Empfohlen
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
Was ist angesagt? (20)
Ähnlich wie Zdorov technolog-27
Ähnlich wie Zdorov technolog-27 (20)
Mehr von dfhbfyn
Mehr von dfhbfyn (20)
Zdorov technolog-27
- 2. В современном обществе проблема сохранения и укрепления здоровья детей является как никогда ранее актуальной. Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. А о здоровье можно говорить не только при отсутствии условии развития, каких-либо гармоничного высокой работоспособности. заболеваний, но и при нервно-психологического умственной и физической
- 3. Дошкольное образовательное учреждение должно постоянно осваивать комплекс мер, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития. Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии». В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников
- 4. Цель ЗСТ 1.Обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека. 2. Содействие становлению культуры здоровья, в том числе профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.
- 6. Виды ЗСТ Медико-профилактические Физкультурно-оздоровительные Здоровьесберегающие образовательные Психолого-педагогические Технологии здоровьесбережения педагогов
- 7. Психолого-педагогические ЗСТ Технологии психологического и психологопедагогического сопровождения развития ребёнка Технологии эстетической направленности Игротерапия Психогимнастика Технологии музыкального воздействия Логоритмика Сказкотерапия
- 8. Медико-профилактические ЗСТ • организация мониторинга здоровья дошкольников и разработка рекомендаций по оптимизации детского здоровья; • организация и контроль питания детей раннего и дошкольного возраста, физического развития дошкольников, закаливания; • организация профилактических мероприятий в детском саду; • организация контроля и помощь в обеспечении требований СанПиНов; • организация здоровьесберегающей среды в ДОУ. • Массаж • Фитотерапия • Ароматерапия • Витаминотерапия • Полоскание горла минеральной водой или физраствором • Лечебная физкультура • Антропометрия • Воздушные ванны
- 10. Игровой стретчинг Стретчинг — это специально разработанная система упражнений, направленных на совершенствование гибкости и подвижности в суставах, а вместе с тем и на укрепление этих суставов, тренировку мышечно-связочного аппарата с целью улучшения эластических свойств, создание прочных мышц и связок.
- 11. Ритмопластика Музыкально-ритмический психотренинг, направленный на развитие у детей внимания, воли, памяти, гибкости и подвижности мыслительных процессов Основа ритмопластики – простые, разнообразные движения (танцевальные, общеразвивающие, имитационные)
- 12. Корригирующая гимнастика Многофункциональная система упражнений оздоровительной и развивающей направленности.
- 13. «Физминутки»
- 20. Дыхательная гимнастика Бегемотик И.п.: лежа или сидя. Ребенок кладет ладонь на область диафрагмы и глубоко дышит. Вдох и выдох производится через нос. Упражнение может выполняться в положении сидя и сопровождаться словами: Сели бегемотики, Потрогали животики. То животик поднимается (вдох), То животик опускается (выдох).
- 21. НАСОСИК. ПУЗЫРИКИ Пусть малыш сделает глубокий вдох через нос, надует «щёчки – пузырики» и медленно выдыхает через чуть приоткрытый рот. Малыш ставит руки на пояс, слегка приседает – вдох, выпрямляется – выдох. Постепенно приседания становятся ниже, вдох и выдох длительнее ПАРОВОЗ. Ходите по комнате, имитируя согнутыми руками движения колес паровоза, произнося при этом "чух-чух" и изменяя скорость движения, громкость и частоту произношения.
- 22. Использование указанных оздоровительных технологий проходит в игровом варианте: обучение и оздоровление происходит с легкостью, упражнения и оздоровительные техники остаются в памяти ребенка надолго. Таким образом, очень важно, чтобы каждая из рассмотренных технологий имела оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге сформировала бы у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное и не осложненное развитие.