SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Achegamento das TICs á biblioteca escolar.,[object Object],A dinamización a través da creación dun blog.,[object Object],1,[object Object]
Os blogs na contorna educativa,[object Object],2,[object Object]
Os blogs na contorna educativa,[object Object],3,[object Object]
Que contidos?  Que recursos?,[object Object],Búsqueda do tesouro,[object Object],Líneas do tempo,[object Object],Podcast,[object Object],Cómics,[object Object],Entrevistas,[object Object],Traballos de aula,[object Object],Proxectos de escritura,[object Object],Presentacións,[object Object],Inserir mapas con rutas literarias,[object Object],Antoloxías,[object Object],Imaxes,[object Object],Traballos de investigación,[object Object],Debates (os comentarios),[object Object],Traballo sobre un libro,[object Object],Publicación dun libro,[object Object],4,[object Object]
Que son?,[object Object],Usos na educación. Para que.,[object Object],Buscar podcastna rede.,[object Object],Crear podcastna aula.,[object Object],OS PODCAST,[object Object],5,[object Object]
Un podcast é un arquivodixital de audio, aínda que tamén poder de vídeo (vodcast), que pode ser distribuído por Internet e que está vinculado a sistemas de sindicación RSS que permiten a súa revisión automática e periódica. [1] ,[object Object],O podcasting consiste na distribución de arquivos multimedia (audio ou vídeo) mediante un sistema de sindicación que permite subscribirse e usar un programa que o descarga para que o usuario o escoite no momento que queira. A orixedesta palabra está en iPod e broadcast. [2] ,[object Object],Que son,[object Object],[1] Isabel  Mª Solano Fernández e Mª Mar Sánchez Vera,[object Object],[2] Wikipedia,[object Object],6,[object Object]
Libro auditivo,[object Object],Programa de entrevistas,[object Object],Exposición de temas (con vídeo ou,[object Object],senvídeo),[object Object],Instruccións para facer una tarefa,[object Object],Recitaciones,[object Object],Radio escolar,[object Object],Para que,[object Object],7,[object Object]
Ivoox,[object Object],Podgalego,[object Object],Goear,[object Object],Podcast de RNE,[object Object],Voxopop,[object Object],Podcastna rede,[object Object],8,[object Object]
Neste sitio podemos encontrar ,[object Object],Podcast diversos que se poden,[object Object],inserir no blog.,[object Object],No caso de gravar os nosos propios,[object Object],Podcast, tamén se poden subir.,[object Object],Extrae o audio dos videos.,[object Object],9,[object Object]
Podgalego.org é un sitio creado coa intención de recoller,[object Object],os podcast publicados en galego.,[object Object],Están clasificados nun directorio según as categorías de Educación,,[object Object],Ciencia, Deportes, Cinema, Economía…,[object Object],10,[object Object]
Música, recitados, as voces,[object Object],de escritores como  Julio Cortázar… ,[object Object],(“o youtube dos podcast”).,[object Object],Pódese descargar ao blog e proporciona,[object Object],un reproductor como este.,[object Object],11,[object Object]
Tamén os podcast de RNE  xeran un código para podelos ter nos nosos blogs.,[object Object],12,[object Object],E, por último, VOXOPOP é un sitio onde se poden abrir  discusións para  que un grupo deixe os seuspodcastnunhamesmapáxina. ,[object Object],Un exemplodesto é a páxina creada para que os profesores que queiran graven un poema de Miguel Hernández co motivo do Centenario do seunacemento.,[object Object],Os podcast pódense gravar directamente napáxina.,[object Object]
Crear un podcast,[object Object],Audiacity,[object Object],Programa de ,[object Object],gravación e de,[object Object],edición de audio.,[object Object],13,[object Object]
Algunhasferramentas relacionadas cos blogs,[object Object],[object Object]
Os alumnos poden deixar marcas nun mapa: fragmentos dunha obra, vida dun escritor, feitos históricos…14,[object Object]
[object Object]
Para crear murais sobre un tema: permite subir audio, video, texto…15,[object Object],Algunhasferramentas relacionadas cos blogs,[object Object]
[object Object],TIMERIME,[object Object],XTIMELINE,[object Object],16,[object Object],Algunhasferramentas relacionadas cos blogs,[object Object]
Blog do profesor: información para o aula, actividades, documentos, vídeos, presentacións, instruccións…,[object Object],Blog do alumno:  espacio onde o alumno traballa.,[object Object],Individual,[object Object],Colectivo,[object Object],17,[object Object],Os blogs?               Para que?,[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Le pétrole à la cuisine - Servez-vous de la bonne recette !
Le pétrole à la cuisine  - Servez-vous de la bonne recette !Le pétrole à la cuisine  - Servez-vous de la bonne recette !
Le pétrole à la cuisine - Servez-vous de la bonne recette !Reinaldo Monque
 
