3. Quants de vosaltres ...
teniu usuari al Facebook?
penjeu les fotos a Flikr o Picassa?
porteu rellotgede Twitter?
teniu usuari
de polsera?
teniu un bloc?
heu penjat algun document a Slideshare o GoogleDocs?
4. Introducció
• Els pares i mares ens aproximem de forma diferent a la
tecnologia, des de l’analfabetisme digital o com a usuaris
recents: Immigració Digital.
• Els nens i nenes han crescut en un entorn TIC: Nadius
Digitals
5. Introducció
Una tecnologia només ho és pels que han nascut
abans que ella.
Vídeo. Enllaç
Marc Prensky: Nadius i Immigrants digitals
6. Introducció
Ciutadà Digital
“(…) Propongo una alternativa: tomar en consideración el
tiempo que has estado expuesto al fenómeno, es decir, el
tiempo (horas acumuladas) que has dedicado al hecho
digital (manejo de ordenadores, trabajo en
Internet, fotografía y video digital, telefonía
móvil, etc.). Y aún un matiz adicional: cuánto
de ese tiempo de “experiencia digital” ha
estado relacionado con la resolución de
problemas o el logro de objetivos.”
Genís Roca: Nativos digitales vs Ciudadanos digitales
11. Web 1.0
TERMCAT.CAT defineix el World Wide Web com:
“Sistema basat en l’ús de l’hipertext que permet de cercar
informació a Internet, accedir-hi i visualitzar-la”.
Hipertext?
12. Web 1.0
Característiques
• És una web estàtica.
• Està basada en llenguatges com l’HTML i les animacions
solen ser fitxers gif.
• L’actualització dels continguts és escassa, excepte
pàgines de serveis (diaris, bancs....)
• L’avanç de les tecnologies permet que a partir de l’any
97 comencem a veure webs basades en bases de dades.
14. Web 2.0
El concepte Web 2.0...
• és un nom qualsevol?
• és producte del màrqueting?
• és una evolució dels programes?
Intentem esbrinar-ho...
15. Web 2.0
El terme Web 2.0 va ser encunyat per Tim O'Reilly el
2004.
Fa referència a una segona generació del Web basada en
comunitats d'usuaris i una gama especial de serveis, com
les xarxes socials, els blogs, o els wikis.
16. Web 2.0
La Web 2.0...
• És col·laborativa, usuari com a “prosumidor”
• És social. Es generen xarxes temàtiques on els usuaris
generen continguts o modifiquen els d’altres
• Està basada en tecnologies concretes: Ajax, XML,...
• Facilita la publicació, la investigació i la consulta de
continguts web
• Estimula i aprofita la intel·ligència col·lectiva
• Podem trobar tots els serveis i aplicacions al navegador
Tim O'Reilly. La web 2.0
17. ”Els estudiants, com els
usuaris 2.0, son
“prosumidors”, producto
rs- consumidors
d’informació.”
21. En resum... a la Web 2.0
• Els usuaris creen dades, creen coneixement
• Serveis al web, tot està al navegador
• S’estimula la Intel·ligència col·lectiva
32. Web 2.0 i Educació
Seveis útils al mon educatiu?
• Blocs • Documents en línia
• Wikis • Google World:
• Xarxes socials • GoogleDocs
• RSS • Picasa
• Aplicacions en línia • Buzz
• Ofimàtica • Ad-sense
• Tractament d’imatges • Analytics
• Multimèdia • GoogleMaps
• Mapes conceptuals • Youtube
• Geolocalització
33. Web 2.0 i Educació
De quins parlarem?
• Blocs i Microblocs
• Wikis
• Xarxes socials
34. Blocs
Definició
Un bloc és una pàgina web que s’actualitza de manera
periòdica i que pot recopilar textos, articles o opinions
d’un o més autors.
Els blocs normalment tenen un ús o un tema concret.
