1. Capitulo 2
Resumen analítico
FORMACIÓN DE UNA NUEVA VIDA: CONCEPCIÓN HERENCIA Y AMBIENTE
Ser padres
Es un momento de la vida bastante complicado de afrontar ya que la decisión, el
momento y las circunstancias pueden tener varias consecuencias para el niño. En
esto se debe tener en cuenta desde si fue planeado o no asta las edades en que
fue concebido son factores del micro sistema. Si la cultura estimula las familias
grandes o pequeñas, si se valora más a un sexo que al otro y cuanto apoyo
brindan las familias a sus hijos son aspectos del macro sistema.
Por qué y cuando las personas tienen hijos
En las sociedades agrícolas las familias numerosas eran casi una obligación ya
que los hijos ayudaban en el trabajo de la familia y luego se encargaban de sus
padres en la vejez. Además el índice de mortalidad en la infancia era alto por lo
que era mas probable que alguno llegara a la madurez. Pero hoy en día en las
naciones industrializadas esto no es muy viable por el aspecto económico, el tema
de sobrepoblación y escases de alimentos.
En la actualidad el tema de tener hijos es más complejo y está demostrado por
estudios como los realizados en estados unidos en donde las parejas evalúan
aspectos como –terminar una carrera, disponer de tiempo para estar con la pareja,
dinero extra, un hogar limpio y ordenado- antes y con tanta o mas importancia que
tener hijos.
Esto a llevado que las tasas de natalidad hayan descendido mientras que el
numero de adultos solteros que están optando por tener o adoptar hijos a
aumentado. Con lo que podemos observar no es que las personas tengan menos
hijos sino que los empiezan a tener a edades más avanzadas de lo que ocurría
hace una o dos décadas, por que dedican los primeros años de la edad adulta a
su educación y a forjar una carrera.
Los riesgos de postergar la crianza de los hijos parecen ser más bajos de lo que
se creía antes ya que se pueden generar problemas en el parto malformaciones y
demás pero los estudios demuestran que este riesgo no es mucho mas alto que
en mujeres mas jóvenes , viéndolo desde un punto de vista positivo los bebes de
madres de mas edad se benefician de mayor disponibilidad de estas madres lo
que esta comprobado ya que las madres de mayor edad presentan mas
satisfacción con la maternidad y mas dedicación con lo que se logra que sean

2. más eficaces para estimular el comportamiento deseado en sus bebes además el
comportamiento en los padres se mejora casi de igual manera que las mujeres.
En el texto se aborda una serie de temas que tienen que ver sobre: cómo se
realiza la fecundación, qué causa los nacimientos múltiples, mecanismos alternos
de paternidad, mecanismos de herencia, anomalías genéticas y demás que
considero no son necesarios volver a recalcar ya que es algo que conocemos de
antemano.
NATURALEZA Y CRIANZA: INFLUENCIA DE LA HERENCIA Y DEL AMBIENTE
Nos plantea una pregunta clásica que es: ¿qué es más importante, naturaleza o
crianza? Y la respuesta es: ambas son importantes por igual ya que estudios
demuestran la importancia genética y del medio ambiente en el desarrollo y
crianza de los niños.
Estudiar la herencia y el medio ambiente
la relación entre la herencia y el medio ambiente es difícil de separar ya que las
personas estamos en un continuo desarrollo a través de la vida y ese desarrollo
refleja una combinación de esas dos fuerzas, además los mecanismos mediante
los cuales el ambiente opera no pueden describirse con tanta precisión como los
de la herencia.
La heredabilidad es un estimado estadístico del nivel de contribución de la
herencia en las diferencias de un individuo en un rasgo especifico en un
determinado momento dentro de una población dada. Entonces la heredabilidad
no se refiere a la influencia relativa de la herencia y del ambiente en un individuo
en particular, esas influencias pueden ser virtualmente imposibles de separar;
tampoco dice cómo se desarrollan los rasgos, simplemente indica el nivel en que
los genes contribuyen a un rasgo.
En Estudios de familia, los investigadores miden el grado en que los parientes
biológicos comparten ciertos rasgos y si la relación genética está asociada con
el grado de similitud, si esta correlación es fuerte se puede deducir una influencia
genética.
Además es importante agregar que la heredabilidad de rasgos rara vez excede el
50 % dejando un gran capo de acción para la influencia del medio ambiente.
Cómo interactúa la herencia y el ambiente
Rango de reacción: es una gama de expresiones potenciales de un rasgo
hereditario bajo condiciones variables de ambiente como lo es la estatura en
donde se relacionan factores genéticos y ambientales.

