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E-learning En 2030

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Dina Kassas
Dina Kassas

Il s\'agit d\'une présentation préparée à Paris III pendant mon année du Master Elearning en 2008.

1 von 47
E-learning en 2030 L ’apprentissage diffus en 4D interactif en parfaite mobilité Dina El Kassas Master AIGEME- Paris III Apprenez tout au long de votre vie l à où vous voulez, quand vous voulez et avec la communauté que vous voulez. Créez sur la large plateforme éducative qu’est la toile votre maison d’apprentissage.
Questions ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sommaire Exécutif (1/2) 4D – interactif – collaboratif – normalisé ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sommaire Exécutif (2/2) mobile – virtuel – nomade ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Plan ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Maturité du P-learning (1/4) ,[object Object],[object Object],[object Object],Travaux de la Fernuniversität de Haguen (B. Bomsdorf) Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
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Maturité du P-learning en 4D (3/4) Les propri étés du P-learning (1/2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
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Synthèse du cadre pédagogique et fonctionnel proposé actuellement Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
Propriétés du P-learning selon Siobdan Il sera possible de suivre sa formation sur le terrain de recherche. L’étudiant sera assisté par son environnement pédagogique intelligent. Il communiquera facilement avec ses enseignants et ses collaborateurs, enverra sur le champ ses résultats. Mais grâce à la dimension 3D de son environnement, il pourra aussi suivre sa formation chez lui sans se déplacer mais comme s’il était sur le terrain . Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
Maturité du P-learning en 4D (4/4) L’adaptabilité dynamique aux contextes ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Complexit é et relevance pédagogique des contextes à prendre en compte selon Frohberg Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
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E-learning En 2030

  • 1. E-learning en 2030 L ’apprentissage diffus en 4D interactif en parfaite mobilité Dina El Kassas Master AIGEME- Paris III Apprenez tout au long de votre vie l à où vous voulez, quand vous voulez et avec la communauté que vous voulez. Créez sur la large plateforme éducative qu’est la toile votre maison d’apprentissage.
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  • 7. Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
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  • 11. Synthèse du cadre pédagogique et fonctionnel proposé actuellement Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
  • 12. Propriétés du P-learning selon Siobdan Il sera possible de suivre sa formation sur le terrain de recherche. L’étudiant sera assisté par son environnement pédagogique intelligent. Il communiquera facilement avec ses enseignants et ses collaborateurs, enverra sur le champ ses résultats. Mais grâce à la dimension 3D de son environnement, il pourra aussi suivre sa formation chez lui sans se déplacer mais comme s’il était sur le terrain . Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
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  • 14. Complexit é et relevance pédagogique des contextes à prendre en compte selon Frohberg Source : Apprendre au 21 e siècle , Alain Derycke le 30 janvier 2007 Conférence I-Learn Forum, Paris
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  • 16. Composantes et acteurs de la plateforme pédagogique 3D Source : du E-learning au P-learning , Alain Derycke
  • 17. Framework pour une FOAD : éléments intégrés dans un environnement 3D
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