Sprachkurs iPad

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Sprachkurs iPad

  1. 1. Dr. Thomas Wecker Sprachunterricht mit dem iPad Praxis-Workshop mit vielen interessanten Apps und methodischen Konzepten
  2. 2. Folie 2 Einführung Dr. Thomas Wecker Foto: Maria Vaorin http://www.photocase.de
  3. 3. Folie 3Dr. Thomas Wecker Verwendete Apps (1)
  4. 4. Folie 4Dr. Thomas Wecker Verwendete Apps (2)
  5. 5. Folie 5Dr. Thomas Wecker Inhalt  Konsultations-Werkzeuge (Wörterbücher, Übersetzer)  Apps mit Zugang zu authentischen fremdsprachlichen Originaltexten (Wikipedia, Google)  Apps mit Sprachausgabe bzw. -Interface (YouTube, Webradio, iTunes, TodayNotes)  Vokabeltrainer, Sprachkurse (kommerzielle Anbieter)  Aps für handlungsorientierten Unterricht (Blogs, Wikis, Social Writing, Mindmaps)  Technische Tipps für den iPad-Einsatz (WLAN, Beamer)
  6. 6. Folie 6Dr. Thomas Wecker Allgemeine Hinweise (1)  Alle Apps eignen sich sowohl für synchronen (Präsenz) als auch für asynchronen Unterricht (z.B. „Hausaufgaben”)!  Auf Grund der hohen Bildschirmauflösung des iPad kann auch Moodle wie gewohnt genutzt werden  Für Moodle 2.x gibt es eine mobile Version  Apple Configurator zur gleichzeitigen Konfiguration von mehreren iOS-Geräten: http://www.mactechnews.de/news/article/Apple- Configurator-zur-gleichzeitigen-Konfiguration-von- mehreren-iOS-Geraeten-erschienen-152447.html
  7. 7. Folie 7Dr. Thomas Wecker Allgemeine Hinweise (2)  Hinweise bei kostenloser Verfügbarkeit bestimmter Apps: http://appshopper.com  Mit Hilfe drahtloser Übertragungstechnik ist auch ein methodisch sinnvoller Einsatz von nur einem iPad denkbar  Lokales WLAN mit Inhalten per USB-Stick mit Hilfe von CloudFTP (http://www.youtube.com/watch?v=JCE7r9K6cM4)
  8. 8. Folie 8 Vorteile des iPad  Leicht, klein, immer an (kein Hochfahren)  Auf dem Tisch Platz für anderes Material (Bücher, Hefte,…)  „Look & Feel”  Schnell zu Lernen, einfach zu bedienen  „Schiefertafel ”: Analogisierung der digitalen Welt  Viele Apps so für PC nicht verfügbar  Interaktion und Vernetzung  Keine Installation unerwünschter Apps durch Schüler (bei Verwendung neutraler Apple-IDs) Dr. Thomas Wecker
  9. 9. Folie 9 iPad vs. konventioneller Rechner  Kein Desktop, keine „Eigenen Dateien”, keine Festplatte, keine Laufwerke  Kein Download möglich  Jede App hat ihren eigenen Speicherbereich  Datenaustausch mit PC/Mac via iTunes  Per Mail  Besser: Cloud-Dienste (Dropbox, Gogle Drive, YouTube, usw.) Dr. Thomas Wecker
  10. 10. Folie 10Dr. Thomas Wecker Links zu Lern-Apps für das iPad  https://itunes.apple.com/de/genre/mobile- software-applications/id6017?mt=8 (Übersicht „Lernen mit dem iPad”)  Regelmäßige Suche nach „iPad” auf http://www.lehrer-online.de  Regelmäßige Google- bzw. Bing-Suche nach „Lernen iPad”  Feedblitz (Mediendidaktischer Newsletter/Feed): http://wissensspeicher.twoday.net  http://www.educatorstechnology.com  http://appsineducation.blogspot.de
  11. 11. Folie 11 Konsultations-Werkzeuge Dr. Thomas Wecker Foto: Falko Matte http://www.photocase.de
  12. 12. Folie 12Dr. Thomas Wecker Wörterbücher  Leo (Wörterbuch: En, Fr, Sp, It, Ru, Ch, gratis)  Linguee (Wörterbuch mit Beispielsätzen: En, gratis)  Dict.cc (En)  Dictionary (En)
  13. 13. Folie 13Dr. Thomas Wecker Übersetzer  Google-Translator „Übersetzen” (nahezu alle Sprachen, Spracherkennung, gratis)  iTranslate (En, Spracherkenung kostenpflichtig)  iPronunciation (Meta-App für Google- und Bing- Translator, 1.59€)
  14. 14. Folie 14 Apps mit Zugang zu authentischen fremdsprachlichen Originaltexten Dr. Thomas Wecker Foto: goldkatze http://www.photocase.de
