“Educación y Tics: La educación especial y el uso de las TIC, el docente que trabaja con alumnos con Transtornos del Espectro Autista”
Por Guadalupe Montero
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Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
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1. La educación especial y el uso de las TIC El docente que trabaja con alumnos con Trastornos del Espectro Autista Guadalupe Montero de Espinosa Espino
2. Educación Especial Individualización Adaptación Creación de recursos Actualización Trabajo en equipo Motivación TIC
4. Por lo tanto… El docentedebe conocer las posibilidades educativas y de desarrollo personal que ofrecen las TICs. Las administraciones educativasdeben proporcionar los recursos necesarios para su uso.
6. Comunicador Personal Adaptable (C.P.A.)http://www.comunicadorcpa.com S.A.A.C. con pictogramas para la PDA. Personalizable, incluye base de datos. Combina imagen y sonido. No requiere que los demás conozcan un S.A.A.C. para entenderlo
14. EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE EXPRESIÓN PARA LAS PERSONAS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA
15. Blog como herramienta de expresión Dirigida a alumn@s que posean: Escritura Interés por la informática Constituye una herramienta: Comunicativa De interacción social De autoconocimiento
16. Blog como herramienta de expresión Proyecto personalizado y adaptado a las características y necesidades de un alumno de 7 años. Actualmente escribe en su propio blog sus vivencias infantiles. Responde a los comentarios realizados por familiares y conocidos.
17. Blog como herramienta de expresión Proyecto galardonado con el I Premio a la Experiencia TIC más innovadora el pasado 2009. Otorgado por la Fundación Impuls.
23. Aula abierta – TGDhttp://aulaabiertatgd.blogspot.com Blog de un aula abierta de Murcia. Multitud de material para descargar: fichas, powerpoints para l@salumn@s, etc.
24. GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN Guadalupe Montero de Espinosa Espino Web: http://aulautista.wordpress.comMail: luciaulautista@gmail.comTwitter: http://twitter.com/Aulautista