3. Canalización: hace referencia los genes que altamente arraigados en nuestro
genoma y que son muy difíciles de cambiar como es el caso del color de los ojo.
El conocimiento y la personalidad están mas sujetos a variaciones de la
experiencia: la clase de familia donde los niños crecen las escuelas a donde
asisten y las personas con quienes se integran.
Interacción genotipo ambiente
Se refiere a los efectos de las condiciones similares del ambiente sobre individuos
genética mente diferentes.
Correlación genotipo ambiente
Trata de que el ambiente refleje o refuerza diferencias genéticas, se dividen en tre
grupos:
Correlaciones pasivas: se da cuando los padres suministran los genes que pre
disponen al niño hacia un rasgo, también proporcionan un entorno que estimula
este rasgo.
Correlaciones reactivas: se da cuando los padres suministran experiencias
determinadas al niño que muestra interés y habilidades por estas.
Correlaciones activas: a medida que los niños crecen y tienen mas libertad para
elegir sus propias actividades y ambientes seleccionaran o crearan activamente
experiencias consecuentes con sus tendencias genéticas.
Inteligencia
La herencia ejerce una fuerte influencia sobre la inteligencia y también sobre
habilidades específicas sin embargo la experiencia también cuenta, además un
ambiente enriquecido o empobrecido puede afectar sustancialmente el desarrollo
y la expresión de la habilidad innata.
Personalidad
Los aspectos específicos de la personalidad pueden ser heredados en parte
análisis de cinco grupos de rasgos como extraversión, neuroticismo, rectitud,
conformismo y franqueza sugieren una heredabilidad cercana al 40%. Además
otros estudios demuestran diferencias étnicas en el temperamento innato,
mientras que la timidez y la sociabilidad pueden variar genéticamente entre las
culturas.
De acuerdo a la timidez estudios con niños de 2 años, quienes abian sido
adoptados poco después de nacer asemejaban mucho a sus madres biológicas
en este aspecto.

4. Desordenes de personalidad
Se a demostrado una gran influencia hereditaria en la esquizofrenia, el
alcoholismo y la depresión, esto suele manifestarse por familias y mostrar una
mayor concordancia entre gemelos monicigoticos que entre gemelos dicigoticos
que son menos semejantes. Sin embargo la herencia sola no produce tales
desordenes y una tendencia heredada puede activarse por factores del ambiente.
En el caso de la esquizofrenia, un desorden marcado por la pérdida de contacto
con la realidad y con síntomas como alucinaciones y delirios, tiene un fuerte
componente genético, pero hasta ahora las causas del ambiente que pueden
contribuir a la enfermedad son desconocidas.
El autismo es un espectro de trastornos caracterizados por graves déficits
del desarrollo, permanente y profundo. Afecta a la socialización, la comunicación,
imaginación, planificación, reciprocidad emocional y conductas repetitivas o
inusuales. Los síntomas, en general, son la incapacidad de interacción social, el
aislamiento y las esterotipias.
Esto no tiene cura pero puede presentar mejorías con las las terapias y
medicamentos adecuados.
Realizado por: YUDI MUÑOS 66408544
DONALDO VALLEJO 66408546