Feliz Natal
Feliz NatalFeliz Natal
Feliz NatalHelena
 
Epn Camp Table 6
Epn Camp Table 6Epn Camp Table 6
Epn Camp Table 6CoRAIA
 
Journées du livre organisées par le Ministère de la Communauté française
Journées du livre organisées par le Ministère de la Communauté françaiseJournées du livre organisées par le Ministère de la Communauté française
Journées du livre organisées par le Ministère de la Communauté françaiseULB - Bibliothèques
 
Ana GarcíA Mi Pueblo
Ana GarcíA Mi PuebloAna GarcíA Mi Pueblo
Ana GarcíA Mi Pueblomanxe
 
A Paz é Dourada - versão em francês
A Paz é Dourada - versão em francêsA Paz é Dourada - versão em francês
A Paz é Dourada - versão em francêsNoilton Nunes
 
Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010
Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010
Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010thinkingwithedelman
 
Se lancer en affaires - Par où commencer?
Se lancer en affaires - Par où commencer?Se lancer en affaires - Par où commencer?
Se lancer en affaires - Par où commencer?Sherbrooke Innopole
 

Andere mochten auch (17)

Juanitoenel Ipem6
Juanitoenel Ipem6Juanitoenel Ipem6
Juanitoenel Ipem6
 
Kimono Guadalupano
Kimono GuadalupanoKimono Guadalupano
Kimono Guadalupano
 
Le pétrole à la cuisine - Servez-vous de la bonne recette !
Le pétrole à la cuisine  - Servez-vous de la bonne recette !Le pétrole à la cuisine  - Servez-vous de la bonne recette !
Le pétrole à la cuisine - Servez-vous de la bonne recette !
 
Cartade Sarah
Cartade SarahCartade Sarah
Cartade Sarah
 
Le ludique au service du complexe
Le ludique au service du complexeLe ludique au service du complexe
Le ludique au service du complexe
 
Feliz Natal
Feliz NatalFeliz Natal
Feliz Natal
 
Epn Camp Table 6
Epn Camp Table 6Epn Camp Table 6
Epn Camp Table 6
 
Journées du livre organisées par le Ministère de la Communauté française
Journées du livre organisées par le Ministère de la Communauté françaiseJournées du livre organisées par le Ministère de la Communauté française
Journées du livre organisées par le Ministère de la Communauté française
 
Fira bandolers 2013
Fira bandolers 2013Fira bandolers 2013
Fira bandolers 2013
 
Isma
IsmaIsma
Isma
 
Ana GarcíA Mi Pueblo
Ana GarcíA Mi PuebloAna GarcíA Mi Pueblo
Ana GarcíA Mi Pueblo
 
A Paz é Dourada - versão em francês
A Paz é Dourada - versão em francêsA Paz é Dourada - versão em francês
A Paz é Dourada - versão em francês
 
Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010
Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010
Synthèse des résultats du Baromètre Trust Edelman 2010
 
Seguridad internet
Seguridad internet Seguridad internet
Seguridad internet
 
Presentation fattal-dispositifs-ige-original
Presentation   fattal-dispositifs-ige-originalPresentation   fattal-dispositifs-ige-original
Presentation fattal-dispositifs-ige-original
 
Ms Days 2009
Ms Days 2009Ms Days 2009
Ms Days 2009
 
Se lancer en affaires - Par où commencer?
Se lancer en affaires - Par où commencer?Se lancer en affaires - Par où commencer?
Se lancer en affaires - Par où commencer?
 

Ähnlich wie Achegamento das TICs á biblioteca escolar

O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnO Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnRomán Landín
 
Curso De Podcasting
Curso De PodcastingCurso De Podcasting
Curso De PodcastingJose Luis
 
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Román Landín
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaPropostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaRomán Landín
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaPropostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaRomán Landín
 
Achegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeiras
Achegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeirasAchegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeiras
Achegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeirasIsabel Blanco Pumar
 
Aprender en el siglo xxi. @manelrives
Aprender en el siglo xxi. @manelrivesAprender en el siglo xxi. @manelrives
Aprender en el siglo xxi. @manelrivescepdegranada
 
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüísticaPodcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüísticaLuciano Fernández
 
O traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unhaO traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unhaTECNOLOXIA SOFIA CASANOVA
 
