1. ESCUELA PRIMARIA “VICENTE GUERRERO”
DISEÑA EL CAMBIO
“FORMANDO EQUIPO PADRES Y MAESTROS
DESARROLLAMOS EL GUSTO DE LOS NIÑOS POR LA
EDUCACIÓN”
PROFRA: ADRIANA YAZMÍN CELAYA DÍAZ
ENERO DE 2012, SAN ANTONIO ATOTONILCO,
ALMOLOYA DE JUÁREZ

2. “FORMANDO EQUIPO PADRES Y MAESTROS
DESARROLLAMOS EL GUSTO DE LOS NIÑOS POR LA
EDUCACIÓN”
“Desarrolla el cambio” fue un proyecto utilizado en la escuela primaria
Vicente guerrero cumpliendo las actividades planteadas con el
objetivo de integrar cada uno de los requisitos que se necesitaban
establecer. Como implementación a la comunidad estudiantil y a una
mejora educativa en la institución observando las deficiencias que se
presentan con los alumnos y buscando soluciones y mejores
actividades que hagan del aprendizaje algo significativo y eficaz, cabe
destacar que el proyecto que se desarrollo integro a toda la
comunidad dado que los padres de familia se integraron y vieron con
interés las nuevas mejoras y la dinámica de interactuar con maestros
y alumnos.

3. Actividades
Deportiva (matrogimnasia)
Los padres de familia y los alumnos en sesiones de 30 a 50
minutos, estructurada en parte inicial, parte medular y parte final,
con una clase de educación física, en esta se puede estimular
diferentes aspectos, tanto físicos como cognitivos.

4. Artística (elaboración de manualidades)
Con algunos materiales cartón, pegamento, pintura de distintos
colores junto
a mucha imaginación es suficiente para que los niños aprendan a
resolver conflictos por medio del juego
y desarrollen algunas
habilidades sociales como la asertividad, el respeto por los turnos
de palabra, a pensar antes de actuar, etc.
que favorecen las interacciones.

5. Culturales (programa de lectura)
A los padres les encanta que sus hijos lean porque
sabemos que con los libros no solo se aprenden, sino
que además se sumergen en un mundo diferente con
base a la lectura.
Leer es una actividad fundamental para adquirir
conocimientos. Los niños que leen bien obtienen
mayores éxitos y mejores calificaciones en los estudios,
los maestros y profesores coinciden en que tener el
hábito de leer es una condición necesaria para aprender
con más facilidad. En las aulas se desarrollaron
actividades de lectura divertidas y dinámicas que les
dejaron a todos los participantes distintas enseñanzas.

7. • Educativas (documentales)
La utilización didáctica de las diapositivas en el aula
puede sirve como un recurso al servicio del proceso
educativo, diversificando diferentes fuentes de
información y ofreciendo una plataforma gráfica de
gran motivación e interés para los alumnos. Las
diapositivas son un instrumento privilegiado como
soporte de apoyo y auxiliar didáctico.