  15. 15. Folie 15Dr. Thomas Wecker Links  http://de.wikipedia.org (Desktopversion, Sprachumschaltung auf Wikipedia-Hauptseite)  Simplepedia (Gratis-App, bequeme Sprachumschaltung)  http://www.google.de (Sprachumschaltung der Google-Suche: Auf einer Suchergebnisseite unter Optionen („Zahnrad oben rechts”) Dann Sucheinstellungen>Sprachen, Dropdown-Menü und Checkboxes)
  16. 16. Folie 16Dr. Thomas Wecker Apps mit Sprachausgabe bzw. -Interface Foto: tobeys http://www.photocase.de
  17. 17. Folie 17Dr. Thomas Wecker Links  YouTube Spracheinstellung nur über iPad-Sprache Bequemer: Sprachumstellung in Safari: Menü-Icon (oben links neben YouTube-Logo): Einstellungen>Sprache  vTuner Radio, TuneIn Radio (Gratis-Apps, bequeme Sendersuche)  Fremdsprachliche Podcasts z.B. via iTunes  Google-Translator „Übersetzen” (s.o.)  TodayNotes („Mini-Sprachlabor”: App zur Sprachaufnahme, 2.75€)
  18. 18. Folie 18 Multimediale Lernmedien und „Projektion” Dr. Thomas Wecker
  19. 19. Folie 19 Links  „Kreativ-Apps″: für LehrerInnen und SchülerInnen geeignet – Explain Everything – Book Creator – Notability – Educreations  Screensharing statt Beamer – AirSketch – Mobile Presenter Pro – Whiteboard HD – SyncPad Dr. Thomas Wecker
  20. 20. Folie 20 Apps für handlungsorientierten Unterricht Dr. Thomas Wecker Foto: mys http://www.photocase.de
  21. 21. Folie 21Dr. Thomas Wecker Weblogs (Blogs)  Regelmäßig aktualisierte Website (Tagebuch)  Vernetzung über Kommentare, Trackbacks und Blogroll  Ermöglicht kooperatives Lernen  Reflektion von Lernprozessen  Beispiel: http://weckerdidaktik.wordpress.com  WordPress (App gratis verfügbar)  Alternative: Blogger (Google, App gratis verfügbar) http://sprachkurs20.blogspot.de)  Populärer Microblog: http://twitter.com
  22. 22. Folie 22Dr. Thomas Wecker Wikis  Kooperatives Schreiben im Internet  Geringe technische und organisatorische Hemmschwellen  Hohe didaktische Potentiale  Beispiel: http://de.weckerdidaktik.wikia.com/ wiki/Weckerdidaktik_Wiki  Wiki Edit (Gratis-App zur bequemen Verwaltung auf dem iPad)  Weitere Wiki-Apps: WikiTouch, WikiServerPro
  23. 23. Folie 23 Social Writing (Google Drive) Dr. Thomas Wecker  https://drive.google.com  Vorhandene Texte, Tabellen, Präsentationen und Zeichnungen importieren oder neue erstellen  Zusammenarbeit in Echtzeit  Beispiel: https://docs.google.com/document/d/1CcGuk8U0j ZtnTjfxdnf3S4ET1oiOBLZB0fxZ8zzXEz4/edit?hl=de  Google Drive (Gratis-App von Google zur bequemen Verwaltung auf dem iPad)
  24. 24. Folie 24 Mindmaps  Mindmeister  Viele weitere unter: http://appsineducation.blogspot.de/2011/06/10- mind-mapping-tools-4-ipad_22.html Dr. Thomas Wecker
  25. 25. Folie 25 Vokabeltrainer, Sprachkurse, Spiele Dr. Thomas Wecker Foto: tobeys http://www.photocase.deFoto: Thomas Wecker
  26. 26. Folie 26Dr. Thomas Wecker Links  babbel (Vokabeltrainer gratis, Aufbaukurse kostenpflichtig, Suche im App Store)  busuu (Basis-Sprachkurse gratis, Aufbaukurse kostenpflichtig, Suche im App Store)  PONS (professionelle und kostenpflichtige Sprachkurse für viele Sprachen mit unterschiedlichem Niveau und Preis, Suche im App Store)  Lingibli (Spiel-App, viele Sprachen, kostenpflichtig)  Himmelsscheibe (Spiel-App vom GI für DAF, gratis)  book2 (Eigene Sprachlektionen erstellen, gratis)
  27. 27. Folie 27 Drahtlose Übertragungstechnik  Apple TV – Medieninhalte aus dem selben LAN/WLAN – iPad voll in Apple TV integriert – Zwei Modi:  nicht sychronisiert: Schüler sehen nur Safari und Youtube  Synchronisiert: Schüler sehen 1:1 den Bildschirminhalt – Beispiel-Anwendung: 10 benannte Lehrer-iPads (Raum1, Raum2, …) Sekretariat schickt entsprechende Mitteilungen  Epson-Beamer – Ad hoc WLAN – Epson-App überträgt Dateien, Internet Dr. Thomas Wecker
  28. 28. Folie 28 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Dr. Thomas Wecker Foto: muffinmaker http://www.photocase.de

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