Xiztoria blog para ciencias sociais
Xiztoria blog para ciencias sociaisXiztoria blog para ciencias sociais
Xiztoria blog para ciencias sociaiscontemporanea07
 
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
 A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensinoousli07
 
U2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas BloguesU2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas Bloguesrocioreiro
 
Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0tic.primaria
 
4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet
4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet 4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet
4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet telecocurso1
 
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidosOlga Veiga
 

Ähnlich wie Achegamento das TICs á biblioteca escolar (20)

Enlaces De Interese
Enlaces De IntereseEnlaces De Interese
Enlaces De Interese
 
Blogs educativos
Blogs educativosBlogs educativos
Blogs educativos
 
O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnO Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
 
Curso De Podcasting
Curso De PodcastingCurso De Podcasting
Curso De Podcasting
 
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia LingüísticaPropostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
Propostas TIC para o desenvolvemento da Competencia Lingüística
 
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíSticaPropostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
Propostas TIC para o desenvolvemento da competencia lingüíStica
 
Achegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeiras
Achegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeirasAchegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeiras
Achegas das novas aplicacións á aula de linguas estranxeiras
 
Aprender en el siglo xxi. @manelrives
Aprender en el siglo xxi. @manelrivesAprender en el siglo xxi. @manelrives
Aprender en el siglo xxi. @manelrives
 
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüísticaPodcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
Podcast para o desenvolvemento da competencia en comunicación lingüística
 
O traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unhaO traballo con redes sociais para dinamizar unha
O traballo con redes sociais para dinamizar unha
 
Xiztoria blog para ciencias sociais
Xiztoria blog para ciencias sociaisXiztoria blog para ciencias sociais
Xiztoria blog para ciencias sociais
 
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
 A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
A Galipedia, libre e colaborativa, tamén para a aprendizaxe e o ensino
 
U2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas BloguesU2 T1 Ferramentas Blogues
U2 T1 Ferramentas Blogues
 
Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0Ferramentas Web 2.0
Ferramentas Web 2.0
 
4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet
4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet 4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet
4 fontes de aprendizaxe dispoñibles en Internet
 
Das TIC ás TAC
Das TIC ás TACDas TIC ás TAC
Das TIC ás TAC
 
Recursos e Novas Tecnoloxias
Recursos e Novas TecnoloxiasRecursos e Novas Tecnoloxias
Recursos e Novas Tecnoloxias
 
Workshop - ODS Portal
Workshop - ODS PortalWorkshop - ODS Portal
Workshop - ODS Portal
 
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
3. blogs para_que_vos_quero._soporte_contidos
 

Mehr von depalique

Calle de arrabal
Calle de arrabalCalle de arrabal
Calle de arrabaldepalique
 
Miguelhernandez
MiguelhernandezMiguelhernandez
Miguelhernandezdepalique
 
Misteriosas Desapariciones En El C
Misteriosas Desapariciones En El CMisteriosas Desapariciones En El C
Misteriosas Desapariciones En El Cdepalique
 
Premios Nobel de la Paz
Premios Nobel de la PazPremios Nobel de la Paz
Premios Nobel de la Pazdepalique
 
GeneracióN Del 27
GeneracióN Del 27GeneracióN Del 27
GeneracióN Del 27depalique
 
Fbula De La Ratonera3653
Fbula De La Ratonera3653Fbula De La Ratonera3653
Fbula De La Ratonera3653depalique
 

Mehr von depalique (8)

Calle de arrabal
Calle de arrabalCalle de arrabal
Calle de arrabal
 
Miguelhernandez
MiguelhernandezMiguelhernandez
Miguelhernandez
 
Los libros
Los librosLos libros
Los libros
 
Misteriosas Desapariciones En El C
Misteriosas Desapariciones En El CMisteriosas Desapariciones En El C
Misteriosas Desapariciones En El C
 
Gandhi
GandhiGandhi
Gandhi
 
Premios Nobel de la Paz
Premios Nobel de la PazPremios Nobel de la Paz
Premios Nobel de la Paz
 
GeneracióN Del 27
GeneracióN Del 27GeneracióN Del 27
GeneracióN Del 27
 
Fbula De La Ratonera3653
Fbula De La Ratonera3653Fbula De La Ratonera3653
Fbula De La Ratonera3653
 

Achegamento das TICs á biblioteca escolar

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. WikiTinglado: ¿Para qué sirve un blog de aula? (http://www.tinglado.net/wiki/index.php/Para_qu%C3%A9_sirve_un_blog_de_aula) [8-04-201
  • 24.