1. PROFESORADO EN EDUCACIÓN MEDIA
DIVERSIFICADA CON ENSEÑANZA EN LÍNEA,
GRUPO 16
PROYECTO DE EXTENSIÓN
2. LISTADO DE ESTUDIANTES Y PROFESOR ASESOR
AGUIRRE DAYSI
AGUIRREHUMBERTO
CEPEDA DELMIS
GARCIA DIANA
GONZÁLEZ MARILYN
GUERRA BRELYS
LEZCANO VELKIS
MUÑOZ EMMA
ORTÍZ GENESIS
PITTI YARELIS
PROFESOR DE PRÁCTICA PROFESIONAL
ALBINIO A. CASTILLO
3. PROYECTO SOCIAL DE EXTENSIÓN
Realización del Proyecto de Aula
Tema: Colaboración Solidaria para los niños(as) internos del hospital José
Domingo De Obaldía (H.J.D.O.).
Planteamiento del Problema: El Patronato del H.J.D.D. no cuenta con los
recursos económicos necesarios para atender las demandas de las
necesidades de las niñas y niños internos y hospitalizados.
Objetivo General: suplir con algunos recursos personales, para atender
necesidades inmediatas de algunos niñas(os) internos en el H.J.D.O.
Objetivos Específicos:
Organizar acciones para mitigar ciertas necesidades que requieren
algunas niñas o niños hospitalizados.
Realizar la entrega de materiales al Director o Administrador del Centro
Hospitalario H.J.D.O.
Evaluar,presentar y sustentar los resultados del Proyecto de Extensión
del grupo N° 16.
Subir a la Plataforma de la Universidad Tecnológica OTEIMA, todo el
Proyecto de extensión ya desarrollado.
Justificación: Realizar una proyección social como requisito de la Práctica
Profesional, enfocada en suplir algunas necesidades de las niñas (os) del
H.J.D.O. aunado a la loable labor que realiza dicha entidad en la recolección
de útiles personales y artículos de primera necesidad.
Métodos y Materiales:
Metodología del grupo
Materiales:
Pañales
Jabones
Pasta dental
Papel higiénico y otros
4. Procedimiento:
Se escogieron casas de atención social en adultos, ancianas (os) niñas
y niños; como:Centro de Rehabilitación Femenino de los Algarrobos,
Asilo de Anciano, Nutre Hogar y Hospital José Domingo de Obaldía;
serealizó el planteamiento del proyecto y luego se llegó al consenso por
mayoría, que el Proyecto Social de Extensión se realizará de forma
grupal y en el Hospital José Domingo Obaldía.
Resultados:
La realización de dicho proyecto tuvo como objetivo contribuir con el
Patronato del Hospital José Domingo De Obaldía en la loable labor que
realizan con los niños (as) que llegan en busca de una ayuda a los
problemas de salud que le aquejan, brindándoles de esta manera una
contribución en cuanto a las necesidades de recursos de aseo personal.
Se entregaron pañales desechables, jabones de baño, papel higiénico,
pastas dentales, cepillos dentales y toallas húmedas.
5. CRONOGRAMA DE TRABAJO
ACTIVIDADES
Selección de
la Entidad
Recopilación
de datos
Organización
del Proyecto
Ajustes
al
Proyecto
Ejecución del
Proyecto
FECHAS
31/08/2013
14/09/2013
14/09/2013
28/09/2013
05/10/2013
RECURSOS
Técnica
de
Selección
Económico
EJECUTORES
Estudiantes y
docente
Estudiantes y
docente
Recursos
Estudiantes y
audiovisuales docente
Recursos
Estudiantes y
audiovisuales docente
Útiles
de Estudiantes
Aseo
de
la
personal y
Universidad
Pañales
OTEIMA
y
desechables
docente
del
Curso
6. CUADRO DE GASTOS
ARTÍCULOS DE ASEO PERSONAL
CANTIDAD
COSTO
1040
520.00
100 ROLLOS
30.00
3 PAQUTE DE JABÓN DE BAÑO (IVORY).
48
30
6 PAQUETES DE JABONES CAREY
18
11.40
PASTA DE DIENTE (68 CHICAS)
68
34.00
CEPILLOS DE DIENTES
10
12.50
PAÑALES
TALLAS
2
DESECHABLES
DIFERENTES
BULTOS DE PAPEL HIGIENICO
TOTAL
$ 637.90
7. CONCLUSIONES
La labor social tuvo como resultado suplir a algunos pacientes, del
Hospital José Domingo De Obaldía de algunos recursos de primera
necesidad.
La noble labor que realiza el Patronato del Hospital José Domingo De
Obaldía es digno de admirar y apoyar ya que contribuyen con la
atención de la niñez chiricana, que a diario visitan en busca de la salud
que no tienen.
Haber contribuido con la niñez de corta o permanente estancia en el
H.J.D.D, fue de gran satisfacción ya que se pudo cumplir con la meta
trazada por el grupo N° 16 del Profesorado en Educación Media
Diversificada, contribuyendo así, con las necesidades más apremiante
de estos pacientes.
RECOMENDACIONES
Se hace necesario que las universidades apoyen, con un porcentaje de
sus entradas económicas losproyectos de ayuda social de forma
permanente y que los estudiantes refuercen esta acción universitaria con
sus Proyectos de Extensión.
Debemos involucrarnos más en apoyar las necesidades que aquejan a
la comunidad, para así crear más conciencia como universidad en
realizar actividades de ayuda social que contribuyan con la salud, la
pobreza, la mendicidad y la erradicación del trabajo infantil.
14. BIBLIOGRAFIA
EVALUACIÓN
Estrategia, encuadre y metodología de evaluación. Especificar los modos
de participación de la población involucrada en la evaluación.Relación
entre resultados esperados, indicadores y medios de verificación, en
función del logro de los objetivos específicos planteados por el proyecto.
Bibliografía consultada en este capítulo:
Ander-Egg, E y Aguilar Idáñez, MJ: Cómo elaborar un proyecto. Guía para
diseñar proyectos sociales y culturales, Editorial LUMEN / HVMANITAS,
Buenos Aires, 2006.
Cejas, C; Olaviaga, S; Kremer, P: Manual para la formulación de proyectos
de organizaciones comunitarias, Centro de Implementación de Políticas
Públicas para la Equidad y el Crecimiento (CIPPEC), Buenos Aires 2006.
Rebonato, M: Schema per la preparazione di un progettosociale, Material
Didáctico LUMSA-Università, Roma, 2007