PROYECTO : ALEGREMOS NUESTRO JARDIN DE NIÑOS
PARTICIPANTES  ALUMNOS DE 1°, 2° Y 3°  JARDIN DE NIÑOS GUILLERMO PRIETO           ZONA ESCOLAR 108       SECTOR 19EL TEPEH...
EN ESTA PRIMERA ETAPA SE CUESTIONARA A LOSNIÑOS SOBRE EL SENTIMIENTO Y APRECIACION QUETIENEN RESPECTO A SU ENTORNOESCOLAR,...
A PARTIR DE LOS APORTES DE LOS ALUMNOS, ENESTA ETAPA SE TOMARAN LOS ACUERDOS Y LASDECISIONES SOBRE LOS ASPECTOS EN QUE LOS...
DESPUES DE COMPARTIROPINIONES, CONSIDERAR SUS POSIBILIDADESPARA ACTUAR Y PREVEER LOS RECURSOS YESFUERZOS NECESARIOS, LOS N...
LAS ACTIVIDADES PLANEADAS CON LOS NIÑOS PARA TRANSFORMAR SUJARDIN DE NIÑOS EN UN AMBIENTE MAS ALEGRE CON PLANTAS YFLORES E...
TRAER DE CASA LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA JARDINERIA Y PREPARAR EL SUELOY MACETAS PARA LAS PLANTAS: QUITAR LA MALEZA...
PLENARIA PARA TOMAR ACUERDOS
DIBUJOS DE LOS NIÑOS
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Alegremos nuestro jardín de niños

  1. 1. PROYECTO : ALEGREMOS NUESTRO JARDIN DE NIÑOS
  2. 2. PARTICIPANTES ALUMNOS DE 1°, 2° Y 3° JARDIN DE NIÑOS GUILLERMO PRIETO ZONA ESCOLAR 108 SECTOR 19EL TEPEHUAJE DE MORELOS MPIO. DE SAN MARTIN HIDALGO, JAL.
  3. 3. EN ESTA PRIMERA ETAPA SE CUESTIONARA A LOSNIÑOS SOBRE EL SENTIMIENTO Y APRECIACION QUETIENEN RESPECTO A SU ENTORNOESCOLAR, EDIFICIO, MOBILIARIO, AREASRECREATIVAS Y SUS MATERIALES DIDACTICOS:¿ COMO SE SIENTEN EN SU JARDIN DE NIÑOS ?¿ QUE LES AGRADA MAS ?¿ QUE NO LES GUSTA DE SU ENTORNO ESCOLAR ?
  4. 4. A PARTIR DE LOS APORTES DE LOS ALUMNOS, ENESTA ETAPA SE TOMARAN LOS ACUERDOS Y LASDECISIONES SOBRE LOS ASPECTOS EN QUE LOSNIÑOS CONSIDEREN NECESARIOS CAMBIAR Y LASACCIONES QUE DESEEN EFECTUAR PARATRANSFORMAR SU ESPACIO EDUCATIVO., EN ESTECASO LOS NIÑOS DESEAN . . . QUE SU JARDINDE NIÑOS TENGA MAS PLANTAS Y FLORES
  5. 5. DESPUES DE COMPARTIROPINIONES, CONSIDERAR SUS POSIBILIDADESPARA ACTUAR Y PREVEER LOS RECURSOS YESFUERZOS NECESARIOS, LOS NIÑOSDECIDIRAN LAS ACCIONES QUE LESPERMITIRIAN EFECTUAR LOS CAMBIOS EN SUENTORNO ESCOLAR
  6. 6. LAS ACTIVIDADES PLANEADAS CON LOS NIÑOS PARA TRANSFORMAR SUJARDIN DE NIÑOS EN UN AMBIENTE MAS ALEGRE CON PLANTAS YFLORES ESTAN EN PROCESO DE REALIZACION Y CON GUSTO SE LOSCOMPARTIMOS A CONTINUACION: DISTRIBUIRSE LAS AREAS DEL JARDIN DE NIÑOS DONDE SE PUEDAN PONER PLANTAS., ELGRUPO DE TERCER GRADO Y AL DE SEGUNDO “A” SE ASIGNARON LOS PRADOS , A SEGUNDO“B” EL ARENERO Y A PRIMER GRADO LAS MACETAS DE LAS BANQUETAS. CON LAS ACTIVIDADES DIDACTICAS COORDINADAS POR LAS EDUCADORAS CONOCER LOSPROCESOS DE GERMINACION DE LAS PLANTAS Y LOS CUIDADOS QUE NECESITAN PARA VIVIR
  7. 7. TRAER DE CASA LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA JARDINERIA Y PREPARAR EL SUELOY MACETAS PARA LAS PLANTAS: QUITAR LA MALEZA, LA GRAVA, LAS PIEDRAS Y AFLOJAR LATIERRASOLICITAR A MAMA UNA PLANTA PARA LLEVAR AL JARDIN DE NIÑOSPINTAR LAS MACETAS Y PEDIR A LA MESA DIRECTIVA OTRAS MACETAS NUEVAS Y QUECOMPREN MAS PLANTASSOLICITAR A SUS PADRES EL APOYO PARA, HACER POZOS Y ACARREAR TIERRA PARA LASPLANTASCLASIFICAR LAS PLATAS A PARTIR DE LOS CONOCIMIENTOS COORDINADOS POR LASEDUCADORAS (LAS QUE SON DE SOL,, LAS QUE SON DE SOMBRA, LAS QUE REQUIEREN DEMUCHA HUMEDAD ETC.)PLANTAR LAS PLANTAS
  8. 8. PLENARIA PARA TOMAR ACUERDOS
  9. 9. DIBUJOS DE LOS NIÑOS
  10. 10. FOTOS DEL PROCESO

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