35. Blocs
• El contingut del bloc es dinàmic
• El bloc pot ser personal, però podem tenir col·laboradors
• Un bloc permet que els lectors facin comentaris
• Podem sindicar-nos a un bloc, per estar actualitzats de la
informació que s’hi publica
37. Microblocs
Definició
Un microbloc és una pàgina web que
s’actualitza de manera periòdica i que pot
recopilar textos breus, normalment d’un màxim
de 140 caràcters.
L’exemple més característic és
38. Wikis
Definició
Un wiki és lloc web col·laboratiu que permet
crear, editar i esborrar el seu contingut de
manera interactiva, senzilla i ràpida.
Es fa servir el terme wiki tant per fer referència
al sistema com a cada pàgina individual.
39. Wikis
• Permet l’escriptura col·lectiva d’articles.
• No cal saber HTML per poder crear i editar
• Es poden actualitzar els articles quan es
vulgui i veure les diferents versions que s’han
fet
• Permeten la inclusió d’embebeds
• Permet crear coneixement
• Permet l'aprenentatge no jerarquitzat i
multidireccional
41. Wikis educatives
Exemples d’experiències Projecte 1x1
http://manzanasrojas.wikispaces.com/ http://imae.wikispaces.com/Projecte+1x1
http://es.wikiversity.org/wiki/Portada
http://cau.wikispaces.com Matemàtiques
http://rededuca.wikispaces.com/ http://www.geogebra.org/en/wiki
http://insectos.wikispaces.com/ Animació a la lectura
http://letsticenglish.wikispaces.com/ http://wikijoteazuer.wikispaces.com/
http://www.unir.net/wikiweb20/
http://beateacher.wikispaces.com/ Un super wiki
http://es.wikibooks.org/wiki/Portada http://aulablog21.wikispaces.com/
42. Xarxes socials
Definició
Espai web que té com a finalitat crear relacions socials
entre els seus usuaris.
Mitjançant les xarxes es pot compartir continguts,
relacionar-se amb altres usuaris i crear comunitats amb
interessos similars.
43. Xarxes socials
• Incentiva la sociabilització entre iguals
• Permet establir relacions mitjançant la Web
• Acostumen a proporcionar diferents eines de
comunicació entre els seus usuaris, tant síncrones com
asíncrones
• Solen permetre la creació de grups de persones amb
interessos afins
• Faciliten la recerca de persones conegudes
• Permet compartir imatges, aficions, gustos
46. Podem seguint parlant de...
• Identitat digital
• Com construïm la nostra identitat digital a Internet
• Utilitzar Internet amb Seguretat
• Conèixer els riscos
• Aplicacions de seguretat
• Control parental
49. Bibliografia
• Dolors Reig, Bloc El Caparazón, Diferents articles i presentacions, Enllaç
• Antonio Fumeri i Genís Roca, Web 2.0, Fundación Orange
• Cristobal Cobo y Hugo Pardo, Planeta Web 2.0, Grup de Recerca d'Interaccions
Digitals, Universitat de Vic, Flacso México. Barcelona / México DF. Enllaç
• CEP Castilleja, Web 2.0 y práctica Docente, Enllaç
• Jordi Adell, Web 2.0 y nuevos paradigmas de aprendizaje, Enllaç
• Jordi Adell, Xarxes socials i Educació, Revista Bits, num. 16, Enllaç
• Marc Prensky, Nativos e inmigrantes digitales, Enllaç
• Cesicat, Seguretat a internet infants ( 8 a 14), Enllaç
• Cesicat, Us segur de la xarxa social pels infants, Enllaç
• Xavier Suñé i Ramon Palau, Web 2.0, Enllaç
• Artur Tallada, Aula 2.0. Aplicacions didàctiques, Curs Formació Professorat
XTEC. Enllaç
• Jairo Alexander Ceballos, Web 2.0, ¿Revolución o evolución de
Internet?, Webmaster DNSAV, Grupo de Investigación UNVirtual, Enllaç