Este documento describe cómo los videos pueden usarse como un recurso educativo efectivo en el salón de clase para captar la atención de los estudiantes y generar discusión. Explica que los videos no solo transmiten información sino que también fomentan la dinámica grupal. Además, ofrece consejos sobre cómo plantear preguntas antes y después del video para motivar a los estudiantes a pensar críticamente sobre los conceptos presentados.