwawasan modern dengan tidak
meninggalkan jati diri sebagai bangsa

26. AAkkttuuaalliissaassii nnyyaattaa
ddaallaamm bbeellaa
nneeggaarraa
1. Partisipasi aktif di sekolah :
►Pelaksanaan Upacara bendera dengan hikmat
►Pembelajaran kewarganegaraan
►Aktif kegiatan ekskul (Paskib, Pramuka, PMR,)
►Mematuhi tata tertib sekolah

27. 22.. PPaarrttiissiippaassii aakkttiiff ddii
rruummaahh
• Selalu menjaga nama baik keluarga
• Senantiasa bertutur kata yang sopan
• Membantu penyelesaian problem
keluarga
• Mengutamakan kepentingan keluarga dari
pada pribadi
• Menciptakan kehidupan yang harmonis
dalam keluarga

28. 33.. PPaarrttiissiippaassii aakkttiiff ddii
lliinnggkkuunnggaann MMaassyyaarraakkaatt
• Mendukung kegiatan siskamling
• Aktif dalam penanggulangan bencana
alam (banjir, tanah longsor, gempa bumi,
kebakaran)
• Aktif menjaga lingkungan tetap bersih,
aman dan nyaman
• Aktif dalam upaya pecegahan kerusuhan
massal

29. Renungan
““Kesalahan tteerrbbeessaarr aaddaallaahh ttiiddaakk bbeerrbbuuaatt aappaa--aappaa
kkaarreennaa kkaammuu hhaannyyaa bbiissaa bbeerrbbuuaatt sseeddiikkiitt.. KKeerrjjaakkaann
aappaa yyaanngg kkaammuu bbiissaa”” ((SSyyddnneeyy SSmmiitthh))
““AAppaa yyaanngg ddaappaatt aannddaa llaakkuukkaann,,
aattaauu iinnggiinn aannddaa kkeerrjjaakkaann,,mmuullaaiillaahh..
KKeebbeerraanniiaann mmeemmiilliikkii kkeecceerrddaassaann,,
kkeekkuuaattaann,, ddaann kkeeaajjaaiibbaann ddii ddaallaammnnyyaa””..
((GGooeetthhee))

30. TTeerriimmaakkaassiihh
aattaass ppeerrhhaattiiaannnnyyaa
Selamat mengikuti
kompetensi Dasar
berikutnya

44. h Itu tadi haannyyaa sseebbaaggiiaann ccoonnttoohh bbeellaa nneeggaarraa ..
MMaassiihh bbaannyyaakk bbeennttuukk llaaiinnnnyyaa